小學開學的作文【集合9篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學開學的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學開學的作文 篇1
歡聲笑語的暑假過去了，多姿多彩的暑假過去了，我們又迎來了新學期。步入五年級——我們成了全校最大的哥哥姐姐，而轉眼間，我便在這里生活了四年。
今天早上，因為堵車，我7：50分才到學校，一下車，我便匆忙趕往班級。“小姑娘，小姑娘。”我剛到校門口，聽見有人在喊我，回頭一看，原來是一位老奶奶在叫我。只見她拉著一個一年級的小妹妹，說：“小姑娘，你可不可以把她送到一（8）班呀？”“嗯，好！”我馬上答應了。我走上前去，但小妹妹卻依偎在他奶奶懷里，說：“奶奶，我不想上學。”“不行，要上的。”老奶奶說。頓時，她臉上掛滿了淚珠。
這時，一位教導處的老師走過來安慰她，并讓我帶著她去教室。我牽起小妹妹的手，和她走到了紫藤架下，說：“看，他們正在跳繩呢！一會兒還有‘開學典禮’呢！”她的嘴上掛上了笑容。不一會兒，我就把她送到了。接著，我一路狂奔，終于在8：00之前到了教室。
看著那么多新面孔來到實驗小學，讓我回憶起了一年級的自己。那時這個學校讓我很陌生，現在這里溫暖得就像我第二個家。昔日的陌生人，現在成了我最好的.伙伴。還有不到一年的時間，我要珍惜在學校里剩余的時光，更要珍惜和同學，老師在一起的每分每秒。
小學開學的作文 篇2
開學了，我一踏進校園，就發現校園變了，變得干凈了，可不是嗎？瞧！操場上干凈極了，一點污跡也沒有；教育大樓漂亮了，紫色的墻面襯托著綠色的盆景，真是一幅美妙的色彩畫；金色的.大樓號碼在陽光的照耀下閃閃發亮。走上教育大樓，我又發現了許多變化：樓梯扶手不再像以前一樣臟了；樓層把手也煥然一新。踏進教室，我又見到了更多的變化：班中的玻璃窗變得一塵不染；門變成了檸檬黃色，十分漂亮；墻粉刷成了淡綠色，十分優雅。噢，我忘記告訴大家了，我聽別人說，這些，都是老師和學校勤雜工的功勞。可見，這些人是多么重要啊！休息時間，我發現了老師和同學們也有了變化：老師變得勤快了，跑上跑下，好像一點也不怕麻煩；同學們衣服干凈了，紅領巾也佩帶得整整齊齊，而且也學會了謙讓對方。我還聽老師說，我們學校迎來了一批新加坡的學生，可惜他們只能呆2天。我希望他們在福山開開心心。
這就是我們福山的變化。
小學開學的作文 篇3
時光飛逝，轉眼間，新的學期開始了，我戀戀不舍的告別了愉快的暑假，投入到新的學習中了。
開學了，令我最不高興的是我告別了我敬愛的嚴老師。但同時一位教學經驗豐富的老師，又即將會陪伴我們走過小學生活的最后兩年，她就是：劉老師。劉老師是一位教學經驗豐富的老師，她教的學生，許多都升去了很好的中學，這讓我非常高興，雖然離開了嚴老師，但我的學習依然會很好。劉老師看起來和藹可親，而且還顯得很有修養，講起課來也很生動，這讓我更加高興，因為五、六年級的學習就會變得更好，而且品德也會更加好。但是劉老師還挺嚴格的，這讓我有點擔心，可俗話說的'好：嚴師出高徒，再嚴格的老師也是為學生好，我們應該感謝老師。
再過幾天就是教師節了，我非常激動，因為那天，我會對我的老師說聲真心話：老師，您辛苦了！謝謝您！
小學開學的作文 篇4
早晨醒來，發現昨天的風扇又被關了，怪不得這么熱。算了，我還是想想正事吧!今天是我們學校開學的日子，第一天可不能遲到了。于是我風馳電掣般的速度準備好了學習用品后，就快馬加鞭地趕到學校了。
這回，我一進校門就直奔對面的綜合樓，為什么呢?因為我們的教室已經從住了四年之久的舊宏遠樓轉移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小，因為舊教室有點陰暗，不通風，而且就在廁所旁邊。現在的教室寬敞明亮，課桌也干凈了許多，而且還增加了一個衛生角。衛生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個垃圾桶，不像以前的教室，垃圾桶附近還有垃圾。比起那個教室，現在的新課室可真是“高端大氣上檔次”啊!
老師走上臺，張口就說：“你們又大了一歲，已經五年級了，已經升到了高年級了，應該比以前更懂事，更認真學習......"等三位老師發表了一篇有關紀律、學習和心態的長篇大論后，已經接近下午的業余課程了。等活動時，沒想到，早上來的.時侯太急，沒發現我們的校園變化如此的大。比如說體育器材室分為兩段了，金盛教學樓那邊的樹木換新了等等。整個校園像一片綠色的海洋。
校園總是無聲無息地帶給我們驚喜。
新學期來了，我要好好學習，爭取最好的成績，新的學期，新的目標!
小學開學的作文 篇5
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著綿綿細雨。不過，我十分高興，因為我已經度過了小學那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學生了，我也將開始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學校。學校充滿了生機，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節課，很快就過去了。中午的到了，也就以為我們要開始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過，老師并不是想讓這節英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的`記憶和理解。
放學后，當我走到校門口，讓我意想不到的事情發生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的時候，因為這種生活我只有在一二年級才有過。我要感謝這個開學，它使我有體會到了下時候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜！
小學開學的作文 篇6
味道一：酸酸乳
開學后，付老師和大隊輔導員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊輔導員打來電話，要讓我在這次開學典禮上去發言。雖然在同學們面挺前有面子的，但練起來還是有點累。不過，付出才有回報。再苦再累也值得。
味道二：甜糖果
開學后可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來幾場籃球大戰。上英語課是我的.最愛，一堂課下來，簡直像玩了四十分鐘的游戲，一點兒也不覺得煩。
味道三：苦咖啡
開學后，一堆珠穆朗瑪峰般的作業又會重重地壓在我身上。由于學習關系，不能看電視，不能打游戲，只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創網上最好的一個朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。
味道四：辣海椒
開學后，又要和我的死對頭開戰了。她是一個機靈的女孩，外號“鳳辣子”，自我感覺良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過不去。成天和我針鋒相對，見面就吵。如果還有不吵架的一天，準是她生病了。真拿她沒辦法。
小學開學的作文 篇7
開學以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學第一課。
開學的第二天，學校組織我們初一級部觀看開學第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的夢鄉中，母親早已起床為我們準備早點。走在上學的路上，地面的垃圾早已被環衛工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發現美的`眼睛，就會發現，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時，朋友的一句祝福，就會感到同學的祝福有多么美。
小學開學的作文 篇8
開學了，那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾，準備繼續找周公下棋。五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向學校沖去。
路上的藍天仿佛都不再藍，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進了學校那即將關閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉！……不過，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了，我見到了兩個多月沒見的同學.看到了新的`教室，在明亮的教室里，我發現這個同學又長高了，那個同學又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補習班，討論奧運會，討論……同時分發給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍天仿佛又藍了起來，白云仿佛又白了起來。晚上，我躺在床上問自己。
開學了我究竟是喜歡還是討厭呢？討厭？不對，見到了久違的同學，結交了新的朋友，搬進了新的教室，還可以和同學們打打鬧鬧，學習新的知識，我并不討厭開學。喜歡？也不對，想到自由的暑假過去了，又要開始繁忙的學習，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開始那千篇一律的生活——上學，吃飯，做作業，睡覺，上學。唉！我也不喜歡開學。但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學，新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
小學開學的作文 篇9
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還很遠，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。
開學的第一天上課。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的`時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生．．．．．．
指導教師：賈愛華
用有限的文字，把兩節課的情況描述的很詳細，“這么快就下課了”，嘉豪看來剛開學就進入聽課狀態了，加油嘉豪，你會成為最出色的學生。
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