(精華)活動的作文400字
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文400字 篇1
今年暑假我參加了一次特別有意義的活動――參觀南京消防支隊搜救犬中隊。首先了解的是消防車，消防員叔叔向我們展示了救火用的水槍，介紹了消防車上的裝備和消防服。消防服的.胸前有一個呼救器，如果靜止半分鐘不動，它就會發出刺耳的呼救聲。之后，我還穿上了消防服、戴上頭盔，一下子就變成了一名神氣的小消防員。可是這頭盔特別重，消防服也特別熱，消防員要穿著這么厚重的裝備在熱浪滾滾的火場里執行救援任務，他們的工作真的很辛苦、很危險！我特別欽佩他們！
搜救犬來了！只見一只全身長滿花斑的小狗蹦蹦跳跳地竄了出來。別看它長得不起眼，可它特別守紀律、聽指揮，就像是一個訓練有素的小戰士。消防員叔叔走，它就走；叔叔停，它就坐下。叔叔扔出了一個小球，它便以迅雷不及掩耳的速度把球撿了回來，非常活潑可愛。接著一只黃色的大型搜救犬出場了！現場有十幾只箱子，消防員叔叔選了三位同學，讓他們隨機藏到一個箱子里，這只搜救犬用它靈敏的嗅覺，快速、準確地找到了這三位同學。大家都為它喝彩！
不知不覺中活動結束了。通過這次活動，我學到了很多消防知識，也認識了聰明可愛的搜救犬。這次活動特別有意義！
活動的作文400字 篇2
星期四，我很早就起床了，因為今天我們要區蒲江參加手牽手活動，所以必須七點到校。
來到學校已經有許多人都來了，我們都很激動，因為馬上就要出發了。
七點半，我們準時出發了。經過半個多小時的顛簸，我們總算到了蒲江馭虹小學。
一進校門，就覺得和我們實驗小學大不一樣：我們學校教學樓很高，他們只有四五層：我們是塑膠操場，他們的是草地……不一樣的還有很多。
簡單的`看了一下就開始活動了。先是老師講話，然后是同學講話，后面本來該我們表演節目，然后去他們教室，但是他們老師忙中出錯，直接就讓我們去他們家了。
我們這一組有三個人，有我，楊雨豪，朱鑰霓。我們去的是一個叫做周夢思的女孩家。我們走了二三十分鐘以后就到她家了。
她家是一個農家小院，里面有一條小狗，我最怕狗了，所以離得遠遠的。在吃飯以前，我們還幫她們洗了菜。
吃完飯以后，我們和陳維奕她們那組一起去玩。我們來到一個池塘前，發現有很多蝌蚪，于是我們就下去抓，還有人拿了一個塑料桶，一下子就抓住許多，我們也在里面抓。
時間一下子就過去了，我們也該回學校了，和他們道別后我們就回學校了。
這一次，我有許許多多的收獲，真讓我受益匪淺。
活動的作文400字 篇3
新年來到了，一大早，爸爸、媽媽就帶著我來到了邁皋橋高力家具港參加圖書交易活動，我的口袋里裝著學校發的兌換券。
偌大的家具港大廳里已是人山人海，排隊換書的隊伍圍了一圈又一圈！看那，一大摞一大摞的書堆在地上，連落腳的地方都沒有了！來得早的孩子已經進到換書的區域了，有的彎著腰挑選著自己喜歡的書，有的捧著自己選好的`書興沖沖地站在交兌換券的地方等待著“一手付券、一手拿書”，有的則干脆坐在地上看了起來……還在排隊的我此時真有點急不可耐了。終于輪到我進去挑選了，望著滿地的書，我的眼睛都不夠用了。我左看看右瞧瞧，繞了好幾圈，終于在這數不完的圖書中挑選到了幾本喜歡的書。我再看了看爸爸，發現他正在津津有味地讀著《軍事天地》，而媽媽則還在為我挑書……我來到他倆面前，高興地說：“我已經選好要買的書了！”聽了我的話，他倆也拿著幾本書，我們一起去排隊“付錢”。來到了工作人員面前一算，一共需要付120元書券，哈哈，正好夠付！
回家的路上，想到這個新年我可以好好地享受讀書的樂趣了，忍不住哼起了快樂的歌……
點評：小作者扣住“有趣”二字把參加圖書交易活動的經歷描寫得具體、生動，抒發了自己對讀書的喜愛之情。
活動的作文400字 篇4
張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動。我聽后怔住了，什么？要開演講活動？我的心里很緊張，因為演講時，要面對很多的同學還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請爸爸媽媽當我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對的地方，再次進行修改，經過多次修改，最終我的演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動開始了，一個一個的同學上臺，他們個個演講的都很精彩，輪到我時，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺上，環視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的.眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。
演講結束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學們紛紛舉手對我剛才的演講要進行評論，有同學說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點小。我暗暗發誓，如果下次還有演講活動，我一定要好好的發揮，爭做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會做到。而且我們要多組織這樣的活動，讓每個同學都有發揮自己的機會，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。
活動的作文400字 篇5
周六,晴空萬里,學校舉行了創衛活動。我很榮幸自己也參加了這次活動。
我們班是向停車場的方向出發的。剛走一段,就發現許多垃圾袋。說實話吧,剛開始,我并沒有撿,因為一路上我都是跟著周老師的.,她撿了垃圾,我就把塑料袋撐開。后來也有一些好心的同學幫我提著。我發現自己撿到的大多數都是同學們吃剩下地一些零食袋、飲料瓶。差不多走到盡頭時,垃圾才少了點。
超市門口也有許多袋子。我們正發愁時,念念突然“闖”進了我們的視線,她拿著掃把認真地打掃超市門口。我們繼續走,到后面老師和我一起提塑料袋,我有時還會撿到煙頭,而且一撿就是五六個。不多久,我們大多數人都流了汗。這也讓我想起了清潔工,他們無論炎熱、還是寒冷,都默默無聞地工作,不求回報。而我們,才撿了幾十分鐘就喊累了,在此我不得不敬佩那些清潔工們。
通過這次創衛活動,我受益匪淺。人人為我,我為人人。讓我們用自己勤勞的雙手把我們的家園打扮得更美麗,更繁榮!
活動的作文400字 篇6
“哦耶！”老師的話音剛落，班里立刻沸騰起來。因為一年一度的元旦到了，老師正在向我們說明活動要求呢。
這幾天我一回到家，就開始奮筆疾書地寫作業。寫完作業，就開始翻找一些我不玩地小東西和我親手做的手工，早早地就把它們放在一起，給它們貼上標簽，再放進紙盒子里。每天都要去看一看，數一數，希望它們都能找到新的主人。
讓我期待已久地時刻終于到了。下午，我們拿著自己的東西，飛快地跑到走廊上，找到自己的攤位。刺客，我們學校真的和趕大集一樣，人山人海。
我的生意沒有想象的那么火爆。我喊了半天，感覺嗓子都快喊啞了，也沒有多少人來購買。有的瞄一眼就走了；有的停下腳步看一會，又走了；還有的`相中了我的東西，問了價格，一眨眼的功夫就沒有了蹤影。我決心，去別的攤位取取經。我看到有的賣主在大聲地吆喝，有的提前做好了廣告牌，還有的帶了網紅物品來吸引人。我突然來了靈感，趕緊回到自己的攤位上，開始叫賣。我不不光大聲吆喝吸引人，還降了價。攤位上的東西越來越少了。
賣完我的東西，我還為爸爸媽媽挑選了禮物，給愛美的媽媽買了粉色的包，給愛讀書的爸爸買本書。
今天的跳蚤市場，收獲滿滿。
活動的作文400字 篇7
陽春三月，百花盛開，我們有幸來到成都川師大認真傾聽了優秀教師及名師的作文教學觀摩課，親眼目睹了優秀教師及名師的風采，真是受益匪淺！
下面就來談談我們的感想：
一、學生的主體地位得以改變。
這次講課，老師們都在努力將自己有教學的主宰和中心，轉變學生學習的伙伴；轉變為學生學習活動的引導者、組織者；學生真正的成為了學習的主人。
二、作文教學應重視三個積累：
（1）、語言的積累
（2）生活積累
（3）感受積累。
語言不能只局限作文時的指導、修改，而要讓學生多看書，“放長線釣大雨”少做題，多讀書，讀好書，讀整本書。因為“最好的.作文老師是課外書。”
三、善于鼓勵學生，激發學生的興趣。
作文課要上得有意思，學生才會去學。所以，這就要求老師不僅要精心設計好課，還要形式多樣，更要及時鼓勵學生，要實實在在的表揚。尤其是后進生，就是一句開頭，一個結尾，一個詞語寫得好，都要及時表揚。
四、在閱讀教學中滲透作文的指導。
在閱讀教學中，積累自己喜歡的句子，豐富自己的語言，讓學生模仿，也可以創新。
五、講練結合。
選擇好恰當的時間講，給予課堂的時間練筆。在講評時，讓學生上臺宣讀習作，大膽展示自我，讓學生從老師和學生的不同評議中找到可取之處及不足之處，品嘗成功的喜悅，增添了寫作興趣和自信心，讓學生受益匪淺，既提高了作文寫作能力，又提高了評議能力。
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