有趣的活動的作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
中秋佳節(jié)即將來臨，我們班舉行了一場隆重的博餅活動。有精彩的問答節(jié)目，有激動人心的表演，八仙過海，各顯神通。隨著一聲“叮當叮當——”，開心的.博餅開始了!
我們的組長林澤松首先拿起了兩個骰子， 放進碗里，看誰先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達先博。陳仕達雙手握著骰子，嘴巴說：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個狀元吧�！� “叮當叮當”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來是一秀��！”接著我們的新同學常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。
博餅活動在一陣陣的“叮當叮當——”骰子聲歡歌笑語中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來一個三紅 吧！”大家聚精會神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個道理：不管做什么事，要預算并分工合作，相互配合。同時同學們之間也增進了友誼。
有趣的活動的作文 篇2
我的手里捧著一大袋子又大又紅的梨，臉上洋溢著快樂的笑容，將豐收帶進了家門。我遞給母親大人一顆胖胖的正穿著橙色裙子的“小姑娘”，遞給父親一顆水靈靈的梨，遞給妹妹一顆瘦瘦的小小的十分可愛的小梨兒。你想知道水果梨從何而來嗎？你想知道我們一家為什么如此快樂嗎？我也不賣關子了，直接告訴你吧！
原來，在霜天紅葉、金秋送爽的季節(jié)里，學校舉行了秋季采摘活動�；顒赢斕焱懤m(xù)離開校園的大巴車，望著窗外的花草樹木，幻想著果園豐收的美景和等待著我們的水果梨，我心頭涌起一絲興奮和期盼。不久后，實踐基地到了，我?guī)е鴿M腦子的幻想走了進去，這里的樹上掛滿了風鈴，它們迎著秋風，真是美不勝收啊！
老師下令，可以采摘了。大家脫去一天的疲憊，換好精氣神，大步走進果園，圍著果樹挑選著那個與自己十分有緣的果梨。后來，熱愛觀察的同學們發(fā)現(xiàn)了一點：長在高處的果梨大，長在低處的果梨小。知道這點后，大家為了找到心儀的'果子，真是各出奇招：你看，張子涵為了摘高處的果梨，將手中的袋子扔在一邊，彎下腿，然后如兔子般猛得一跳，抬起胳膊順勢將樹頂上那顆紅著臉、微笑著的梨姑娘解救下來，說：“你們快看這個梨又大又紅，我費了好大的勁才摘下來呢！”我們看著她那被曬的緋紅的臉和額頭上豆大的汗珠，便知她的努力和付出，我們都夸她真厲害。
再看白存一和胡晨，白存一將胡晨抱起來，下面的白存一臉憋得通紅，胡晨也拉長脖子將手伸向那兩個紅色的大蘋果梨，兩人搖搖晃晃，站立不穩(wěn)。摘下來后，兩個人一人一個大果梨，都十分開心。果然，二人同心，其利斷金。
咦！萬小軍他因為袋子重，直不起腰來，他的好兄弟不知從哪里找了一根長長的棍子，然后將裝滿梨的兩個大袋子掛在上面，兩人挑起扁擔來，他們可真聰明呀！
也有同學饞的直流口水，迫不及待地拿出提前準備好的濕巾，將手中的梨胡亂一擦，猛地咬上一口，“嘎吱！”清脆的聲音傳入耳蝸，甘甜的汁水流進肺腑，香味兒進入鼻腔，解除了暴曬的口渴。不一會兒，一個梨就吃完了。緊接著，拿出第二個，第三個……
時間過得真快，我們要回學校了。大家都戀戀不舍地走著，借著站排的時間，側(cè)身伸手，在近邊的樹上偷偷地摘下兩個梨，放進袋子里，袋子就又鼓了起來。大家坐在車上，相互比誰的梨最大最美麗。因為我誤打誤撞摘了顆心形梨，飽受大家歡迎呢！我們在車上唱了一首又一首歌，把豐收的喜悅傳給每一個人。這次采摘，讓我感受到秋天豐收的魅力，也體會到農(nóng)民伯伯種植蔬果的辛苦。以后，我們都要好好珍惜糧食。
有趣的活動的作文 篇3
秋風習習，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室里的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學們的激情。
今天上課時，吳老師神秘地笑著，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學們議論紛紛，教室里一下子就喧嘩起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應該是獎品吧！”還有的'說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規(guī)則，并讓我們?nèi)艘唤M，共五組，進行吹氣球比賽。同學們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被眾人硬拉上去的。
只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴里，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著，像是要把氣球吹得大大的。盡管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！
小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做著，各個動作連接的都很妙，活像一位專業(yè)選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿著皮筋，一手拿著氣球，熟練地纏繞著。緊接著來到了尾聲，看看臺下的觀眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監(jiān)急呀。
最后一個，快、快、快，小吳同學勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最后只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們了解了什么是團隊意識。
通過這次游戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！
有趣的活動的作文 篇4
叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學校，一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當“雞媽媽”，林安琪當兇猛的“老鷹”，我和其它幾個同學當可愛的.“小雞”。游戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后�！袄销棥弊笈芘�，右跑跑，可還是沒有捉到一只小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機猛撲上來，就當快要捉住最后面的小雞的時候，幸好“雞媽媽”反應快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學校瞧瞧！
有趣的活動的作文 篇5
我玩過的游戲有三個字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始，有的同學看起來又興奮又緊張，有的同學很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點點的壓力。
游戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了，有的同學冥思苦想，有的同學若有所思的想，看來一點也不著急，有的'同學眉頭緊皺，還有的同學都把頭發(fā)拔下來了都沒想到，有的同學在本字上寫寫畫畫，沒有一會兒同學們就爭先恐后的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字，因為七十二小時等于三天，三天等于三日，三個日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的�。〉谌喪恰叭巳硕甲邫M道線，”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們會記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以后要多漢字。
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