[薦]描寫中秋節(jié)的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫中秋節(jié)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[薦]描寫中秋節(jié)的作文10篇](/pic/00/d6d0c7efbdda1_2.jpg)
描寫中秋節(jié)的作文 篇1
那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習(xí)慣性地站在大門口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門的檻，心里盤算著靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門前的槐樹下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間地期盼。
傳達(dá)室的保安輕輕地摁下了大門的電動(dòng)開關(guān)，折疊的大門開始緩緩地打開，緩緩地拉長(zhǎng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語(yǔ)，然后沿著每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門虛掩著，沒有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團(tuán)圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我?guī)е@樣的疑問，推開了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的.門開著，數(shù)學(xué)教研組的門開著，英語(yǔ)教研組的門也開著。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開著的門，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì)意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節(jié)!
看得張老師真心的笑容，我夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺她們之間有什么“秘密”，但又不好問，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。
敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門，里面鴉雀無(wú)聲，沒有一點(diǎn)的聲音。聽到我的敲門，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開著玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點(diǎn)責(zé)任感都沒有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說(shuō)起。看到我滿臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過(guò)，就是跟著叔叔大爺過(guò)。聽說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節(jié)。
我有些感動(dòng)了，掏出手機(jī)，打了兩個(gè)電話，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì)接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒有動(dòng)。
聽到我走路的聲音，母親睜開了昏花的雙眼，問我吃飯了沒有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤子里……
中秋晚會(huì)結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問我過(guò)節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話也沒有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒有象往常那樣問我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。
描寫中秋節(jié)的作文 篇2
每年的農(nóng)歷八月十五就是中秋節(jié)，在這一天里人們會(huì)吃月餅、看花燈、提燈籠，賞月和猜燈謎。
很久以前有個(gè)叫后羿的人，因?yàn)樗寄钤谠虑蚶锏钠拮渔隙穑谠孪聰[香案和蜜食鮮果來(lái)遙祭妻子。從此人們也在農(nóng)歷八月十五這一天向善良的嫦娥祈求平安。
中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。在這一天里人們都聚在一起吃團(tuán)圓飯，親朋好友都互相聊著家常呢。吃完飯后我提著一個(gè)紅紅的燈籠，上面有兩只可愛的小兔子，來(lái)到公園，看到有各種各樣的燈籠，有紙做的，有塑料的。那些燈籠五光十色，有紅的、紫的、黃的、綠的等等，非常美麗。顏色不一的`燈籠把陰沉沉的公園變成了五彩繽紛的公園。我正入了神地看著美景，忽然一聲巨響把我震驚了，我抬頭一看，原來(lái)是五光十色的煙花，有的像茉莉花，有的像滿天的星星灑下來(lái)，還有的像桂花，非常漂亮。
在家里，爸爸媽媽忙著把月餅和各種水果擺在陽(yáng)臺(tái)里，因?yàn)橹星锕?jié)這天是一年里月亮最亮的，家家都圍在一起賞月。
小孩的喧鬧聲和大人的歡笑聲就像一曲美妙的歌聲，讓人快樂起來(lái)。中秋節(jié)還有大大的月餅吃，我喜歡過(guò)中秋節(jié)。
描寫中秋節(jié)的作文 篇3
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，每一年的中秋節(jié)都是家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)是很多人都盼望的節(jié)日，又是一年中秋節(jié)到了，這是我每一年盼望的的日子，因?yàn)槊恳荒甑闹星锕?jié)姐姐都會(huì)回家和我們一起過(guò)節(jié)，所以我特別喜歡這個(gè)節(jié)日。
又是一年中秋節(jié)，嫦娥奔月的故事又在電視的各個(gè)頻道反復(fù)播出，月餅也遍地都是，各種味道的，可是在吃不出曾經(jīng)的感覺，今年姐姐沒有回來(lái)，所以中秋就不算團(tuán)圓了，心里很是不開心，中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日放假的日期已經(jīng)從原來(lái)的一天變成了三天，時(shí)間長(zhǎng)了，可是人也忙了。
距離十五的日子越來(lái)越近了，月亮也越來(lái)越圓了，可是生活也越來(lái)越無(wú)聊了，天已經(jīng)黑了，爸爸媽媽忙著農(nóng)活，一個(gè)人在家很無(wú)聊，飯已經(jīng)做好了，天也漸漸的`黑了，外面炊煙裊裊，一個(gè)人看著喜洋洋灰太狼，特別的懷念那些時(shí)刻在父母身邊的日子，慢慢的發(fā)現(xiàn)我漸漸的長(zhǎng)大了。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，又是一年中秋節(jié)爸爸媽媽買好禮物給我，可是我依然不快樂，因?yàn)榻憬愕娜毕倭艘稽c(diǎn)圓滿不知這樣的日子還能過(guò)多久，等我慢慢長(zhǎng)大，我上了中學(xué)，大學(xué)，離爸爸媽媽遠(yuǎn)了，還能不能在一起過(guò)節(jié)或許是一個(gè)夢(mèng)了，所以要珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，珍惜擁有它們的每一天 。爸爸媽媽我愛你們，中秋節(jié)快樂。
描寫中秋節(jié)的作文 篇4
江蘇省東臺(tái)市時(shí)堰鎮(zhèn)后港中學(xué)后浪文學(xué)社
中秋，意味著團(tuán)圓。又到中秋，夜是涼的。爸媽不在家，我只好一個(gè)人獨(dú)自吃著月餅。天快黑時(shí)，我就看天，尋找那輪圓月，可是沒有，我失落地走回屋，一個(gè)人賞月又有什么意思呢？不如把時(shí)間沖淡了罷，也留給我?guī)酌氚l(fā)呆的時(shí)間。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好想看到自己想看到的。夜深了，走到河邊，月亮無(wú)語(yǔ)，寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的，卻也是最亮的。水中也有一個(gè)月亮，那莫不是孤獨(dú)的.月亮在照鏡子？風(fēng)兒輕輕吹，心愛的鏡子碎了，又聚了。水中的月影好近，我一伸手月亮仿佛就屬于我了。可是它的高、亮，使它不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人分享著它的圓，而我卻守著自己的缺，那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月，然而它有著自己的同伴，會(huì)陪著它搖晃。不知不覺，涼涼的眼淚就出來(lái)了，涌在眼眶里，無(wú)法承受。樂觀一點(diǎn)，享受一點(diǎn)，忘掉一些，可以讓自己更快樂，那不是挺好的嗎？
一些事，想著想著就忘了，看著看著就淡了，走著走著就沒了，時(shí)間終歸會(huì)沖淡一切，月圓的那種思念突然感覺到一種釋放。平常，用做的一切事情來(lái)掩蓋，而在這無(wú)數(shù)被團(tuán)圓凝住的日子，再看不到月亮的圓，就如打開了開關(guān)一般，心里亂糟糟的。小時(shí)候，每年都很是期盼中秋，其實(shí)期盼的是月餅。而到后來(lái)，越長(zhǎng)大，對(duì)月餅也就越不感興趣了，再好吃，嘗的依舊是一個(gè)人的寂寞。圓月下面照著一個(gè)人的影子，卻從來(lái)沒有想過(guò)要去撫摸一下他，也許這樣一個(gè)舉動(dòng)會(huì)令那個(gè)人完全沉醉于月亮的美，而忘了寂寞悲涼，只聽到圓月在對(duì)每個(gè)人低語(yǔ)：“中秋了，該團(tuán)圓了……”聽著聽著，潸然淚下，那個(gè)中秋沒有團(tuán)圓怎么過(guò)？無(wú)奈的心情渲染過(guò)月的色彩，月何時(shí)也分一點(diǎn)給我，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)，或許可以照亮我的心。
月亮照著我，照著船，照著水。天黑得很，卻是透明。祈禱與無(wú)奈，雖然月圓，心卻缺，但依舊是灑脫人生，何況，一年只有這一夜，哪怕一年沒有這一夜哪！
描寫中秋節(jié)的作文 篇5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、 “明月幾時(shí)有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”，有關(guān)“中秋”的詩(shī)句 。每每想起這些詩(shī)句，總覺得其中多了些憂郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩(shī)人的心境，在我的記憶里無(wú)論兒時(shí)還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂、幸福有關(guān)。
小時(shí)候，一進(jìn)陰歷八月就盼著過(guò)中秋，盼著品嘗那平時(shí)不常吃的點(diǎn)心——月餅。過(guò)節(jié)的前幾天，總是見姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長(zhǎng)輩，也有晚輩來(lái)看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當(dāng)客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時(shí)的我，對(duì)那饃籃常常“垂涎三尺”，對(duì)那里面的各種點(diǎn)心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。
到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時(shí)的`月餅?zāi)敲刺穑两穸蓟匚稛o(wú)窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團(tuán)圓就是幸福的根。
以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)月餅無(wú)論數(shù)量還是品種越來(lái)越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)月餅的期盼越來(lái)越少。禮尚往來(lái)，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動(dòng)”。
“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習(xí)俗拋遠(yuǎn)？或許都有吧。但，月到中秋盼團(tuán)圓的心境，無(wú)論何時(shí)何地何人都不要忘卻或淡化的。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在這象征著團(tuán)圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。月圓、人圓、事事圓。
歌曲試聽：明月幾時(shí)有 ...
描寫中秋節(jié)的作文 篇6
當(dāng)超市里，商場(chǎng)里，柜臺(tái)邊，金燦燦的月餅逐漸多了起來(lái)時(shí)，我就知道，中秋的腳步近了。
中秋節(jié)，它還有幾個(gè)別稱，例如仲秋節(jié)，月光誕，月夕等，都是很美的名字吧。可大多數(shù)人只知道“中秋節(jié)”這個(gè)名字。中秋節(jié)又為何要吃月餅?zāi)兀克剑灿幸粋�(gè)傳說(shuō)：相傳元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抵抗，朱元璋為了傳遞信息，命人將寫有“八月十五日起義”的紙條藏在餅子里，在分頭送到各地起義軍，因而推翻了元朝，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗也就流傳了下來(lái)。
月餅?zāi)兀易類鄢缘腵，便是那咸蛋黃味的月餅了。糯糯的蛋黃，帶著咸味，皮薄餡厚，綿軟中帶著一點(diǎn)酥脆，一咬下去，嘖嘖，味道真叫一個(gè)絕。現(xiàn)在提起，口水早已飛流直下三千尺了。
中秋節(jié)最重要的習(xí)俗是什么？當(dāng)然是賞月！一邊吃月餅，一邊賞月更有味道。中秋節(jié)當(dāng)天，我與弟弟，妹妹一人叼著一個(gè)月餅，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。突然地，妹妹說(shuō)了一句：“姐姐，月亮到哪里去了呀？”我仔細(xì)一瞅，嗬，還真的看不見月亮，可能是因?yàn)樘嗳速p她，害羞了吧，是躲在云婆婆后面了嗎，我想是的吧，也許，明天月亮就會(huì)現(xiàn)身了。接下來(lái)，我們就靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，上不到月亮，那就賞天吧。今晚夜色真挺美的，就連風(fēng)也溫柔。
弟弟妹妹早已按捺不住無(wú)聊，跑進(jìn)屋玩去了，陽(yáng)臺(tái)就剩我一個(gè)人。望著那月亮藏身的云彩，我在想：天上的嫦娥還有玉兔是不是也在廣寒宮里，吃著月餅，聊著家常呢？
描寫中秋節(jié)的作文 篇7
盼望著，盼望著一年一度的中秋節(jié)到了。當(dāng)晚霞染紅天空是時(shí)我就知道了：黃昏已經(jīng)降臨了。漸漸地太陽(yáng)依依不舍地離開了天空。
翹首昂視，一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞披蓋了整個(gè)夜空。幾顆星星眨著慵懶的眼睛，簇?fù)碇惠喢髟隆Ｔ铝料褚粋�(gè)閃閃發(fā)光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的光華灑向人間。房屋、街道……仿佛渡上了白銀，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它，覺得它遠(yuǎn)得如同飄渺的仙境。我坐在月的懷抱中，傾聽著月的歌聲。透過(guò)樹的縫隙，我隱隱約約地看見了那月兒美麗的身姿。忽而我又覺得月亮離我們很近很近，近得仿佛可以看見玉兔在桂樹下?lián)v仙丹的情景。
看著天上那皎潔的月亮讓我展開了無(wú)限的'想象：廣寒宮里的嫦娥在桂樹下思后羿而落淚……
中秋節(jié)的習(xí)俗是每個(gè)華人都要遵守的。中秋節(jié)這一天人們要煮花生、板栗、芋頭……這意喻著人們可以五谷豐登了。吃月餅是中秋節(jié)習(xí)俗里缺一不可的，月餅代表著一家人生活甜甜蜜蜜、團(tuán)團(tuán)圓圓。賞月也是中秋習(xí)俗之一，晚上人們坐在院子里欣賞著那一輪明月……
說(shuō)不完明月何時(shí)照我還是的思念，道不盡人有悲歡離合的惆悵。我愛中秋的明月清風(fēng)、丹桂飄香……
描寫中秋節(jié)的作文 篇8
秋風(fēng)乍起，一年一度的中秋節(jié)又到了。
中秋因在八月中旬，顧又名“八月節(jié)”，中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。而吃月餅，賞月又成了中秋節(jié)特有的習(xí)俗。
中秋節(jié)，顧名思義是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。每每此時(shí)，思家戀鄉(xiāng)的情緒便又涌上了心頭。談起“家”這個(gè)詞，在每一個(gè)人的心中，似乎都是那樣微妙而甜蜜的感覺。它給予我們的是溫馨，幸福，更是彌足珍貴的責(zé)任和力量。生活的腳步不斷的逼迫著我們，靜靜的一個(gè)人站在車水馬龍的都市，絡(luò)繹不決的人流里，去玩味瑟瑟的秋風(fēng)帶給你成熟的氣息。大學(xué)生活已快近尾聲了，但回想經(jīng)歷的大學(xué)的四年里，得到的確很寥寥。知識(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)，能力又沒有很好的去鍛煉。于是，恍惚之間感覺自己壓力真的很大。總是在嘗試認(rèn)真去做一件自己喜歡的事，但又都是半途而費(fèi)。冥冥中，蕭瑟的秋風(fēng)忽起忽落，陰晴的月光忽暗忽明。惟有時(shí)間的長(zhǎng)河，亙古不變，悄無(wú)聲息的流淌。一個(gè)人無(wú)論他聲名多么顯赫，他的事跡多么偉大，但一個(gè)人最終面臨的結(jié)果只有一個(gè)那就是死亡。因?yàn)橛兴劳觯覀兊纳陀辛艘粋�(gè)期限，因?yàn)檫@個(gè)期限，我們才能活的更加精彩。生命的美妙在于他所經(jīng)歷的從生到死的這一過(guò)程。過(guò)程是漫長(zhǎng)的，這需要我們一步一步的去做，每一步要為自己立一個(gè)目標(biāo)。為著實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷的奮斗，從而使自己達(dá)到更高的一步。生活像我們爬樓梯，每爬上一階，都是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。但當(dāng)我們爬上最高的一層時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己真的'提升了許多。這正如保爾·柯察金以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’。保爾是他那個(gè)時(shí)代年輕人心目中的英雄，他經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)，在面對(duì)愛情，家庭，友誼問題上，經(jīng)受住了考驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)了他的宏偉目標(biāo)。成功并不是遙不可望，無(wú)可企及的，他更是一種堅(jiān)定了的信念，勤勞的汗水和堅(jiān)持不懈的付出。年輕人被認(rèn)為是沒有經(jīng)驗(yàn)，但我想經(jīng)驗(yàn)是可以慢慢積累的，我們相信自己，因?yàn)槲覀兡贻p。
秋風(fēng)拂過(guò)，帶走了思念，捎來(lái)了成熟和希望。
僅以此文，獻(xiàn)給所有追求成功的人！
描寫中秋節(jié)的作文 篇9
我最了解的是中秋節(jié)吃月餅、賞月。
今年中秋節(jié)頭一天晚上，我和爸爸媽媽一起去買月餅。街上有各種各樣的月餅，大的小的`，顏色不一，饞得我直流口水。于是，我和爸爸媽媽買了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。
回到家里，一家人有說(shuō)有笑的坐在庭院里，一邊吃月餅一邊賞月。中秋節(jié)的月光格外的明亮，圓圓的月亮不就像一個(gè)大月餅嗎？我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月，爸爸媽媽一邊給我講故事，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺就到深夜了。
小朋友，這就是我了解的中秋節(jié)，跟你們了解的中秋節(jié)是一樣的嗎？
點(diǎn)評(píng)：如果在賞月時(shí)穿插介紹中秋節(jié)的由來(lái)、詩(shī)歌就更好了。
描寫中秋節(jié)的作文 篇10
八月十五是中秋節(jié)，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，盡可能和家人團(tuán)聚，人月雙圓的意義，八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)有一個(gè)這樣的美麗的神話傳說(shuō)，在古代很久很久以前，后羿為百姓做了很多事情，神仙知道了，送他了一顆仙丹，后羿決定和自己的妃子一起吃，然后飛升成仙，于是他把仙丹交給嫦娥保管。有一天他外出打獵，他的弟子因貪圖仙丹，拿了一把刀來(lái)?yè)專瑳]想到緊急之下嫦娥一口吞下去了，飛到了月亮上，后羿知道了這件事情的來(lái)龍去脈，傷心難過(guò)，想起嫦娥喜歡吃月餅，每到每年的這個(gè)時(shí)候，后羿把月餅放在自己的手中，看著月亮思念著妻子，嫦娥也在月宮中思念丈夫，后來(lái)就流傳演變?yōu)榻裉斓闹星锕?jié)。
每年的中秋節(jié)我們也會(huì)去買月餅，然后一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的團(tuán)聚在一起。我最喜歡吃豆沙月餅和五仁月餅，月餅的形狀千姿百態(tài)，最常見的`是花邊型的，正中間刻著中秋快樂四個(gè)字，還有一些特別的圖形，比如小兔，梅花鹿，后羿，嫦娥的背影，許多調(diào)皮可愛的圖案，月餅餡也是多種多樣的，有冰皮，豆沙，蓮蓉，五仁等。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。
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