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    開學的作文300字

    時間:2026-04-02 19:03:36 開學

    開學的作文300字匯編(9篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的開學的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開學的作文300字匯編(9篇)

    開學的作文300字 篇1

      農歷二零一三年一月十七日,這是寒假過后的開學第一天。

      寒假中的校園一片寂靜,只有風吹草動的聲音,開學第一天的校園,又恢復了往日生機勃勃的景象。

      每一位同學都背著書包,又一次走進了熟悉的校園,他們連同我都期待這開學第一天所上的第一堂課。

      同學們經過快一個月的時間又重新回到了學習的班級;又重新在這個校園,這個班級開始了新的學習;又重新在校園中看到了自己的好同學。每個同學都很激動,很開心。校園中又充滿了背著書包的身影和陣陣歡笑。

      開學第一天,這個校園又變得生氣勃勃,生機盎然。

      開學第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響,校園恢復了平靜,下課鈴聲一響,同學們的歡笑聲又充滿了整個校園。

      今天,同學們的臉上微笑著,校園里有著一張張可愛的笑臉,有著一位位可愛的同學,有著一雙雙腳印,有著一聲聲歡聲笑語。

      開學第一天的`校園是美好的校園,是美麗的校園,是生氣勃勃的校園,我忘不了開學第一天的校園。

    開學的作文300字 篇2

      光陰似箭,一眼,四年過去了,我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對未來美好的憧憬,走進三中的大門。

      來到新的學校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的`干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的老師,團結友愛的同學,這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這里的環境,有花草樹木作伴,有同學的互相關愛,有老師的悉心教導。這么美麗的學校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。

      來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講,積極舉手發言,不僅如此,還要積極參加各類活動,做到這些,還是遠遠不夠的,還希望在畢業考中能取得優秀的成績,回報老師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。

      我知道,每個人的心里想的都不一樣,在新學期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

    開學的作文300字 篇3

      新的一學期又開始了,小作者又要投入到了緊張的學習中去了,新學期小作者要好好努力,從而實現自己的目標。

      三年級開學感受的作文:我在開學的感受

      新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

      依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

      教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

      我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的`老師,熱愛原來的同學,是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

      啊,我喜歡,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!

    開學的作文300字 篇4

      這么快,就要開學了,我再一次走進了校園。

      進入校園,高二以一個不一樣的面貌呈現在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓,到了三樓,迫不及待的`看看我分入了哪一班,啊!是六二班,走進教室,挑一個位子坐下來,我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動。

      老師還沒有來,我心想:“新班主任長什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師,這個老師讓我覺得非常親切,和藹。

      老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項任務,老師把我們八豎排分為:abcd四個大組,我們幾個大組共同競爭,每一次的回答問題,檢查家庭作業,等等各種方面都會獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

      下午,我們緊接著認識了數學老師,英語老師還是我們五年級的英語老師,他會一遍一遍的教我們讀英語,她很有耐心,是個好老師。

      經過一周的相處,隨著我們整個班級的配合,衛生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒有一個人說話。

    開學的作文300字 篇5

      9月4日是個特別的日子,讓我對“漢字”有了全新的認識。因為今天全校的同學都在多媒體教室觀看“開學第一課”。

      今年《開學第一課》的主題為“中國驕傲”,選取青少年的獨特視角,帶領大家一起見證中國歷史成果。

      主持人是董卿和撒貝寧,從他們的介紹中,我知道了漢字的長久和來源。此外,我從一位女教授的講解中,知道了“正直”這兩個字的'來源和寫法。

      最令我難忘是一位來自巴基斯坦的一位老人,她叫米斯蘭。從她的口述中,我了解到了她和中國女教師的深厚的師生感情,甚至將她當成了媽媽。那位老師姓楊,在她四十四歲時,得了很重的病,需要大量輸血。當時那位老人召集了所有學生,空蕩蕩的醫院頓時人山人海,學生們陸陸續續地去輸血,可惜最終還是不能挽救那位老師的性命。還記得有一次,米斯蘭回去了,但醫生要一樣東西,他們就開車去拿,半路上卻停了,原來管子里有東西塞住了,當時米斯蘭就一口一口地去吸……

      這一幕幕感人的故事,觸動著我們的心靈,讓我們為漢字的魅力和博大精深而感到折服,更為我們中華五千年的歷史文化而感到驕傲!

    開學的作文300字 篇6

      暑假飛快,兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學,我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學和老師了,煩惱的是假期作業還沒有做完……

      開學了,每個同學或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降,成績不太好的擔心作業做不好而被老師批評,但是更多的是來自于家長的壓力。

      有一天,我們護旗手被老師叫到操場上練習。我看到兩個剛入學的新生在升旗臺旁邊說:“這個學校的旗桿好長啊!幼兒園的.旗桿還不到它的一半。這里的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍!”說著,他們還開心地抱在了一起。

      看著他們,我不禁想到了我剛入學時的情景。我那時候背著書包和朋友開開心心地來到班級里,就迫不及待地去找自己幼兒園的同學玩,后來還認識了幾個新同學,并和他們一起到操場上玩,一起打乒乓,一起寫作業。想做什么就做什么。可是我現在六年級了,快要畢業了,不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學習準備畢業考了,但是我多么希望能夠回到一年級的快樂時光啊!

      回到從前是不可能的了,現在最重要的是把握時間,在新的學期里取得好的成績。

    開學的作文300字 篇7

      假期的日歷已經撕得只剩下2頁了,隨之一種異樣的感覺用上了心頭。總覺得好像還有什么事沒有做完;做過的事有沒有做盡興。同時又希望早點見到敬愛的老師們,可愛的同學們。心里就是這么的捉摸不透,模棱兩可。

      可人生從一開始就是一場沒有回頭的經歷,我們每個人只能跟著時間的車輪前進。然而人類終究是聰明的,為了犒勞自己就設定了一個可以放松心情,緩解壓力,補充能量,增強自信的'驛站——假期。假期結束,人們便會自然而然的,精神抖擻,自信滿滿,心安理得奔向自己的崗位。我們的崗位是學生,首要任務是學習,不斷地學習新知識,吸取新營養;然后“溫故知新”,“三人行必有我師焉”,用所學知識武裝自己,使自己強大;用謙虛的態度警醒自己,讓自己明白‘山外有山,人外有人的道理,用科學,客觀的眼光來分析事理。

      開學的鈴聲已進入倒計時,讓我們拿出二十一世紀青少年所具有的蓬勃朝氣大聲說:“少年智則國智,少年強則國強”,美好的明天我來了!

    開學的作文300字 篇8

      我所說的開學的打算是開學前一個星期的打算,下面我就告訴你我開學前一個星期的打算。我告訴你,每個星期的星期五最爽了,因為星期一、星期二、星期三、星期四、,這四天下午上三節課,而星期五卻上兩節課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節課,挺好每一節課,聽好每一節課老師講的內容。

      每個星期一的早上,都得下樓集合,準備升旗。上課期間,不準和其他同學說話,這樣第一會影響到你的學習,第二會耽誤其他同學的.成績。

      每個人不能再樓梯那打鬧,如果有一個人受傷了,那誰來負責,所以還是最好不要發生這樣或那樣的不好事件。同學之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發生矛盾,鬧的一發不可收拾。在上課期間,要認真學習,專心聽講,哪一點沒有聽懂就問老師,讓老師給你講,不要向老師會不會超你。老師在放學留的作業,回到家后,第一件事就是老師留的作業。放學后,就要回家,不要逗留,出去玩得時候要和爸爸媽媽說一聲。

      要珍惜每一天,為自己的將來著想。

    開學的作文300字 篇9

      開學已經一周了,總體感覺就是累啊,好像感覺上班很久了似的,真是有些疲憊,疲憊的不只是身體還有心情,總感覺當老師是一種對身心的.一種摧殘,教育上的領導也是這樣,總是想著法子折騰老師,其實教育重要的應該是教書育人,可是,領導不是這樣想的,總是變著法子要一些與教學無關的東西,不就是為了要些政績嗎?高中教學就不是這樣了,只要教好學生成績就可以了。只要成績好了,隨之而來的也有榮譽,還有獎金,可是在小學,全不是這樣,不正之風盛行。可氣啊。

      今年教5年級的兩個小班,說是小班,可是每班都是50多人,一個53人,另一個52人。學生還算聽話,這是我唯一覺得舒心的事情,學生成績一個班比較好,另一個班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個,管理上有些不方便的。

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