(精華)實用的珍惜的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
“domido——miredo……”琴房里響起一遍遍枯燥無味的音符和我們參差不齊的和聲。老師打斷了我們，耐心地說道：“你們不能只顧自己唱，要傾聽對方心中的聲音，才能把自己的音調唱好。”音符打在墻上，彈進我的心里，泛起陣陣漣漪。
記得童年時期，我學會的第一首歌絕不是《世上只有媽媽好》，而是一首叫《大公雞》的歌謠，那是外婆教我唱的。早上起床，外婆就特意清清嗓子唱著：“大公雞，真神奇，每天都要早早起……”我一聽到這聲音，就會立馬爬起來跟外婆一起唱。每次家里來客人，我都會拉著外婆一起表演，得到客人的贊賞，大概是在小學以前，外婆突然得了腦血栓，去世了。后來外公又找了個新的'老伴，我叫她婆婆。
起初，我非常討厭這個新來的婆婆，因為她和我的外婆一點也不一樣，外婆會的她都不會，她來的第一天晚上我就問：“你會玩木馬嗎？”她笑著搖搖頭，我又問：“你會做桂花糖嗎？”她還是微笑著，搖搖頭。我有些沮喪，最后抱著最后一線希望問：“那……你公唱《大公雞》嗎？終于，她點了點頭，于是開始唱了起來，我也跟著一起唱：“大公雞，真神奇”。“不行不行，你的音太低了，一點也不好聽，再來”，于是我們又試了一次，還是一樣。“你根本就不會唱，我外婆會的你都不會，我討厭你！”于是我轉身就走了。
媽媽說房間里有灰是婆婆沒有打掃干凈，舅舅說她做的炒蛋里面還有碎蛋殼，伯母說她只對自己的兒女好，這個婆婆一點也不受家里人喜愛。
有一次過節，婆婆煮了蛋用自己編的網子包好，開心地叫我們過去挑，我興沖沖地過去挑了一個，正要抬頭喊“謝謝外婆”的時候，卻發現站在面前的不是外婆，而是婆婆，于是臉上欣喜表情全都消失了，淡淡地離開了。這種對婆婆的厭惡直到一天早晨，那天我起得格外地早，想到外面去呼吸新鮮的空氣，隱約聽到一種聲音從籬笆那邊傳來。我好奇地跑過去，看見一個背影，那人嘴里唱著“大公雞真神奇，每天都要早早起……哎呀不行，太低了不好聽。”于是又清了清嗓子提高了聲調，昂首挺胸唱著：“大公雞，真神奇，每天都要早早起……”這次的聲音洪亮多了。唱完后婆婆準備轉身離開，卻撞見了淚眼模糊的我。我隨即唱了起來，婆婆也一起唱，她盡量把音調提高，我也盡量放低音調，這一高一低的聲音，讓我覺得那是這世上最美的天籟。
在這以后，我把婆婆叫做外婆，并像外婆一樣看待，因為我要珍惜這隱形的愛，不會讓愛白白流去。
“大公雞，真神奇……”這種天籟般的和聲，我將永遠會復制在記憶深處，循環播放。
珍惜的作文 篇2
人總看重未得到的，卻忘了所擁有的，就像一杯水，只有口渴時，才被人們記起。
人又何嘗不是這樣呢？人們實際擁有的東西遠比他們認為自己擁有的多，但他們擁有的東西卻遠比擁有的少。人的欲望總是很強烈，只想一味的擁有，卻不知道如何去珍惜。就像青春，年青時肆意揮霍，老了追莫及。
“所有的結局都以寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的`群嵐。翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太傖促的書。”
光陰似箭，流年似水，青春易逝，需要珍惜。時間對每個人都是公平的，在這個世界上唯一不能復制的就是時間，時間的我縈我饒，我思、我在、我行、我走，是任何人無法更改，無法超越的。只有懂得珍惜，才配擁有！
曾經擁有過的，不能得到的，更要珍惜，屬于自己的，不要放棄，已經失去的，當作回憶。不要等到失去后，才懂得珍惜！
珍惜的作文 篇3
一陣風拂過，十年悄然掠過，閉目靜心回想這十年來的點點滴滴······但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么？是你一廂情愿的認為？還是他（她）一廂情愿的認定？不，都不是。是兩個人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學習，相互尊重，相互關心······這，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多數人眼里認為毫不起眼的一個事例——在期末復習階段，我一連發高燒三天，已是癱在床上，想起也起不來。但每天下午，總有一串電話鈴聲準時響起。
那一天，我正準備向同學問回家作業，電話鈴聲卻意外地響起來，我慢吞吞地接起電話，有氣無力地問道：“喂，請問您是誰？”“沈，是我啊！洪五琦！我來給你報回家作業了！”“是嗎？謝謝！”我驚喜地說道。“語文作業第一條······”因為我高燒在身，寫起字來難免有些吃力，但洪五琦卻耐心地為我報完全部回家作業。時間仿佛過了很久，我終于寫完了，便感激地說：“謝謝你，五琦······”話還沒說完便被五琦洪亮的打斷了，“沈，我幫你補習一下今天的學習內容吧！你今天的落下了，明天可能會與大家有一段距離。再說了，都已經是期末階段了嘛，回到學校，要補的東西還有很多，先減輕點負擔吧！”她的語氣十分幽默，沒有給我說一句話的空隙，便開始給我補習起來。
十分鐘，二十分鐘，半小時，一個小時，她言語中的認真，對我的'負責，讓我不禁留下了感動的淚水，哭出了聲。“怎么啦？沈，是不是不舒服？”她瞬間變得萬分焦急，急切地問道。“沒事兒，沙子進眼睛里了。”我控制住哭聲，努力使自己平靜下來，隨便編了一個十分幼稚的謊言。“那好，你先去休息吧，如果你明天還不來，我就繼續為你‘補課’，拜拜。”聽了她的這番話，我立刻破涕為笑，心里，甜滋滋的。
之后的幾天，她果然實現諾言。這么一個簡簡單單、普普通通的事，使我倆的友誼更加堅不可摧。
是啊，生活中有許多幫助你，關心你的朋友，可常常你與他們“擦肩而過”，他們正等待著你愿意伸出手，和他們成為真正的好朋友。可也千萬切記，不要欺騙他們對你真摯的友誼哦！
珍惜的作文 篇4
我知道：父母之愛是伴隨我成長的陽光、彩虹、雨露，是指引我進步的目標，父母之愛，是對我無私的付出。
我的媽媽在我上一年級的時候，就要求我寫日記，老實說，我有時真的沒什么寫，就想應付她。記得有一天，我特別想出去玩，又感到寫日記太麻煩，也沒什么寫，就想應付吧！于是我匆匆寫下三言兩語就算是完成了任務。誰知我剛走到院里，我的媽媽的高音便傳了過來。“宋玉華，先回來！”聽那不容商量的語氣，我就知道糟了，這次又被抓了現行，沒得玩了。我走到我的媽媽跟前，小聲且不耐煩地問：“又怎么了？”我的媽媽說：“看你的日記！”我打開日記本一看，上面寫道：“內容空洞，是流水帳。重寫！"我這邊看著日記，那邊我的媽媽地命令也下達了：“你必須認真地寫，如果再應付我，先取消一周的玩的時間！”天哪，不讓出去玩，那就慘了。沒辦法，誰叫老媽官大一級壓死人呢！乖乖寫吧。我剛提筆要寫，救星出來了——爸爸，一個和藹可親的父親：“出去玩會再寫也行。”“那回來就沒時間寫了。再說即使不寫也不能應付，這是態度問題。”“其實孩子已經不錯了，常常得獎狀。老師也說，像她那么好的孩子真是很難得，想玩就玩會吧！”“我這么做是為她好，如果天天被表揚捧著，那她會驕傲……聽著我的媽媽和爸爸的'激烈辯論，我的頭一會歪向爸爸，一會歪向我的媽媽，最終，我還是老老實實按下心來認認真真地寫完日記才算過關。
爸爸、我的媽媽雖然對我的教育方法截然不同，但這兩種教育方法有一個共同點——愛！我在愛的力量下，在陽光、彩虹、雨露中快樂地成長！
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