海洋世界作文4篇(薦)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的海洋世界作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋世界作文 篇1
在這個桂花飄香的時節(jié)，我們一家人高高興興地去臺州海洋世界游玩。
海洋世界像一個藍(lán)色的大碗樹立在那里，我進(jìn)入這巨大的碗里，直奔海底隧道，里面人山人海。海底隧道是一條長約50米的海洋生物通道。隔著玻璃可以看見各種各樣的'魚類，鬼臉魚、鯊魚、小丑魚……似乎就在我身邊自由自在地游來游去。當(dāng)我走到海底隧道的盡頭時，我讓爸爸抱起我，我舉起手在玻璃外拍打著鯊魚，那鯊魚一下子就從我頭頂飛過，讓我老打不中它。這時，一條長長的大魚從我身邊游過，我張開手臂量了量，比我手臂張開還要長，更令人奇怪的是，旁邊還有一條“小不點(diǎn)”，它只有我的手指那么大。
海洋世界不僅有好看的，還有好玩的。我到了五樓，那里有一個水上迷你小樂園。小水池里有一架滑滑梯，上面有根水管和一個大水桶，水管流著水，裝滿大水桶后，水桶倒下水，把滑滑梯都淋濕了。而我在一邊玩滾桶跑步機(jī)，我緊緊抓著上面的桿子，兩只腳踩著滾桶前進(jìn)，一不小心兩只腳掉到水里，被媽媽大罵一頓，可我心里還好高興，因為太好玩了。
歡樂的一天過去了，可這次旅游深深地刻在我心里。
海洋世界作文 篇2
今天早上，天灰蒙蒙的，我高高興興地去海洋世界玩。
首先，我在第一層看一場精彩的表演，人山人海，一眼看過去全都是觀眾。先是海獅表演，兩頭小海獅揮了揮手，像是在說“大家好”。然后，是一個大姐姐表演泡泡秀。大姐姐用兩個圈圈一揮，就有許多大大小小的泡泡，在燈光的.照射下，五彩繽紛，就像一個個彩虹球一樣。再然后，一個魔術(shù)師閃亮登場。突然，他拿出一條紫色的布，一甩，變出了一只白鴿子，可神奇了!最后，兩只可愛的小海豚游了出來。你知道小海豚用身體的哪個部位轉(zhuǎn)呼啦圈嗎?是……是嘴巴!
然后，我們?nèi)チ说诙䦟印皠勇鯂薄Ｄ抢镉写箢^兒子小頭爸爸、熊大熊二、海綿寶寶……
在第三層，我喂了很大的海龜，它們都爭著搶著吃我拿著的蝦米。往前走，我看到了五顏六色、各種各樣的水母，水母上面胖胖的東西就像撐開的傘一樣。然后，我們看到了親親魚。我一把手放到孔里去，魚兒就游過來親我的手，癢癢的，可好玩了，這些魚兒太可愛了!最后，我們?nèi)チ说谖鍖訅艋脥u，那里有滑滑梯、蹦蹦床，還有憤怒的小鳥……
今天玩得好開心呀 !我依依不舍地回家。
海洋世界作文 篇3
上周的星期日 ，我們上南通海洋世界玩了。可有意思了！
在那兒我看到了食人魚，鉛筆魚和魔鬼魚……我還看到了水母，水母的'觸手可不能碰，碰了會沒命的。我最喜歡兩只海豹了，頭上有美人痣的叫樂樂，還有一只陶陶。陶陶可以在地上搶圈，樂樂可以在水中接圈，他們還在水上頑皮的頂球，樂樂在地上開心地打滾，一滾就躍到水里去了。可有趣了。
那天，我真開心！
海洋世界作文 篇4
今天早上寫作業(yè)時媽媽給我說：“好好寫字，我下午領(lǐng)你去海洋館”我高興地不得了，雖然我每年去好幾次，可是每次去的時候我的`心情都無比的快樂，想到每次去都可以給那一群活潑可愛的吃奶魚喂食。
我忍不住自言自語：“下午快點(diǎn)到來吧，快來吧”我也要趕快見見我喜歡的小丑魚了，希望這次的游玩能夠非常的快樂。
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