四年級中秋節的作文優秀【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級中秋節的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級中秋節的作文 篇1
今天是中秋節，我們一家三口去爬九溪。為了這次爬九溪，爸爸還特地幫我辦了一張借公共自行車的租車卡，爸爸真好！我們準備就緒后，到樓下租車，就準備出發。
我們騎自行車到了九溪后，把自行車還了，就開始步行。到一條小溪邊，我們沿著小溪走。原來，小溪盡頭是個堤壩，在堤壩里，我們還看見了一條魚，這條魚足足有三十厘米長，爸爸還跟我開玩笑，說：“張絡屹，你下去吧這條大魚給我們捕上來，我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”
走著走著，到了一條瀑布的時候，媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺階，就順著爬了上去。到了上面往下看，原來瀑布沒那么大，這是人造瀑布。我們正爬到半山腰，前面卻額米有路了，只有一條山路。我們爬上山路，這里的'山路又滑，要是沒有樹根做成的“樓梯”，我們還真爬不上去哩！
我們爬呀爬，爬呀爬，一路上都有一個牌子，上面寫著“與愛同行”，我們順著牌子的指引，不知不覺來到了玉皇山腳下，才知道原來這里在搞一個活動，有一個出發點和一個沖刺點，那些牌子原來是指引方向。
我們租了車，就回家了，晚上，我睡的很香很快！
四年級中秋節的作文 篇2
農歷八月十五是我國古老的傳統節日之一，按照風俗習慣人們在這一天都會吃月餅表示全家團圓的意思。
今年的八月十五，媽媽帶著我去商場購買一些節日的商品。一進大門哇！這里早已經人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭先恐后地采購者所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼并且說：“快把我們帶回家一起過節吧！”到了晚上我和幾個小伙伴提著燈籠來到小區的花園玩在這里掛著各式各樣的'燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠它的頭和腳會一上一下一前一后的活動翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了怎樣才能做出來呢？帶著問題回家請教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機關是用來控制小鳥的只要你通了電它就會動了。想不到小小的燈籠居然還藏著學問呢！以后我要好好學習多動腦筋做出更好玩、更先進的燈籠來！
家鄉的八月十五真有意思啊，期待著明天的今天。
四年級中秋節的作文 篇3
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，今天是農歷八月十五日，也是傳統的中秋佳節。又是一家人團圓的日子。
今天，我們全家人到奶奶家去吃團圓飯。吃完團圓飯我們就到奶奶家的陽臺上去賞月，突然姐姐給我們提了個建議說這樣吧，今天是中秋節，是團圓和賞月的節日，我們姐弟4人就來比背帶有月亮的古詩吧！“這個建議好”媽媽高興的說道。“明月幾時有，把酒問青天”媽媽的話剛剛說完，弟弟就來了一句，然后我又接了一句“少時不識月，呼做白玉盤”姐姐不假思索的說道“青天有月來幾時，我今停杯一問之：
人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”“好”2伯說的.，背得好！哥哥也不甘示弱，他學著古代詩人的樣子，一邊搖著腦袋一邊背到“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”他那油嘴滑舌的樣子，惹的我們哈哈大笑。弟弟覺的他被我們給冷落了就故意說：“我想到了一句！”我們異口同聲說，“是啥呀？”弟弟笑了笑喊道：“月亮代表我的心”說完就唱了起來~~~你問我愛你有多深，我愛你有幾分……。。
時間過的可真快，現在已經9點多了，就這樣我們戀戀不舍的離開了奶奶家，我們全家人過了一個快樂的中秋節。
四年級中秋節的作文 篇4
又到了一年一度的中秋節，像往年一樣，外婆早早地把月餅和水果準備好了。有香蕉、有蘋果、有柚子、有桂圓、有大棗、有西瓜。我很詫異月亮公公怎么能夠來我家做客吃月餅和水果呢？外婆告訴我說，香蕉是月亮的佛手，能夠伸到天上去吃。
吃完晚飯，我和表弟跟著爸爸來到了賞月的最佳點——附近的大橋上。我看著圓圓的月亮，突然想起了一句有名的詩句“海上升明月，天涯共此時”。我閉上眼，仿佛看到了月亮上有一棵桂花樹，旁邊的吳剛大仙不知疲倦地砍著樹；而嫦娥姐姐則在凝望著地面，似乎在想念英雄后羿；玉兔歡快地蹦蹦跳跳，蹦在了月亮的頂部！
突然，遠處傳來了外婆急切地呼喊聲“喻喻，跳跳，快來祭月了！”我忙睜開眼睛，戀戀不舍地離開了大橋，和爸爸、表弟一起回去了。臨走時，我對著天上圓圓的月亮大聲喊道：“神奇的月亮公公，我明年還來，希望您能給我不一樣的'驚喜！”而月亮好像微微地點點頭，笑得臉蛋更圓了，桂花樹好像也笑彎了腰。我高興地回到家里，做了一個香甜甜的夢！
四年級中秋節的作文 篇5
今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節。聽說今天的月亮最圓了，代表大團圓。
雖然爸爸因為工作的原因不在家，但絲毫不影響我和媽媽一起賞月的心情。吃過晚飯，我們來到樓下，一邊散步一邊賞月，我們一邊走路一邊抬頭望著月亮，它也跟著我在走，我覺得很奇怪，就停下腳步，結果它也停下來了，好像要和我捉迷藏似的。
我們來到一塊空曠的地方，這里有很多人在賞月，有的拿著相機或者手機在給月亮拍照呢，媽媽看見了也說今天的月亮又圓又大我們趕緊拍一張發到微博上去吧。
我們來到人群當中，他們正在談論著中秋節。中秋節還被稱為團圓節、八月節、仲秋節、女兒節、追月節、拜月節。在唐朝，中秋節還被稱為端正月。突然有人提議說：“我們來唱有關中秋節的詩歌《水調歌頭》吧。”我和媽媽也跟著她們一起唱了起來：明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
漸漸的'人群散了，歌聲也散了，我們也回到了家。今年的中秋節我學到了不少知識。
四年級中秋節的作文 篇6
中秋節為何要吃月餅呢?民俗專家表示，“月餅”一詞最早見于南宋吳自牧的《夢粱錄》中，當時它也只是像菱花餅一樣的餅形食品，后來逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。
唐代時，“月餅”的名稱開始在民間逐漸流傳開來。到了宋代，月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說相關的.圖案。到了明代，中秋食月餅的習俗開始盛行。清代時，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加，祭月月餅到處都有。
民俗專家表示，隨著時代的演變，中秋節吃月餅已經成為中華民族一種古老而又非常有意義的民族文化傳統。
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