理想的作文（精品8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
我是一個擁有理想的女孩，為了心中的那片光芒，我愿奉獻我的一生。但是在追求理想的路上并不是毫無坎坷地，在實現理想的路上是要經過狂風和暴雨的'考驗后才可以讓心中的那片光芒釋放
擁有了理想，就要奮斗！
于是，我日日夜夜地在書香中度過。雖然，我的理想并不不偉大，知識成為一名作家。但是，我了解，要想成為一名合格的作家。只有閱讀無數的書籍并汲取每一位名家的著作中的精華，去實踐……一步一個腳印地走向理想的終點站。
在無數的書籍中，我開始汲取營養……
在理想的路上我奮斗了，并且有了一點成績！但是我知道要想成為真正的作家，這根本不夠，所以我會在理想的路上繼續奮斗。
當那片光芒照耀大地時，我會向全世界宣布：在理想的路上我超越了自己！
理想的作文 篇2
什么最精彩？雜技，魔術，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒錯！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨。可這雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個男生都在“炫技”，絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好，端正地坐，等候老師的命令。老師走進教室。“同學們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接說：“那么，班級里哪幾位同學是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望。“來，有請xx。”全班一起鼓掌。剛開始李xx還有點害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學們，學溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠。”同學們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了。可，老師怎么也收不上來。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的'耐心，真是應了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進行，同學們愛不釋手地展現了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……
時間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把中面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的'警服，與她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去與同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解與想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想與抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會與全人類有貢獻的人！
理想的作文 篇4
在我遇到的老師中，有的是“老學究”一般的古典老師，他們面色老，心情老，整個人暮氣沉沉；有的是充滿了活力的“青春型”老師，他們心中有快樂，笑臉常在，讓人的心情時刻燦若春花；有的是“巾幗不讓須眉”的“假小子”式的老師，他們常常一頭短發，一身牛仔，活力四射；有的是翩翩少女般的“淑女”老師。在以上眾多老師之中，我最喜歡的就是充滿活力的“青春型”的老師。
比如說我的神筆作文班的亢老師，她的舉止言談可和我的那些“古典”老師大不相同。她上課可以拿手機，給我們講“微信”里的精彩文章，讓我們的學習變得更時尚，更與時俱進，讓我們及時了解到更新鮮的知識，我們常常被那些經典的美文感動，更懂得了許多做人的道理。她講課講到最精彩的地方，常常會即興表演；她經常帶我們出去上戶外課，觀察大自然，讓我們了解到許多新知識。
記得上一節課，她問我們：“作文怎樣寫優美呢？”“寫具體，寫詳細，寫生動！”我們齊聲回答。“非常棒！”她接著說“作文首先就要寫具體，比如‘她扇了它一巴掌’就不具體了，而‘小紅扇了她家的小花狗一巴掌’就具體了。”大家被老師逗得呵呵大笑，在笑聲里，我們輕松掌握了寫具體的技巧了。老師越講越激昂，就在她講“寫生動時”，她全然不顧自己穿著的高跟鞋，現場給我們表演起了拔河的'姿勢，說：“像我這樣，腳后跟使勁蹬地，身子后傾，雙手緊緊抓住繩子，喊著號子。”就這樣，我們不僅感受到了拔河的氣氛，更找到了如何寫生動的竅門。
我心目中理想的老師，就是上課充滿活力，把知識融化在快樂中，讓我們不知不覺地達到融會貫通。
再如教我吉它的劉老師，他是一位“活力”型的老師。為了活躍氣氛，他上課有時會搞一些小游戲。有一次，他突發奇想，給一個同學照了一張照片，但不一會兒，我身邊的同學便爆笑不已，原來老師用一個改臉軟件，給他的照片長上了兩只角，真有趣。
這就是我心目中的老師，上課充滿活力，能博古通今，無所不知；下可能和我們抱成一團，一起精彩游戲；既能教給我們專業知識，又教會我們人生道理。這樣的老師，我們如何能不喜歡呢？
理想的作文 篇5
穿越時間隧道，在不知不覺中已經過了20年。那時候我已經成為像愛迪生一樣的發明家，可以給人們發明很多東西。
我發明了一個多功能機器人，可以幫勞累的媽媽洗衣服和做飯，給爸爸捶背，幫助年邁的爺爺奶奶購物、洗腳、干家務活。還能幫助那些需要幫助的人們干許許多多的事情。我還要發明一種神奇的杯子，倒進去白開水，如果你想喝什么味的果汁，這種杯子都能神奇般地給你變出來。
要實現我的`理想需要在老師的指導下不斷地努力學習。像愛迪生那樣善于觀察生活，多做實驗，多問自己幾個為什么。學會探索、刻苦鉆研、再去解決這些問題。我才能夠實現我的理想。
理想的作文 篇6
一個人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個醫生，盡我全部力量，為病人帶來健康和微笑，讓他們感到溫暖。
醫生這個職業是崇高的，偉大的，他們為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身著白大褂，為病人帶來光明，帶來希望，嚴格地執行著“白衣天使”的使命——驅趕疾病。
記得有一次，我在拿玩具時，頭不慎撞在桌角上，我頓時昏了過去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫生對我進行了觀察，把我送上了病床，開始了縫針，當我清醒時，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點暈，除此之外，全安然無恙，就仿佛是做了一場夢。
這件事讓我知道了醫生是整個世界不可或缺的一個職業，假若沒有醫生，整個世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法，生命將不會被挽回，病魔所過之處，一個個人被奪去了寶貴的生命，人們將無力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫生的理想，也加深了我對醫生的.向往。
有人說我很粗心，當不好醫生這個職業，萬一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會把事情推入無法挽回的地步，但我不會放棄，就算有千百個阻撓，我也不會放棄我的理想，我會一一克服，一步步地接近這個理想，再把它變為現實。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會放棄，直到我將它實現的那一天……
理想的作文 篇7
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，是為了救助病人的生命，。有的人想當教師，想把自己的知識教授給學生們。有的人想當工程師，是為了讓人們住上美麗寬敞的樓房，而我卻和他們的理想不一樣，悄悄告訴你：“我想當科學家！”
為這我還告訴你你們兩個故事。在我六七歲時爺爺告訴我說：“孫女，美國的機器很先進。但中國的機器有些很落后。”這是為什么呢？我疑惑的問爺爺。“可能是我們國家技術落后吧”爺爺回答。這件事就激發的我的怒氣，我心想：長大后我一定要當科學家！
還有一次，我自己在家看電視。就看見新聞說：美國的.XXX發明了，還有美國的XXX也發明了，但是這件事我看完了，我心想：長大以后我一定要當上科學家！
所以，我就經常看書，而且在課上更要好好聽科學老師講課，下課的時候不會的題就及時問老師，
而且爸爸媽媽還經常給我買關于科學的書呢！于是我每天晚上都多讀書，增長科學知識。
還有一次，爸爸媽媽去書店買了許多關于科學的書，回家我非常高興。我就津津有味的看了起來，沒想到我太喜歡看了，一晚上就把一本看完了。媽媽看見了說：“找你這樣看下去，一天看一本，不對不對，是一晚上看一本，我們家是不是要天天給你買書啊？以后我們家就成書店了吧！”我哈哈大笑的說：“媽媽我以后定量看，行了吧。”“呃，可以！”媽媽點點頭說。所以我以后一定要好好學習，長大以后要實現理想。
人生的理想，離我還很遙遠，但是我只要一步一個腳印，踏踏實實的學習，我的理想定能實現。
理想的作文 篇8
我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當一位優秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我帶領著我的追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務，那就是——采訪身邊的'追夢人。這位追夢人，當然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什么？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點了點頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學時，就立志當一位老師。可以這樣說吧，老師，是學生的學習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民心目中是一個十分神圣字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想，我要向堂姐學習，鍥而不舍，努力的學習，不斷奮斗，爭取早日可以當上位出色的老師，為我的民族國家培養出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢想需要堅持。
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