有趣的游戲的作文10篇[精華]
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有趣的游戲的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![有趣的游戲的作文10篇[精華]](/pic/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
有趣的游戲的作文 篇1
你們玩過貼鼻子的游戲嗎？今天，老師就帶我玩了一次這個游戲。
剛上課，老師就笑著說：“今天，我們班來了個新同學，是誰呢？”大家七嘴八舌的發表自己的`意見，不等大家說完老師就公布答案：“是四毛，他非常粗心，丟三落四，今天把鼻子丟了。”全班哄堂大笑。“今天，你們就要給他畫鼻子”。老師先讓小明上來，戴上眼罩，轉了三圈，走向講臺，結果，撞到了門，最后他把鼻子畫在了眼睛邊。很快到我了。我戴上眼罩，轉了三圈，此時，我覺得天旋地轉，可能是向黑板的反方向走去，這時一只手拉住我，轉了個圈，有一個同學叫道：“往后走”聽著他的聲音我立刻知道了他是誰，他坐在我的前排。看來我走對了，接下我走上講臺這摸摸，那摸摸，最后我終于落筆了，摘下眼罩后我發現我把鼻子畫在了嘴下。接下來的同學比我“厲害”多了，有的撞到了講臺，有的把鼻子畫到了臉外，還有的把鼻子畫到了另一個黑板上……
通過這次游戲我感到了歡樂，同時也體會到了盲人的感受，我們一定要好好的保護眼睛。
有趣的游戲的作文 篇2
今日，語文課上教師帶著同學們做了一個小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個游戲十分趣味，游戲的規則很簡單：由三位同學幫另外三位同學身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學了！他用力的扭動著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去。可是，這“調皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的`紙片都掉了，唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機會我還要玩！
有趣的游戲的作文 篇3
哈，哈，哈，原來是這個啊！聽，我們班正在做一個有趣的游戲猜成語！
你看，楊云博大步流星地走上講臺，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時朱函逸不死心便隨便猜了個：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現出來呢！這不是個帶頭鵝嗎？唉，這個表演可真糟糕啊！
最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時發出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結束了，教室里鴉雀無聲，同學們還沉醉在朱函逸的'表演中。就在這時，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學哈哈大笑起來，朱函逸神秘地搖搖頭。全班同學立刻反應了過來，一起大聲地喊道：暈頭轉向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的勝利歡呼著。
接著，同學們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊！
有趣的游戲的作文 篇4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的`一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
有趣的游戲的作文 篇5
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個圈坐下，一個小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈，他會把手絹丟到我們背在后面的.手上，這樣我們就可以感覺到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個小朋友，如果第一個小朋友坐到位置上，那么第二個小朋友就要當丟手絹的人。
這個游戲要求我們的反應速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個游戲了。
有趣的游戲的作文 篇6
童年像海邊各種各樣的貝殼，被陽光照得閃閃發亮，童年像潔白的浪花，每天都有著各種挑戰，童年像一位書中的導游，帶著我們暢游古今，體會文人墨客的'思想與智慧……當然游戲也是童年必不可少的“歡樂”。
燈光下，幾個孩子玩起來踩影子的游戲，個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。只見小孫一開始就像影子們發起進攻，沒想到小洋機靈的往旁邊一閃，影子跟著他在地上躲開了攻擊，小孫又把目標轉向了我，我頓時手足無措躲左躲右，小孫一個猛虎撲食，撲倒了我，他與我纏在一起，小孫一下將手伸向我的癢癢點，我實在控制不住自己，在地上讓滾來滾去，就在這時，小洋瞅準時機，伺機行動，“啪，啪”一腳一個踩住了我們的影子，小孫見了，一個虎跳，站了起來，前來追小洋，而我卻慢慢站了起來，無力地依在墻上，看著他們玩，可他們還是來找了我麻煩，我只好做著無力的掙扎……
踩影子游戲真好玩，影子在路燈下拉著好長……
有趣的游戲的作文 篇7
星期天，我和幾個好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戲。
我們先說了游戲規則，然后游戲就開始了。我和其他幾個小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行，容易被發現，那里……不行，太窄了，擠不進去，到底藏哪里呢？我的內心非常糾結。一會兒，我靈機一動，找了一個角落，站在那里，拿個紙箱子擋住，完美。
大概過了一分鐘，數數的人來找我們了。我貓著腰，縮著身子，眼睛時不時的往外看，生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來，看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不見我，看不見我。只見他東找找、西找找，一會兒爬到高處，一會兒扒扒貨堆，但是始終找不到我。
時間一分一秒的過去，隨著小伙伴接二連三的被找到，我也越來越緊張，心臟砰砰直跳，像是剛跑完步一樣。不知過了多久，腳步聲漸漸消失了，我松了一口氣，把頭探出去一看，發現小伙伴都在遠處，其中一個突然扭頭，看見了我的腦袋，我猝不及防，被他們找到了。
我沮喪的走到小伙伴身邊，他們連連贊嘆：“不錯呀，你是最后一個被找到的。”我聽了之后，抑制不住內心的`喜悅，臉上的沮喪也一掃而過。
這次捉迷藏游戲，使我感悟到：在生活中，我們不能有半分松懈，否則就會失敗，只有時刻都在努力，才會成功。
有趣的游戲的作文 篇8
同學們!你們肯定一看這題目就覺得游戲很簡單，如果這么想，你就錯了!快來讀讀文章吧!
星期五下午第一節課時，丁老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，這個游戲叫站立。”我們一聽完，就叫：“不就是站立嗎，站起來就好了。”有的同學還真得像木頭人似站在座位上，一動也不動。還有的同學做出了金雞獨立的動作。丁老師和藹可親地說：“我來說一下規則，我們要選三位同學一起用自己的方法站在這張8開的紙上，不能超出紙，哪一組的站的最久，就是贏家。”同學們七嘴八舌，最后，決定我,周秦禾和上官鶴嚴來比賽，先是上官鶴嚴背著周秦禾，然后是我站他們旁邊，我說：“你背著他，你行嗎?”上官把胸脯拍得響響的，說:沒問題!“
我們走到操場上，我們把白紙放在地上，然后上官把周秦禾背起來，我拉著周秦禾的衣服比賽開始了，我一直像個木頭人似的站在那兒，過了好久，許多組同學都失敗了，就只有我們組的和第二組還在頑強地堅持，這時一只蟲子飛，叮在周秦禾的手臂上，周秦禾 的`身子抖起來，我快村被他弄倒了，我趕緊拍了下，還好!蟲子飛了。這時鄭皓元在旁邊喊：漏油!漏油!”我知道這會讓我分心，我趕緊閉起眼睛，心想：一定要加油!最終，我們組贏了，我們組的同學聽到了，高興地歡呼起。應未來卻只為自己
高興，把我像不倒翁似的搖來搖去，弄得我白天都能看見星星了。
這次游戲太開心了!上官可是名副其實的大力士呀!
有趣的游戲的作文 篇9
今天的美術課本來是要做靈璧奇石的。可是有一大半的同學沒有帶石頭，所以美術課只能上語文課了。
陳老師采納了同學們的意見。她決定20分鐘玩游戲。咱們玩的數數游戲規則是：3的倍數和個位有3的數要拍手，其余的數都要報出來。當然，錯了可是要扣一分的，每組共有100分。
第一局由汪佳怡開頭。她大喊：“1”！柳馨陽說：“2”！項宇差點把“3”說了出來，他趕緊拍了一下手，真是虛驚一場。
輪到我們女生的死對頭——李乘浩了。他忘了他報的是3的倍數,神氣十足地喊了一聲：“9”！引起了咱們冰淇淋小隊的一陣哄笑。陳老師笑了，給小虎隊扣了一份。冰淇淋小隊的一個個哈哈大笑。小虎隊一個個都在說李乘浩。
終于輪到我了，我拍了一下手。因為我輪到的數是“12”。周陳浩楠倒好，他兩局輪到的數都是24，他還把24說了出來，第一局和第二局中的一分都是他扣的`，真是“數學沒學好”。但是，第一局我們還是第一。
第二局開始了。吳雨筱說“1”！吳深瑋說：“2”！再輪到我時，我不知道我報的“48”是3的倍數，所以把它報了出來，第二局中的一分是因為我被扣的。
第二局小虎隊獲勝了。陳老師教給我們一個怎樣識別3的倍數的方法：比如48。把48的個位和十位看成一個數，加起來。因為4＋8=12,12是3的倍數，所以，48就是3的倍數。
游戲結束了。這個游戲真好玩啊！
有趣的游戲的作文 篇10
今天是一年一度的六一兒童節。我早早地來到學校。學校里已經裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位，還有各種各樣好玩的游戲。
我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學們已經排起了長龍。他們正在做“你做我猜”的游戲。終于輪到我們了。我倆商量好，由林可鈺做，我來猜。
林可鈺來到老師旁邊，老師給她看了一個詞語。她向我伸三根手指，我知道這個詞語有三個字。然后，她咧開嘴巴，用一根手指頭順著嘴邊畫了個向上翹的'幅度。我想到了“微笑”這個詞。不對，微笑只有兩個字，那是什么呢？我的腦海里閃過一個詞語。“笑瞇瞇”我脫口而出。老師立刻說：“答對了”。我和林可鈺高興地跳了起來。
我們還玩了釣魚、九九大作戰等游戲。
這個六一兒童節過得真開心！
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