(精)可愛的弟弟作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的弟弟作文 篇1
我家隔壁住著一個(gè)可愛的小弟弟，他叫周普楊，今年有一歲半。他的臉蛋圓圓的，臉頰緋紅，像一個(gè)又大又圓的'紅蘋果，讓人忍不住想嘗一口。他喜歡把頭發(fā)理的光光的，俗話說：“無毛的腦袋最聰明，”他是不是想讓自己變得很聰明呢？
為什么這么說呢？你聽我慢慢告訴你。他每次來我們家吃飯，爸爸媽媽端菜上桌時(shí)，他就手舞足蹈，像一個(gè)打了勝仗的小戰(zhàn)士，好像我們在幫他辦慶功宴似的。他給我們每個(gè)人都端了一條凳子，然后他伸出左腳一跨，小屁股一挪，上了凳子。他用右手一把捏住筷子，胡亂地把飯往嘴里塞，大口大口地吃了起來，像一只餓壞了的小老虎一樣。嘴像漏斗一樣不停地往下漏飯，漏得滿地都是。我和哥哥一起說：“我們在吃周普楊啊，他小眼睛瞇成了一條線，笑瞇瞇地，奶聲奶氣地跟著我們一起說：“我們在吃周普楊�！薄爸芷諚钍且恢恍←W鵡”，它也傻傻地跟著我們說：“周普楊是一只小鸚鵡，逗得大家哈哈大笑，他也傻傻地哈哈大笑起來，好像我們是在表揚(yáng)他呢。
有這樣一個(gè)弟弟，真是歡樂多多呀！
可愛的弟弟作文 篇2
我對面住著一位白白胖胖的小弟弟。他才2歲，他很乖，也很淘氣。
因?yàn)樽〉媒�，我�?jīng)常到他家陪他玩。他一看見我，就會(huì)高高興興地迎接我，拉著我的手進(jìn)屋，讓我陪他玩。我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒搭積木……玩著玩著，一眨眼，就到下午了，我們帶上一袋東西，陪小弟弟到大公園玩小球，他有時(shí)拋得很高，我接也接不住，還碰到了頭。小弟弟最喜歡打羽毛球，我怎樣打，他就學(xué)著打，有時(shí)往上拋，有時(shí)往下扔，有時(shí)往前打，有時(shí)往后打，逗得我們差點(diǎn)笑破肚皮，可愛的`小弟弟。后來，我們還用鏟子玩沙，小弟弟喜歡往我身上扔一點(diǎn)沙，看他玩得那么開心，我也不介意了。
最有趣的是小弟弟洗澡的樣子：我抱他下水的時(shí)候，他好像覺得很癢，動(dòng)來動(dòng)去，還咯咯咯直笑。他最喜歡我?guī)退丛�，只是他好像很聽話，一�?dòng)也不動(dòng)。有時(shí)他一高興，使勁地在盆子里打水、潑水，弄得我全身濕透了，他可就樂壞了。唉，他真淘氣呀！
最后，我要回家了，他兩眼汪汪，拉著我不放，當(dāng)時(shí)我也想哭了。唉！他真令人憐愛�。�
有了這樣一個(gè)可愛的小弟弟，我的周末才不會(huì)孤單！
可愛的弟弟作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，他今年5歲了，他有一對大大的、圓溜溜的眼睛，一只小小的鼻子，紅的櫻桃小嘴，一對很會(huì)搭配的耳朵，維一的缺點(diǎn)就是，眉毛很少。
不過，樣子難看不是人維一的缺，樣子是父母給的'，是怎么也不能改變。
除了眉毛少，就沒有了。弟弟非常調(diào)皮，但很可愛。
一天，爸爸上東勝來接我，把弟弟也帶上了，接我是因?yàn)橐乩霞铱磻�。那里有好多東西，甚至還看到了我們班同學(xué)，當(dāng)時(shí)是中午太曬了，就讓大舅他們先回我們家，下午不怎么曬的時(shí)候再來，大舅還說：“下午記得來看飛車。
下午，弟弟一來就要坐旋轉(zhuǎn)木馬，坐上以后，他很開心，雖然，聲音很吵，但我還能聽到他傻呼呼的笑聲，而且他的臉又白又胖。
看飛車時(shí)，車的輪在我的眼前跑來跑去，我很害怕，弟弟卻把我的頭抱住說：“別怕，別怕”。
他能保護(hù)我就好了！結(jié)果，有時(shí)候還得我保護(hù)他。
瞧！可愛嗎？
可愛的弟弟作文 篇4
我的弟弟長著圓圓的小臉，瘦瘦的身材，黑黑的頭發(fā)，烏溜溜小眼一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來了，他是一個(gè)聰明又機(jī)靈的小鬼頭，他很能吃從不挑食，他能吃一大碗米飯和一盤青菜，我夸他真能吃。
他愛和我搶東西，一搶不過他就哇哇大哭，有一次我搬一個(gè)大西瓜，他非要搶，我說：“你搬不動(dòng)”。他倔強(qiáng)的說：“我能搬動(dòng)”。沒辦法我只好讓他搬�？晌鞴咸罅耍�(xì)細(xì)的胳膊抱不起來，可他還不認(rèn)輸，使了很大勁，臉都憋紅了，總算抱起來了，可沒走兩步“叭”的一聲大西瓜摔到了地上，裂開了大大的口子，露出了紅紅的瓤，他嚇的.“哇”的長著大嘴哭了起來，我趕忙去勸他說：“沒事，咱們可以不用切就能吃了”。我和弟弟抱著西瓜吃開了，弟弟的淚水還沒干呢就大口吃著西瓜說：“真甜啊”。
我的弟弟就是這樣調(diào)皮可愛。
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