勞動節作文

勞動節作文[精品7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勞動節作文10篇，歡迎大家分享。

勞動節作文 篇1

　　半個月后就是五一勞動節小長假了，小同學們都可以趁著這個假期稍稍放輕松。在這短暫的假期里會不會發生什么有趣的事呢？學著用紙筆把它記錄下來，下面是一篇勞動節作文，記錄著別人的趣事。關注廣州小升初學習網，了解更多小升初資訊。

　　一年一度的快樂的“五一”節又到了。今天，媽媽全公司的人都帶著孩子去唱卡拉ok，我也跟著媽媽去了。

　　到了卡拉ok廳，我看到里面不太明亮，但燈光是五顏六色的，一閃一閃的，美麗極了。開始唱歌了，響起了美妙的音樂聲，大家靜靜地聽。第一個唱的'是一位大哥哥，我不知道他唱的是什么歌，還得了98分，真厲害。接著一位小妹妹唱了一首《世上只有媽媽好》，得了100分。大家都熱烈鼓掌，我差點把手都拍紅了。最后我也唱了一首兒歌，但分數不高，我就不好意思說了。

　　雖然我的歌唱得不好，但這個“五一”節過得很快樂。

勞動節作文 篇2

　　五月一日，我和媽媽還有阿姨和小妹妹，一起去了岳王的恩鈿月季公園。

　　我們一走進去，就看見了一座壯觀的亭子。我覺得非常美麗，就不由自主地飛奔到亭子里，我們拍了許多美麗的照片。

　　后來，我們又走到了清澈的小河邊，看見了噴泉，可是還沒開呢！但河對面卻非常漂亮，有花朵的雕像，有美麗的月季花，還有一座漂亮的教堂。

　　我們又來到了第二條河邊，同樣也拍了很多照片，有蹲著的，有站著的，還有爬在欄桿上的`。我在那里還發現了像秋千一樣的椅子，可它不是秋千而是椅子。

　　一路上，我們看到了各種各樣的月季花，有大的，有小的，有紅的，還有綠的，看得我眼花繚亂。印象最深的，就是雪白的“冰山”和嫩綠的“綠孔雀”。

　　后來我們又到了花卉園藝展示館和現代農業展示廳，買了花盒和種子，就高高興興地回家了。

勞動節作文 篇3

　　“五一”的時候，我全家去了“歡樂谷”.進了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是最新的娛樂游戲，有發現者、UFO、龍卷風等娛樂游戲。

　　其中最令我難忘的卻是“發現者”，他的樣子的確非常像美國的發現者，他的`下部有一個圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個人，當“發現者”啟動時，它就會飛似的轉起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。

　　當我做上這個從未玩過的東西時，我興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動了，那下面的圓圈已經把我轉的不知道東南西北了，哦，“發現者”轉起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個人吧！呼！“發現者”那強有力的馬達己經把我轉了個90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了，當時我心里憋的晃，被那巨大的“發現者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發現者”才緩緩停下來，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象--眼花繚亂，實在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。

　　我們玩完這個后，又玩了許多驚險的游戲，而每個游戲帶給我們的卻都是有驚無險，不然，“歡樂谷”就虧本了！

勞動節作文 篇4

　　星期五的上午，我在家里，天氣晴朗。

　　我準備在家里做家務，發現電磁爐、電腦、水龍頭這些東西都沒有關，我很好奇為什么這些東西都沒關，是因為我們每次出門的時候都會忘記。

　　我開始做家務了，我先從書柜開始，有的書在床上，有的書在地上，有的書在衣服里，我就把這些書全部放在書柜里，過了一會，我就把書放好了。接著準備把桌子擦干凈，不一會兒，我就把桌子擦得干干凈凈。

　　第三次開始了，我要把椅子放在桌子下面，可是椅子到處都是，客廳里，臥室里，廚房里，都有，我花了三分鐘把椅子全部放在桌子下了。

　　第四次開始了，我看到家里的電視都是待機狀態的，這樣不是很費電啊，于是我就把電視都關掉而且拔掉了插頭。

　　爸爸看到了就問我：“你在干什么呢?”我說：“我今天在家里做家務呢!”爸爸聽了后夸獎了我，說我是個懂事的'好孩子。

　　我今天真的很開心，雖然做家務很幸苦，但是我得到了爸爸的夸獎!

勞動節作文 篇5

　　五一勞動節的那天，我和而就、二舅媽、表姐一起來到金斗山游玩。

　　在山腳下，我懷著好奇的心情仰望金斗山，這連綿不斷的山峰好像一頭駱駝，不對不對，好像又是一個年邁而且背已經駝了的老人，又好像是水波真是千姿百態。當表姐的一句話提醒了我：“你們看那山上好像有好多棵槐樹！”頓時，我的腦海中閃過了好辦法：“不如我們去摘槐花吃吧！”“好！”于是一股暖流在催使著我們前進。

　　我們剛剛上山時非常高興，越走越帶勁，但是是因為我太大意，不小心踩到一堆沙子，那好似山路非常崎嶇，我差一點就摔倒了，這時候我便全身緊張起來，準備戰斗！

　　“看！前面有一棵好大的`洋槐樹啊！”我們又向那高興地奔去，走到樹前，抬起頭一看，沒想到這棵樹真是太高了，這可怎么辦呢？大家著急了，二舅便拍拍胸膛說：“沒事，就交給我吧！”二舅幾下子就爬上了樹，從樹上掰下來一枝一枝的洋槐花，我和表姐忙的就像小蜜蜂在地下撿洋槐枝，把它搬到一塊大石頭上，開始在枝子上摘槐花，起初我們摘的很帶勁，以后我發現枝子有許多小刺不是扎到我的手上就是扎到我的衣服上，還有許多小蟲子也出來取笑我，哼！我一定堅持到底，決不放棄。就這樣我們摘了滿滿兩袋子了，這就是勝利的果實。反正吃也吃不完，表姐又有了一個好主意：“我們不如拿去賣，體驗一下生活！”“這是個好主意！走，我們下山去賣槐花！”

　　我們回了家，把洋槐分成一份一份的，一份是一斤，我們去市場一元一斤賣了！

　　來到市場，我和表姐就在水果攤附近擺下了地攤，我們學著商人的模樣，問路人要不要買，但是是誰都不買，這時候，走來了一位賣西紅柿的阿姨問價格，我們說一元一斤。她說：“這么便宜，人家都賣四元一斤。”我便向她解釋道：“這是我和表姐、二舅、二舅媽上午在山上摘的，而且這也是我們想體驗生活。”我的話音剛落，一位賣水果的叔叔聽到我們的對話便買了二袋，我們非常高興，這時候又來了一位叔叔來看熱鬧，這位賣水果的叔叔又夸我們賣的洋槐花好，于是這位叔叔又買了三包，我們這里還有三包，其中一包才半斤重，這可怎么辦，賣水果的叔叔看我們遇到難題了，又見這洋槐那么便宜，于是就把剩下的全包了。這樣我和表姐一共得了七元五角，真是滿載而歸啊！

　　今天真是愉快的一天，又是豐收的一天！

勞動節作文 篇6

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了五一勞動節。為了慶祝五一勞動節，媽媽帶我去文成縣玩。

　　一路上，車子像天上的繁星，數也數不清。汽車開了三個小時，才到達目的地。

　　一到那里，首先映入眼簾的是一排排高大挺拔的大樹，像一把把綠傘。我們繼續往前走，到了騎自行車的地方。我們連忙騎上自行車，高興地騎起來。風在耳邊呼呼呼，好像在說：“騎得多好啊！”我們騎得越發起勁了，不一會兒，就滿頭大汗，氣喘吁吁了。

　　文成真是個好地方呀！

　　這次五一勞動節，爺爺和奶奶帶我去逛了超市。

　　超市里的東西五花八門，五顏六色，我看的眼花繚亂。

　　超市里有趣極了，有吃的'，有用的。在冰箱的左邊，有一串一串的香腸；在香腸的左邊，是一包一包的薯片。有紅色的，黃色的，綠色的，藍色的。我買了一包紅色的薯片，是燒烤味的。

　　我們買了很多很多的東西后就回家了。

　　今天是勞動節，是勞動人民的節日，紅通通的太陽高高地掛在天上，光芒四射。

　　我和爸爸到了五角廣場，我們兩個人來到了魚池，魚池旁圍了許多人在釣魚，魚在水池里搖頭擺尾的游來游去，非常快活，它們佷貪吃，魚餌下去了，它們就圍在魚餌邊爭著吃，不一會兒一條魚就釣上來了，這就是貪吃的結果。

　　過了一會兒我們向山上爬去，石階是那么的長，一級、兩級、三級……我們終于爬到了山頂，山上的樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來到畫中。遠眺四周，高樓林立，氣勢壯觀，汽車像小甲蟲一樣爬來爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。

　　5月1日勞動節上午，風和日麗，陽光明媚，我和媽媽一起乘車去看望我那可敬可愛的外公、外婆，來到外婆家，就看到外公和外婆在地里摘饞豆，我跑上前去大聲地叫道：“外公外婆！”

　　當他們抬起頭看到我和媽媽時高興地說：“你們倆先到家里坐會兒，我們馬上就來！”我說：“我不去，我要幫外婆一起摘。”就這樣我和媽媽一起來到了地里，我們一起摘起了饞豆。摘著摘著，我紅紅的小臉蛋上冒出了汗珠。外婆看到我臉上的汗珠心疼地說：“好了好了，我們回家吧。萱萱真棒！”吃午飯時，我吃著自己摘來的饞豆，心里比吃了蜜還甜！

勞動節作文 篇7

　　“五一勞動節”這個日子并不是那么地特殊但是春意義卻很深。現在的人們認為勞動節只不過是一種假日的享受，卻殊不知它是鼓勵人們前進的動力火車。

　　“勞動節”表面意思就是勞動，可真正做到的是又有幾個人，且不說那些上班族是否可以利用休息來享受勞動節帶來的輕松；就學生而言，每回聽到放假就激動不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮，這些似乎都不像作為學生的我們應有的“風格”。的確，假日是用來放松的，但是凡事都應有個度，而不是無止境地吸取，也許對于同學們來說“勞動節”真的普通的不能再普通了，可是有沒有想過：在勞動節我們可以做很多的.事，“回家可幫忙干活”去郊外給樹苗整理、到學校做一些力所能及的事……這些皆是勞動，平凡但卻體現了勞動節的真實存在，何樂而不為呢？勞動節，它是勞動的體現，更因為這樣，我們要真正領悟其內涵，更要讓它在我們青少年的發揚下放出光芒，讓這個感性的世界知道還有它的存在，勞動勞動，就應動起來，不是嗎？

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