夢想小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢想小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想小學(xué)作文1
我的夢想是看完所以我喜歡看的書。因?yàn)樵诳磿臅r(shí)候不僅可以得到知識，還可以得到閱讀的快樂。
我最喜歡文學(xué)方面的書籍。記得我第一次講到一本《青蛙王子副班長》，這是伍美珍寫的一本關(guān)于小學(xué)校園的故事集，翻開第一頁我就被迷住了。以至于忘記了要睡覺了。然后我開始不同的文學(xué)書，有小說、童話、名著等。在這些書里，我看到了古今中外的故事和風(fēng)土人情，體會眾多作者創(chuàng)造出的精彩場景。
漫畫和雜志也是我最愛看的。漫畫和雜志的情節(jié)很多都充滿趣味，讓人開懷大笑。它們同時(shí)給人們帶來美的感受，精美的插圖和畫面都讓我獲得美的享受。《我們愛科學(xué)》就是這一本雜志，它的內(nèi)容并不難，可以讓我在讀它的時(shí)候收獲知識，圖片也很漂亮。我愛看的漫畫有《爆笑校園》和《瘋了，桂寶》，因?yàn)樗鼈儍?nèi)容很幽默。
有的時(shí)候，讀書也會帶給我們許多不同的'有用的知識。從書上我知道了很多關(guān)于怎么做菜的知識，還有如何穿衣搭配的方法，以及很多運(yùn)動(dòng)的技藝。有許多運(yùn)動(dòng)，比如乒乓球、羽毛球、足球、游泳等，想熟練的掌握并且不容易，它們的方法需要在書中找再加以實(shí)踐。有一段時(shí)間，我們在學(xué)踢毽子，但是怎么也控制不好方向。后來我看了一本有關(guān)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)方面的書，里面有詳細(xì)介紹如何踢毽子的內(nèi)容，我按照里面的方法去練習(xí)了，很快就學(xué)會了如何控制好毽子的方向。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并且 不難，我會持之以恒的看書，在讀書的過程中，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。
夢想小學(xué)作文2
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂的。背上行囊，踏上旅行之路。可以享受雨點(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的寶藏！
旅行者，是見識廣博的。可以欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的`途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
夢想小學(xué)作文3
人人都有夢想。有人夢想當(dāng)明星，有人夢想當(dāng)醫(yī)生，有人夢想當(dāng)老總，有人夢想當(dāng)軍人……我也有一個(gè)夢想——蓋一套不打烊房子。
我只有一個(gè)小小的夢想，蓋一套不打烊的房子。我還給我的房子取了一個(gè)名字——“源夢緣”，顧名思義，就是讓人人的生活得到充實(shí)，讓人人都夢想得到實(shí)現(xiàn)。我的房子分為三間：最外面的一間擺著許多沙發(fā)，供來客休息；走進(jìn)去會發(fā)現(xiàn)第二間房子，第二間房子里有一個(gè)叫“熹岳美食”的餐館，供來客們的飲食；再走進(jìn)去，你會發(fā)現(xiàn)第三間房子，這一間房子占地面積最大，因?yàn)樗谖倚哪恐校芙o客人帶來的享受最多！
這三間房是可以滿足三種人的。第一間房，是可以讓人的身心得到放松；第二間房，是可以讓人們的肚子得到營養(yǎng)；第三間房，則可以讓人們的大腦得到充實(shí)。我愛這套房，不僅是因?yàn)樗o人們帶來歡樂，更重要的是它在把我對人們的愛以想不到的方式傳播著，或許，我的一個(gè)舉動(dòng)，影響了別人的一生；或許，我的一個(gè)夢想，成就了成千上萬的人的夢想。不打烊的房子，白天是生意，晚上才是態(tài)度和溫情！
我希望以后在我的房子里會有許許多多的人物。流浪的小孩、刻苦學(xué)習(xí)的環(huán)衛(wèi)工人、一時(shí)感到寂寞無助的`人、甚至是一位名人……當(dāng)我的夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我歡迎所有的人都來看看，來享受不一樣的地方。我希望大家，把這里當(dāng)成自己的家，而不要當(dāng)成一個(gè)冷冷清清的房間。為了讓人們愛學(xué)習(xí)，我還有一個(gè)規(guī)定：來這里吃飯的時(shí)候，必須要回答一個(gè)問題，如果你答對了，可以不用給錢就能享受一頓美餐。我想在深夜的時(shí)候，為寂靜的城市點(diǎn)一盞明燈，讓無家可歸的人來享受幸福。
可以說，這是一個(gè)渺小的夢想，也可以說這是一個(gè)偉大的夢想！如果我的“源夢緣”真的成立，希望大家都來參觀！
夢想小學(xué)作文4
每個(gè)人都有夢想，而我的夢想就像七色的彩虹一樣，美麗耀眼，讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我第一次看到老師站在講臺上為我們上課的時(shí)候，我心里充滿了幻想，希望自己能成為像老師一樣的人。每天站在講臺上，手拿粉筆，在黑板上一筆一畫，將自己的所有知識都毫無保留地交給孩子們。像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，為祖國的教育事業(yè)獻(xiàn)出一分力量。
后來，我又夢想著當(dāng)一名人民警察。穿著英姿颯爽的警服，看起來威風(fēng)凜凜，意氣風(fēng)發(fā)。抓住一個(gè)個(gè)罪犯，深受人們的.愛戴，人們見到了我，就會大聲稱贊，讓自己充滿自豪。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出很多東西，讓我們的生活更美好，讓人類世界更加進(jìn)步、文明。比如說愛迪生，他發(fā)明的電燈讓世界變得光明和快樂。如果我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一臺能夠制造出人體細(xì)胞的機(jī)器。如果維持人體健康的細(xì)胞壞死了，就可以用這臺機(jī)器制造出來的虛擬細(xì)胞來代替，從而使身體恢復(fù)健康。
夢想就像天空中的星星，看似遙不可及，但只要我們努力，就一定能夠觸摸得到！
夢想小學(xué)作文5
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它，這樣夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？
我有一個(gè)夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人，成為中國的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的.人時(shí)，會為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，我就會一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢想，就等于把握自己人生的航向，不會再迷失方向；有了這個(gè)夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢想，我會努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
夢想小學(xué)作文6
我夢想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護(hù)我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來快樂……
我夢想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢想之中有一對巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國的錦繡山河，了望那一望無垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，能夠帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。
我夢想中的翅膀——堅(jiān)硬的翅膀
在我的夢想中有一對堅(jiān)硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我能夠?qū)⑽业募胰税菰谄渲校屗麄儾皇軅Α２还苡卸啻蟮臑?zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因?yàn)樗麄兪俏易钣H的家人。
我夢想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過我可一展開彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。給人們帶來好情緒，也給自我?guī)砗们榫w。
我夢想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的.夢想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時(shí)刻我能夠展開我隱形的翅膀在無人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的我。
我愛我夢想中的翅膀！
夢想小學(xué)作文7
你是否曾和我一樣，有過許多光怪陸離，不切實(shí)際的夢想？
你是否曾幻想過，要成為宇航員，于燦爛銀海星河中遨游；你是否曾幻想過，要成為一名科學(xué)家，探尋未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已；你是否曾幻想過，要成為一名軍人，身著軍裝手握鋼槍，時(shí)刻抱著為祖國拋頭顱灑熱血的覺悟駐守邊疆；又或者，你的夢想可能沒那么遠(yuǎn)大，你只是想成為一名再簡單不過的人民教師，三尺講臺，教書育人，奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是，你的那些夢想，現(xiàn)在又在哪呢？
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn)，選擇了你不愛的大學(xué)，選擇了你不愛的崗位，終其一生碌碌無為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡，卻又不愿努力；你雖心比天高，卻又好高騖遠(yuǎn)，這一切都決定了你的.理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢想在歲月的長河中被你弄丟了，就如石沉大海，即便有心去撿拾，也再找尋不到。
早知今日，可還會有當(dāng)初？
可還會有那些尋歡作樂虛度光陰的日子？
活在當(dāng)下，且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的遺憾。
夢想丟了并不可怕，可怕的是再也沒有了做夢的勇氣。做夢不分年紀(jì)，只要敢去想，只要敢去做，便終會有撥云見日云開霧散之時(shí)。那些你丟失的夢想，將再一次回到你的手中。到那時(shí)，記得牢牢握緊它，再也不能放開。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢想，伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢之路。
以夢為馬，詩酒趁年華！
以夢為馬，莫負(fù)韶華！
夢想小學(xué)作文8
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實(shí)原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當(dāng)時(shí)，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的.心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
夢想小學(xué)作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想，為了夢想，千千萬萬的人獻(xiàn)出了自己的青春和熱血，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
我心中也有一個(gè)夢想。我希望全國各地的小朋友都能像我們一樣，擁有一個(gè)美麗的校園，大家坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真聽著老師的教誨。下課了，同學(xué)們都能在操場上開心地玩耍。
但我更希望將來能成為一名發(fā)明家或是一名醫(yī)生。因?yàn)楫?dāng)發(fā)明家可以發(fā)明一些高科技的東西，比如保姆機(jī)器人，可以幫助媽媽減輕很多的負(fù)擔(dān)。如果我是一名醫(yī)生，就可以幫助那些有病的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或者是那些沒有錢治病的`人。我要用我的行動(dòng)，讓他們健健康康地從醫(yī)院里走出來，做一個(gè)快樂的人。
總之，千里之行，始于足下。為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢想，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識，堅(jiān)決改掉粗心的壞毛病，認(rèn)真做好每一件事，讓夢想成真！小朋友，你們的夢想是什么呢？快和我一起分享一下吧！
夢想小學(xué)作文10
我們每個(gè)人的生活每天都絢爛多彩。每當(dāng)清晨，朝霞映紅了我們的臉龐，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我們的甜夢，我們知道美好的一天開始了。
可是，我們都有自己的夢想，有的人的夢想是當(dāng)警察，有的人想當(dāng)演員，還有的人想當(dāng)教授，等等。我很喜歡聽這樣一首歌：“雖然，你有夢想可你去努力實(shí)現(xiàn)了嗎?”是啊，你去努力實(shí)現(xiàn)你的夢想了嗎？”
很多人在當(dāng)談及夢想時(shí)，總是絡(luò)繹不絕，可他是怎樣做的？當(dāng)你在學(xué)校里時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？作為一位少先隊(duì)員應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生。
在家里時(shí)，你孝敬父母了嗎?你是父母的兒女，就應(yīng)該孝敬父母，做力所能及的事，不讓父母生氣，用好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母，做一個(gè)好兒女。
當(dāng)你在社會上時(shí)，你做了一個(gè)好公民了嗎？比如當(dāng)看到地上有一片紙片，當(dāng)你動(dòng)彎下腰去撿起來時(shí)，我們的生活環(huán)境會更美好！
其實(shí)我們的夢想都很美好，只是看你是怎樣做的。有的人無論在哪里都把每件事做得很好，這樣的人他的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)的。而有的'人不管什么事都做不好，這樣的人他的夢想永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。而還有的人，沒有一顆善良的心，總想去貪小便宜，這樣的人即使夢想實(shí)現(xiàn)了，但他也不會開心的。
只有在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好兒女，在社會做一個(gè)好公民，有一顆善良的心。你的夢想才會真正實(shí)現(xiàn)，生活才會更加絢麗多彩。加油吧！同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在開始，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧！
夢想小學(xué)作文11
一個(gè)人的時(shí)候
回憶將我?guī)ё?/p>
很遠(yuǎn)
不回來
——題記
我有一個(gè)夢想，它是灰色的。你一定想知道，它為什么是灰色的吧！這是一個(gè)悲傷的結(jié)局，因?yàn)闆]有人支持我，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我真的不明白，當(dāng)模特有什么不好？憑什么不能讓我實(shí)現(xiàn)我的夢想，這個(gè)夢想，是悲傷的，因?yàn)樗闹魅耸逞粤耍O(shè)下了夢想，卻沒有勇氣實(shí)現(xiàn)它，它一直都是灰色的，沒有人能讓它找回自己的顏色，因?yàn)椋瑳]有人認(rèn)同讓我把這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢想，也許不屬于我吧！
要不然，它怎么會沒有人認(rèn)同呢？我好好奇，為什么就不能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想呢？如果，可以讓我實(shí)現(xiàn)它，再苦、再累，我都不怕，至少，那時(shí)，我不是脆弱的'，因?yàn)槟菚r(shí)的我為這個(gè)灰色的夢想找回了色彩。
屬于它自己的顏色，是美好的、是快樂的、是幸福的……因?yàn)椋闹魅巳?shí)現(xiàn)它了，它不再是灰色的，而是有光芒的，它不再悲傷。真的，好幸福、好幸福。
可是，這很可笑，這怎么可能是真的？都沒有人去支持這個(gè)夢想，它怎么會實(shí)現(xiàn)？怎么會？
這個(gè)夢想，也許，真的不會有色彩，我沒有勇氣去實(shí)現(xiàn)它，也許，以后會有，也許，永遠(yuǎn)都不會有……
夢想小學(xué)作文12
我是個(gè)“90后”的一個(gè)女孩，我屬于愛幻想型，說白了就是愛作白日夢。如果我幻想的事變成夢想，我可以把它實(shí)現(xiàn)么？
我曾幻想我是一位明星，可我沒有周董的才華，沒有潘帥的魅力，也沒有SHE的唱功。
我也曾幻想我是模特，但我沒有吳佩慈那樣的九頭身，沒有林志玲那樣的氣質(zhì)，更沒有丹尼拉那樣的幸運(yùn)。
我突然見發(fā)現(xiàn)我有著和韓寒一樣的叛逆心理，我有著和郭敬明一樣的悲傷感。那我也會和他們一樣么？雖然我不想韓寒有著張揚(yáng)的孤傲；也沒有郭敬明那樣溫柔的低調(diào)，可我有屬于我獨(dú)一無二的個(gè)性。盡管我沒有韓寒那些豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享；也沒有像郭敬明那樣來描述事態(tài)的'華麗文字，但我會用心，用心發(fā)現(xiàn)世間美麗的事物。
現(xiàn)在，我又在幻想我是作家了。有人說“90后”出現(xiàn)和韓寒，郭敬明一樣的偶像是件悲哀的事。如果可以，我想讓這悲傷的事發(fā)生。
我給予自己信心和勇氣，我可以么？
夢想小學(xué)作文13
沒有夢想的人，就像斷了線的風(fēng)箏，很縹緲，沒有方向，飄著飄著就緩緩下落了，就像一個(gè)人失去了方向一樣，漫無目的，那樣的人生大多是沒有什么樂趣的。而一個(gè)有夢想的人，即使他的夢想很小，他也能體會到小確信的幸福。
賽場上的運(yùn)動(dòng)員，他們因?yàn)閴粝胪偰軋?jiān)持到最后，所以比賽大多都是很精彩的片段，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都在用夢想演繹人生，失敗了并不可怕，可怕的是那些從來沒有過夢想的'人，我難以想象他們是怎樣的迷茫，怎樣的碌碌無為。
一直以來我都是一個(gè)有夢想的人，盡管它很小，但實(shí)現(xiàn)起來卻是很刺激的，小時(shí)候我的夢想是成為一名老師，應(yīng)為我覺得他們很了不起，有淵博的知識，他們是可以讓我抬頭仰望的人，于是我便想盡辦法做一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，長大了，我發(fā)現(xiàn)生活中除了老師這個(gè)職業(yè)，除了工作之外還有更多的范疇，我又定下了人生中的第二個(gè)夢想，那就是來一場旅行，當(dāng)然為這場旅行我得到做很多準(zhǔn)備，我相信現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，但要你肯努力，帶著你尋找夢想的目標(biāo)，去尋找實(shí)現(xiàn)他的辦法，就算你的夢想實(shí)現(xiàn)不了那過程一定也滿滿的都是趣味。
有夢想的人，才有前進(jìn)的動(dòng)力，你做備好帶著它前行了嗎？
夢想小學(xué)作文14
你知道令我最為痛苦的事是什么嗎？告訴你吧！每當(dāng)打開電視看見新聞里正在播放著四處都是戰(zhàn)爭，看見失去親人的人們痛哭，看見非洲的人們骨瘦如柴，眼神里飽含著饑餓的時(shí)候，我都不免生起憐憫之心，也感受到無限痛苦。所以從小我就有一個(gè)夢想，那就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大之后出任聯(lián)合國的和平大使，致力于全球和平。
假如有一天我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我就會努力讓瘦骨嶙峋的非洲人民獲得溫飽變得強(qiáng)壯；讓為戰(zhàn)爭而流離失所的人們重返家園，安居樂業(yè)；讓硝煙彌漫的戰(zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界更美好！
公元20xx年，我當(dāng)上了聯(lián)合國的和平大使，在我們的`奮斗下，改邪歸正；戰(zhàn)火不再燃起；非洲變得富強(qiáng)，貧民們終于可以安心地生活了。人們心中的烏云逐漸散去，陽光格外明媚，啊！大地四處盡現(xiàn)春光！
公元20xx年，我在出色地完成工作任務(wù)后，榮獲了諾貝爾和平獎(jiǎng)！我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我看見不同膚色不同國家的孩子們茁壯地成長，快樂地學(xué)習(xí)，他們在一起歡歌笑語，臉上洋溢著幸福時(shí)，我也開心快樂地從夢中醒來，啊？！原來這是一場夢，不過，我暗下決心：雖然是夢，我也一定努力把這個(gè)美好的夢變成現(xiàn)實(shí)！
夢想小學(xué)作文15
每個(gè)人心中都有夢想，我就有一個(gè)夢想——當(dāng)一位名副其實(shí)好老師。肯定會有人笑話我對夢想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情啊！
老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當(dāng)他們在成績上并列前茅時(shí)；當(dāng)他們在比賽中獲得好成績時(shí)，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。
雖然有時(shí)，一些小事會讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時(shí)，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因?yàn)槲覀円彩菑男〉浆F(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過來的。
上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候，更能充分的`體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運(yùn)動(dòng)會時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎(jiǎng)的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個(gè)人有一個(gè)人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實(shí)現(xiàn)、成功！
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