學習作文300字8篇【推薦】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學習作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文300字 篇1
爸爸平時對我很好，但為人不樂觀，是一個強烈的悲觀主義者。
例１：有一天，我好奇的問：“如果蠶沒有人類的保護會絕種嗎？”爸爸想都不想的說：“當然會的，你想，一群蠶白白胖胖的，爬在樹上吃葉子，不瞎的鳥兒紛紛飛來掠走，終于有一天它們終結成蛹了，等到羽化后才發現自己又不擅飛，又不會跑。更可怕的.是，又長的鮮美可口……”我說：“那沒有人類時，蠶為什么沒有絕種呢？”可爸爸沒有回答我的問題。
例２：我和爸爸打完球后回家。我們遇見一個騙子。他還差一點就把我們騙了。爸爸恨不得沖上去一手打爛他的牌扁。只是當時有許多人，下不了臺。一回到家，爸爸一腳踢在沙包上，說：“真倒霉，差一點就被騙了！”我躲在沙發上笑著說：“同樣說一件事，你為什么不能說“真幸運，我竟然沒被騙”呢？”爸爸還沉浸在他悲傷的環境中。
一個人最大的財富不是金錢，而是快樂。樂觀是種美的心態，凡事總有不好的一面，但我們應該多關注正能量的一面，讓更多人快樂。
學習作文300字 篇2
“學而時習之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。
學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。上課時一定要認真聽課，老師布置的.作業一定要及時認真完成，不要為了完成作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它對于我們來說就是在溫習課堂上所學的知識。在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，然后做上記號，以提醒自己以后多點溫習，這樣成績自然就會提高了。“活學活用”也是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕易地把做出來，如果把它改個模樣，你還能做出來嗎？在平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是有用的。
怎么樣，同學們？我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發呢？
學習作文300字 篇3
小組合作學習，已經開展了幾周了，在這幾個星期里，我們不僅看到了小組學習的成效，也有了許多在合作學習中的煩惱。
合作學習以來，我們組的同學學習熱情提高了不少，他們的心里有了班級，有了同學，知道了什么才是真正的團結。他們在上課的時候不玩了，開始與其他同學一起認真傾聽老師或同學提出的.問題，并且在討論的時候非常積極。與其他同學搶著發表自己的意見。
小組學習以來，我們看到了非常大的成效。我們組有兩個同學進步尤其明顯，他們就是何希強和唐浩添。以前在上課的時候，他們總是不聽，而開展了小組學習以后，他們就變得非常認真，漸漸學會了傾聽；以前，他們的作業寫得非常不認真，有時還不寫作業，而開展了小組學習以后，他們就開始仔細完成作業。希望他們繼續努力，繼續加油，堅持下去！
合作學習以來，我們不但看到了成效，也有了許多煩惱。我們組有些人只在語、數、英這三門主課上下功夫，而上其它副課的時候就一點都不認真。希望他們改掉這種壞習慣。
活力活力，綻放魅力！活力組，加油！
學習作文300字 篇4
我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我二年級的時因為表現好王老師對我的獎勵，我可喜歡它了！
我的鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用，因為它的材料是用鐵做的，所以很牢固，它的`上面有一只可愛的米老鼠，穿著一件黑色的上衣和一條大紅色的褲子，有著兩顆黑珍珠般的大眼睛，看起來既調皮又可愛。鉛筆盒的全身是粉紅色的，讓人聯想到天真、活潑。
我的鉛筆盒分上下兩鋪，上鋪睡著鉛筆弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下鋪則睡著鋼筆橡皮和他的姐姐——鋼筆。它們互相幫助，當我要寫字時鉛筆弟弟就會跳出來和我“聯手”留下一行行清秀的字跡。當我把線畫的歪歪扭扭時，尺子好像生氣了，說：“主人，你怎么不用我呢？”我趕緊拿起尺子用它劃出了直直的線。當鉛筆弟弟出錯時橡皮犧牲自己去修改鉛筆弟弟的錯誤。
文具們辛勤地工作換來了我不少的優異成績，雖然這個鉛筆盒已經壞了，但是仍然是我最最喜歡的文具。
學習作文300字 篇5
3個同學在討論學習的方法，他們各有各的說法，每個人都說得十分精彩。
小紅說：〞你們都知道我在小學的時候成績不好，可是上了初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，盡管我一直努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好，是我驕傲了嗎？是我不好好學習了嗎？好像都不是啊！〞
小明說：〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們不太管我，也不幫我檢查作業復習功課了，開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。〞
小云說：〞每天放學回家不僅要做作業，還要復習功課，可是那么多門功課，我該先學哪門呢？經常是做著這門作業，又想著別的功課，結果哪個都沒做好。后來，我根據老師要求，定制了學習計劃，合理地安排的時間，情況就好多了，我對學好功課也有信心了。〞
他們3個的討論過后，得出了一個結論：不管學習成績怎樣，作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的.依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任，做學習的管理者。
學習作文300字 篇6
我從一年級到三年級，曾有許多學習用品陪伴過我：尺、鉛筆、自動鉛筆、水筆，但我最心愛的學習用品是我的鉛筆盒。
它的外形獨特，在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目，在下方有一個活潑可愛的“CoolDog”，他的'臉上的毛是黑白相間的，你瞧，他的脖子上掛著一個小狗套呢，衣服上還有一個大大的“C”字。
在他的身旁，有三幅圖，那三幅圖分別畫著骨頭、鴨子、狗。這些意思是：骨頭是他的食物，鴨子是他的寵物，狗是他的兄弟。瞧，在這三幅圖的下方，還有他的一段自我介紹呢！
它的長有20厘米，寬有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的，零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小，所以只能放一些細小的文具用品或者一些粘紙，第二層因為很寬，所以可以放許多文具……
我非常喜歡這個鉛筆盒，因為它很實用。
學習作文300字 篇7
那一年7月28日凌晨4點，奧運會在倫敦拉開了它神秘的面紗，而在8月5日的凌晨2點半，隨著一聲發令槍響，最令我激動的男子1500米自由泳比賽開始了。
中國隊參加比賽的是孫楊。不過大家不要覺得比賽是一帆風順的，因為在比賽開始時還發生了一場扣人心旋的事情，那就是在選手們準備開始時，發令槍沒有響，孫楊就提前跳入水中，我還以為孫楊是因為緊張而跳入水中的呢！結果是現場觀眾太吵，孫楊聽錯了發令聲，虛驚一場，不僅是我，包括全國觀眾都為孫楊捏了一把冷汗！要知道在當年大邱世錦賽，博爾特就是因為搶跑而取消了比賽資格。
不過孫楊并沒因此而影響比賽成績，在第一圈時，孫楊就遙遙領先，在第14圈他沖刺時，他的雙腳蹬水蹬得更有力了，主持人比喻說：“如果孫楊之前是前兩輪驅動，現在他就是四驅了。”最終孫楊以第一名，破了世界紀錄的`成績獲得了金牌。
在賽后采訪時，孫楊有一句話說得很好：“我覺得這塊金牌是屬于所有在幕后支持我、幫助我的人。”孫楊取得今天的成就不僅是因為他是天才選手，而且他訓練非常刻苦，他的訓練強度是每天都要游2萬米呢！我也要向孫楊學習，做每一件事都不能放棄，直到勝利！
學習作文300字 篇8
眾所周知，學習總是我們學生們的最大公敵，其恐怖性不在于學習的難度，而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個父母，都不會允許孩童在考場上失敗，而一著不慎，則滿盤皆輸。迎接你的'，將不再是歡聲與笑語，而是赤裸裸的嘲諷與痛楚，接連不斷的惡意向你襲來，招架不住的我只好自認倒霉，繼而喪失繼續學習的勇氣。而我們的父母，其大多看重的，不是我們骨子里的正才實干，而是那一堆堆代表榮譽的證書。常言道，考場如戰場。可我卻覺得考場比戰場恐怖更甚。戰場上，你好歹有你的隊友，有你的目標。而考場，最為恐懼的，就是迷茫。不知所措卻又無能為力的情況早已不是件怪事。在考場上，孤軍奮戰，處處皆為敵，沒有人會向你伸出“援助”之手，這既是違法，亦違背了做人的道德準則。
要是假如學習不再那么痛苦呢？沒有人會因為考試掉眼淚，但同樣，也不會有人因此而喜悅。沒有人會被踢入無底深淵，但同樣，也不會有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊，學習亦是如此。若人人一樣，它便失去了選拔精英的意義，也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個假命題，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奮刻苦，才是避免學習痛苦的最大幫手！
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