考試的作文(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
難忘的考試
那是小學三年級上學期的事了。
期末成績讓我驚訝!
“金奇，數(shù)學94。”老師報到我的名字了，“啊?!我以為可以考到98分的呢?”雖然說的小，但還是被老師聽見了，老師也沒說，眼神里有的失望!更讓我難過!“我考試完一直很認真的檢查的呀!怎么會······唉!”告訴你們吧!我語文考90，數(shù)學考94，英語考98，科學考92。你們肯定會說：“你考的很不錯了，數(shù)學考94。”但我發(fā)過誓，一定要考到96分以上的。
我一直很期待我這次的分數(shù)，可現(xiàn)實和距離那才是相隔千里!當我看到我的數(shù)學成績時，我一遍又一遍地看有沒有改錯，哪怕是一題也好!數(shù)學改錯一題，多的'10分，少則3分，加上這幾分，都考97分了呢!
還有，英語我應(yīng)該要考100分的，就差了2分可能因為聽力部分沒有聽好，寫錯了，還有，可能因為單詞沒有記清楚，就動筆寫了。明明就可以得到100分的，回家后又被老媽一頓罵!
我們班有很多同學在進步：王錫、楊秀青等等等等。看來，我還是要努力加油呀!我這個寒假一定要好好反思一下了!下學期，我一定要努力努力再努力!不過，下學期就要見新同學了!櫻花小學的同學們我金奇來了!
考試的作文 篇2
考試前我覺得有點兒緊張，考試卷一發(fā)，看著題原來這么簡單，我就不緊張了，回家之后想，萬一字寫得不漂亮，就不能得一百分，所以我以后要把字寫得好看點兒，但數(shù)學估計能得一百分，英語有一道小題是猜的，不知到底能得多少分。
考試的作文 篇3
今天下午第二節(jié)課的時候，數(shù)學老師把數(shù)學考試卷發(fā)下來了，我一看我的卷子上有紅紅的'一個圓圈，我問老師這是為什么，老師說本來我想扣你分的，后來檢查你沒錯，我就畫成這樣了。老師接著讓我們做剩下的幾道題，我寫完了給老師批改，我一看老師給我批了一個一百加星，我心里樂開了花。我想我可不能驕傲，因為媽媽告訴過我，驕傲使人落后，虛心使人進步。
我以后要加把勁，每次考試語文數(shù)學我都得一百，這樣加起來都是雙百了，這樣爸爸媽媽都會開心，我也會更開心。
考試的作文 篇4
期中考試之后我想我一定能得滿分。可是，試卷一發(fā)下來我驚呆了，語文考了93分，數(shù)學得了93分，英語得了92分，我拿著試卷，恨不得把分數(shù)都改成100分，可是我沒辦法改呀！于是我把分數(shù)抄了下來，我?guī)缀蹩毂罎⒘耍疫�從沒考過95分以下呢！我算了一下加起來一共是278分。好想哭，差一點淚就出來了……。
我又看了一下名單，我竟然排在了第23位，我也從沒考過第五名以下呢！以前考試我還曾得過全年級第一呢！
唉！可這樣也不能把我的分數(shù)給改了呀，我想下次期末考試爭取全拿滿分，我下定了決心，心里一直在默念著……。
我總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)錯誤都是因為我的馬虎和這段太貪玩造成的，下一次我一定改正錯誤！爭取得第一名……。
我還明白了一個道理，要抓緊時間努力學習，不能太貪玩了；否則，少壯不努力老大徒傷悲……。
考試的`作文 篇5
審題，很簡單的兩個字。可就是一場關(guān)于審題的考試，讓我終身難忘……
今天上午，陰云密布，陣陣涼風讓我冷的刺骨。我本以為今天是什么不好的日子，比如說李老師生氣。哪里知道，在這種不吉利的日子里還會發(fā)生一件大“好”事。
第三節(jié)課，李老師臉上帶著一種神秘的笑走進了我們班。還說：“同學們，今天我們來做一張卷子好不好？”我們班這幾天都在考試，所以我們只要一聽到“卷子”這兩個字就頭昏腦脹的，真是考考考，老師的法寶。唉——
卷子發(fā)下來了，李老師再三囑咐我們不許先看卷子后說：“同學們，這次卷子是很重要的，請遵守紀律，考試時間五分鐘。”天啊！五分鐘！一張卷子難道只要五分鐘？不可能吧。就算考試題目像育兒園的題目一樣簡單，我也做不完啊。正當我冥思苦想之際，一聲響亮的“開始！”傳入了我的耳朵。我容不得多想，“刷刷刷”地開始寫了起來。從以前那老爺車的速度提升到了那F4賽車的速度。可接下來的題目讓我哭笑不得：“1、請你先認真讀每一道題。”太好了！這題不用寫字，于是我又讀下一道題：“2、請你寫出你的學校，班級和姓名。”什么嘛？太簡單了！我又讀了下去，直到讀到第12題的時候，我傻眼了。“12、如果你已經(jīng)讀完上題，那么請只做第2、3題。”過了好久，我才反應(yīng)過來。揉了揉眼睛，確認我沒有看錯。再看看周圍那些奮筆疾書的同學們，心里想：“唉，真笨啊。”
“還有一分鐘！”李老師的這句話，讓一些同學寫的更快了。我看了這一幕，差點笑出聲來。看來，審題真的很重要！
“時間到，停筆！”一句話打破了教室里的寂靜。所有同學都扔下筆，有垂頭喪氣的'。當然還有興高采烈的。“你們知道你們?yōu)槭裁醋霾煌陠幔俊薄啊薄耙驗槟銈儧]有按照第1題的要求來做，第12題不是說‘如果你已經(jīng)讀完上題，那么請只做第2、3題。’嗎？”“哦，原來是這樣啊!”
這場特殊的考試敲響了我們心中的警鐘，它所給予我的幫助將使我終身受用不盡。
考試的作文 篇6
數(shù)學考試講評時，感覺就很差，但當成績發(fā)下來時，我還是差點哭出來。我簡直不敢相信，自己竟然考了“待評”。我感到很羞愧，恨不得找個地縫鉆進去！我馬上把考卷折好藏進書包，不讓其他同學看到，怕被他們嘲笑。
晚上爸爸媽媽回家了，我并沒有主動提起這件事，心想：拖一會兒是一會兒。爸爸媽媽問起考試的事，我只好拿出考卷，爸爸一看，大發(fā)雷霆，還用力地拍了桌子。他平時對我可好了，發(fā)這么大的脾氣還是頭一回！忍了半天的`淚花終于流了出來……
“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況和我糟糕的心情寫在了“快樂卡”上。發(fā)泄完了，“雷雨”也停了。我靜下心來總結(jié)了這次失敗的原因，找到了自己的問題，相信不會再有下一次了！
“快樂卡”雖小，卻幫我解決了大問題，真是我成長中的好伙伴！
考試的作文 篇7
自背上書包成為一名學生后，我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試，它們猶如過眼云煙，但是近日的考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考前要好好復習，考試時認真審題，看好要求……我心不在焉地聽著，心想：“不就是一次考試嗎？學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復習的？”于是，我就沒有把這件事放在心上。
第二天，考試準時進行了，老師把卷子發(fā)了下來，我快速地瀏覽了一遍試卷，心想：這題這么簡單，對于我來說，簡直就是不費吹灰之力，我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著：“簡單。”一邊做著題一張考卷沒過多少時間，就被我做完了。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間，我長長的'松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能考高分。嘿嘿，可別羨慕我……”
第二天，老師抱著試卷叫我過去。我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢來慶祝這次獲得的成績。可是，當老師說我我成績時，簡直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢？”我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分，我心頭一緊，欲哭無淚。
考試的作文 篇8
同學們，下周星期五就要半期考試了，你們一定要給六、（一）班爭光啊！劉老師高聲宣布這消息，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。
成績好的同學胸有成竹莞爾一笑，準備迎接緊張的考試；成績差的同學則頭面冒汗，手腳發(fā)熱，心怦怦直跳；成績一般的.同學，則在想抄襲哪個好成績的試卷。總之，同學們都緊張兮兮的，老師正在給同學們分組。被分到有好成績那一組的人，大喜過望，想渾水摸魚；被分到全是差成績的那一組人，大哭大鬧要換組。我呢？正計劃著怎么復習，盡力考得好成績?yōu)楦改浮⒗蠋煚幑狻?/p>
回到家做完作業(yè)，我就抓緊時間復習，把該背的通讀了一遍；該記的通記一遍；該寫的也抄一遍。該吃的晚飯了，我一邊想著剛才記的內(nèi)容，一邊走到飯廳抓起筷子時不由得想到考得差的場景：“爸媽不打不罵，對我甚是冷淡。”而后不由得又想到考得好的場景：“爸媽有說有笑地帶我去大吃一頓，對我噓寒問暖。”“苗苗，怎么了？怎么不吃啊？”媽媽憂心忡忡地問我：“是不是感冒了啊？”我這才回過神來答道：“沒事！沒事！”
幾天很快過去了。馬上考試了我的弦還緊繃著，哎！反正我已經(jīng)認真復習了考得好不好我都盡力了。
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