實用的描寫烏龜的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫烏龜的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫烏龜的作文 篇1
身穿一個堅硬的鎧甲,近似橢圓形的頭上長著一雙綠豆似的小眼睛,“臉”的表面有著橘紅色的小斑點,深綠的小腳上長著銳利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。
有一次,為了測試我家烏龜的嗅覺能力,我特意放了兩塊龜飼料在地板上,然后躲在沙發后面,耐心地等待看實驗成果。半個小時過去了,本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃,信心迅速減了大半。一個小時后,我實在等不及了,正想要掃興而歸房間時,看到對面隱約有一只烏龜的輪廓,似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲,果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的`小嘴,先咬住食物,然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的,但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。
還有一次,我找不到我家的烏龜了,十分著急。任憑我四處尋找還是沒有發現它,于是我就急忙去問媽媽。媽媽說:“有些東西你越想要找它時,它就是不出來;當你不想找它時,他就出來了。慢慢等待吧。”當我寫完作業準備出去玩時,咦!那只烏龜竟奇跡般地出現了,真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢?
優爸點評:良好的觀察能力是寫作的關鍵要素之一,小作者一定是一位觀察能力很強的小朋友,細致的觀察能力,把小烏龜的日常生活習性以及特征都能夠很好很細致的描述出來,讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢,敘述也很自然,段落層次之間銜接自然,立意鮮明,對于小烏龜的描述細致形象,特別是吃食的一段,相當精彩地展現了烏龜吃食的細致過程。
最后,優爸要提醒小作者有一點注意的地方,文章結尾“這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢”,那么我們在描述的時候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來,從趣味性著筆,讓文章更貼近“趣味性”,可以對于小烏龜的一些行為做藝術化的寫作加工,這樣文章是不是更飽滿呢?
描寫烏龜的作文 篇2
我養過很多小動物,有小鴨子、金魚、小倉鼠、小貓、小狗、小鳥、小青蛙、小螃蟹……,其中我最喜歡的是巴西龜。
巴西龜小時候只有一只手掌大小,養大了即變成了像臉這么大。
在它吃東西的.時候,只要放一個食物,它就會游過來,嘴巴張開,就把食物吞進了肚子里。如果有幾只巴西龜在一起,喂食的時候就會一擁而上,有時會因為食物,會跟其它的小烏龜打起架來,一定要其它小烏龜遠離食物,才肯停止“戰斗”,然后游過來,一口一口地慢慢品嘗戰勝品,而其它的小烏龜只能看著另一只烏龜在吃,自己的口水不斷地往下流。
長大后,水盤里就放不下它了,就把它抱出家門,把他放進大大地水庫里,讓它自由地生活,它轉過身子爬到了我的跟前,用爪子碰了我一下,我知道它不想離開我,我也一樣,可是小烏龜已經變成大烏龜了呀!要讓它學會獨立呀!
描寫烏龜的作文 篇3
我家有一個聰明的小烏龜。
小烏龜全身碧綠,頭是橢圓形的,時不時地把頭伸出來張望。貝殼上有許許多多漂亮的花紋,從四方可以看到不同的字,烏龜的`肚皮非常白,比白云還要白,它的腳上面有很小很小的黑色花紋,黑的烏黑發亮,它只有一塊大橡皮擦那么大。
剛開始買回來,它非常膽小,就是輕輕摸它一下都會把頭縮進殼里,半天也不會把頭伸出來。
過了段時間,烏龜的膽子越來越大。記得有一次,我正在睡覺,忽然被一聲巨響給吵醒了,我以為家里來小偷了,急忙跑下床看,家里并沒有小偷,我心里懸著的石頭終于落地了,我看到烏龜正在練習“攀爬”呢,把一個膠盆弄倒了。
有一天,我發現只有烏龜殼,沒有小烏龜,我嚎嚎大哭,母親跑過來問:“怎么啦?”我淚流滿面地說:“烏龜……死……了。”母親說:“它正在睡覺了!”我破涕為笑,說:“原來烏龜沒有死。”
烏龜真聰明,原來我總是覺得烏龜很笨,有一件事情讓我改變了。有一次,我想逗逗它,就拿一根繩子放在它前面,讓它把繩子纏在自己身上,烏龜不上當,往相反的方向爬,我再拿來五根繩子,把它包圍起來,它看到自己無路可逃,只好把自己的頭和腳都縮進殼里,我沒有辦法讓它纏住身體。
這就是我家的小烏龜,我喜歡小烏龜,它真可愛呀!
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