快樂的課堂作文300字共3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的課堂作文300字3篇,歡迎大家分享。

快樂的課堂作文300字 篇1
今天,老師帶了一袋泥鰍來到課堂,我們七嘴八舌地說著老師要拿泥鰍做什么呢?
只見老師把泥鰍從袋子里倒進了粉色的盆里,又把盆放到桌子上,老師說讓我們觀察泥鰍并且可以伸手捉泥鰍!“哇塞”!大家飛快地跑到了桌邊開始捉泥鰍!
我看見盆里的泥鰍有的胖乎乎的,像一個個胖娃娃似的;有的.詭計多端,沉到盆底裝死,像一條條黑色的繩子;有的滑溜溜的,有的非常淘氣;還有的活蹦亂跳……我擼起袖子飛快地跑到盆邊,把手伸進水里一抓,一條泥鰍被我握在手心,它一動不動,居然在我手心里裝死!我看見它穿著一身黑色的禮服,有著黃色帶斑點的肚皮,還有胡子,像老爺爺一樣。忽然,它一個鯉魚打挺跳進了水中!“吃一塹,長一智”有了這次的經驗,我再捉它們的時候萬分小心,把手指并得緊緊的,就這樣,我捉了很多條泥鰍,它們在我手心里涼涼的、滑滑的、動來動去,頑皮極了。
大約10分鐘后,老師說要繼續上課,她把盆端到地上,對我們說:“要先去洗手哦,要不然手上會有很多的細菌!”大家聽了老師的話就排隊去洗手了。
我一邊洗手一邊感嘆,這真是一個很快樂的課堂啊!
快樂的課堂作文300字 篇2
哈哈哈……從教室里傳來一陣陣歡笑,是誰那么大聲?哦!原來是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂,和我們玩了一個有趣的游戲,叫天方夜譚。
游戲開始了,老師笑瞇瞇地宣布游戲規則,叫同學們拿出一張白紙,并把我們分成四組,分別是:人物組,地點組,時間組,事件組。同學們歡呼雀躍,興奮不已,教室立即活躍起來。最精彩的時刻,老師一聲令下,教室立即安靜下來,鴉雀無聲。同學們開始埋頭苦寫,只聽見“沙沙”的'鉛筆聲,大約二分鐘后,老師喊停,老師讓同學們把紙條從后往前傳,收上紙條,同學們用期待的眼神看著老師,都想讓老師現在就念紙條。開始念紙條了,老師先從各組抽一張來,把它們組成一句話,當老師念到:“晚上,媽媽和我在火星上跳舞”這句話時,教室里就像油鍋里掉進了一個小水滴,炸開了。同學們有的笑得直拍桌子,有的笑出眼淚來了,還有的笑得在地上打滾,整個教室就像歡樂的海洋。
游戲結束了,老師告訴我們一個道理,寫句子不能亂寫,否則會鬧出笑話。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
快樂的課堂作文300字 篇3
今天,我們快樂的第二課堂又到了。
大課間的時候,我們排著整齊的隊伍,來到運動場上,我們都拿出自己的羽毛球和球拍。可惜我不會打羽毛球,只好模仿別人對著墻打。
我看見別人打得非常精彩,他們都邊打邊笑,這時,我的好朋友梁綺敏走過來問:“我可以和你一起打羽毛球嗎?”我回答:“對不起,因為我不會打羽毛球,你能教我打羽毛球嗎?如果你教會了我打羽毛球的方法,下次我一定會和你一起打羽毛球。”她爽快地答應了。她耐心地說:“首先,左手拿著球把它移到胸前;右手拿著羽毛球拍往后一移,把球拍對準羽毛球向前用力一打,就可以把球拍到很遠的地方去了。如果你覺得麻煩,也可以用另一種打羽毛球的'方法。首先,左手拿著羽毛球輕輕一拋,然后右手拿著球拍迅速向上前方一拍,也就可以拍到很遠的地方了,這個方法也可以。”我一步一步按照她教的方法去學,一點一點地進步了。
最后,我終于學會了打羽毛球了,第二課堂過得真開心。
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