有一種溫暖來自自身作文合集（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有一種溫暖來自自身作文，希望對大家有所幫助。
有一種溫暖來自自身作文1
別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來自我們體外，其實不然，要知道我們全身的血管中流動著滾燙的血液，心臟是血液的起點站也是終點站，它就如一個火爐，一個太陽，強有力的跳動著，時刻溫暖著我們自己。
行走在冬夜的冷風中，我多么希望有誰會在這個時候送我件棉大衣，就像那在寒風中瑟瑟發抖的賣火柴的小女孩期待有人買走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點到家。賣火柴的.小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來。可是一根火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽見了祖母來自遠方的呼喚，呼喚著她去天國，因為那里不會有寒冷也沒有饑餓。小女孩歡快的答應了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。
第二天，人們發現死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說著這個被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時候，是溫暖的。火柴那小小的火焰如何驅除的了這寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來。
我頂著凜風，歷經艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運的多，因為她最終還是死掉了。
贈人玫瑰，手留余香。
給予別人溫暖，自己也會感到溫暖。放學回家的時候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準備回家，突然發現兩個學妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發著抖，我估計她們沒有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠，于是就把傘遞了過去：“借給你們吧，記得還到這邊喲!”她們語無倫次的說著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進了雨林。
就算頂著驟雨，我依然不覺得冷，因為我有一顆樂于助人的火熱的心，時刻在溫暖著我!
有一種溫暖來自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環境中，我們仍溫暖著!
有一種溫暖來自自身作文2
一片白茫茫的雪地，一望無際。沒有人煙，沒有樹木，只有皚皚白雪。聽說，在雪地的盡頭，有一筆無與倫比的財富。今天，我來到這里，意欲征服這頭白巨獸。
雪花還在飄著，風還在吹著，然而我知道，這小小的困難是不能阻擋我前進的腳步。踏著堅實的步伐，我一步步向著我的黃金坐標邁進。
雪花飄得更紛亂了，風也吹得更猛了。一片片雪落在我的臉上，融化成一束束冰冷的水流，流入我的身體，沾濕了我的衣，弄濕了我的鞋。臉也慢慢地僵硬了，腿也漸漸地沒力了。地上的雪越積越深，全然不似開始時那樣松軟誘人，就像一個陷阱。它仿佛想讓我深陷其中，無法自拔。這時我的腳步變得如石頭般沉重，變得緩慢，心中的一腔熱血被這大雪消耗得所剩無幾，像被它吞噬，被它折磨。然而我還是堅定地走下去，盡管路途艱難，危險重重。
雪正呼呼地飄著，風正狂野地吹著，空氣中彌漫著一股死亡的氣息。我卻還在堅持，堅持……忽然，天空中傳來一段笑聲，笑道：“年輕人，快回去吧，不要步入死亡的`深淵。”雪已經齊腰，每一步都是踉蹌的；臉被風吹出了幾道裂痕，劇痛難忍。冰冷、饑餓、困乏壓著我，我直不起腰，腿部發麻，逐漸失去知覺，肩膀發軟，手掌已不能合上……我的腦、我的心，仿佛停止了運轉，被冰雪侵蝕，我昏昏欲睡，幾傾倒下。我像一個顫抖的十字架，弱不禁風，搖搖欲墜。突然，一股暖流涌入心田，在這危急的時刻，讓我看到了希望的曙光。這是內心深處信仰的力量：我堅信我能成功！在這個沒有陽光的地方，心中的信仰就像一束光，穿破黑暗來到我身邊，給予我溫暖，給予我更加強大的勇氣！我心潮澎湃，一股股暖流流入我的四肢，注入每一個細胞，讓我的大腦不再疲意，不再沉睡，如同一只被喚醒的雄獅，在咆哮，在怒吼，在挑戰這個極限。雪還在下，風還在吹，一陣強烈的風撲面而來，身旁的枯木“咔”一聲被拆斷，身旁的積雪地在狂舞般飛揚，我不為所動，仍奮勇前行，就像峭壁上的一朵花——沒有痛苦，哪來芳香？又經歷了一段搏擊，我終于走到了雪地的盡頭。我立于高峰之上，俯視萬山巍峨壯闊，心中自有一番感嘆：原來傳說的財富就是自己心中堅定的信仰，它在關鍵時給予人溫暖，給予人無畏的氣概。
我曾固執地認為溫暖必然來源于太陽、親人，殊不知自身也可以是一個光源。
“有一種溫暖來自自身。”我想。
有一種溫暖來自自身作文3
火柴劃出的溫暖，讓街頭的小女孩含笑睡去；燭火閃爍的溫暖，讓歸家的游子散盡疲憊；太陽照耀的溫暖，讓蕭瑟的季節金色燦爛……外界的溫暖有千萬種，以致我們時常會忘記，還有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身，那是精神力量幻化的火焰，融化掉冰封的冬天。
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”短短十五個字，那堅韌的力量卻沿著書卷鋪成的長路延伸百年——是的.，他是宋濂。窮冬烈風，那是環境的凜冽，而他徒步行千里，是求知的執念給他溫暖；家貧無書，那是出身的苦寒，而他功成名亦就，是堅韌的精神給他溫暖。“以中有足樂者”，心里的溫暖便蓋過了冬日的酷寒。
有一種溫暖來自自身，那是堅持追求鑄就的鎧甲，抵御住冰冷的流言。
當年三次高考失利，而今身價萬人敬仰。我們看到現在的馬云光芒萬丈，是否想到他曾經落魄的時光？高考屢屢失敗、連父母都勸他放棄；面試處處碰壁、上帝為他關上了無數道門。他經受了多少人的懷疑已無從考究，而他力排眾議、堅持自己。正是他內心的力量給自己溫暖，支撐過人生的寒冬，終于暖春踏馬、平步青云。
有一種溫暖來自自身，那是隱忍積蓄噴薄的煙花，張揚了華夏的尊嚴。
是誰說中國無諾獎？甚至連我們自己都信了。因為在諾獎設立后的一百多年里，中國的確默默無聞。即使有華人獲獎，也是在國外進行的科研。直到莫言與屠呦呦的相繼獲獎，讓民族的底氣燦爛噴薄，溫暖了我們百年的寂涼。名為莫言，手寫漢字，卻終究發出自己的聲音，一鳴驚人；不慕名利，立足藥學，屠呦呦幾十載潛心科研，碩果達成。這份溫暖，暖了億萬人心，暖了華夏國土，不模仿、不山寨，是我們自身的力量。
有了來自自身的溫暖，宋濂寒夜行路，卻心中有燈。
有了來自自身的溫暖，馬云孤身冷雨，而信念成傘。
有了來自自身的溫暖，我們百年嚴冬，竟一朝回春。
火柴之暖，轉瞬即逝。燭光之暖，風吹可破。太陽之暖，烏云可蔽。而來自自身的溫暖卻可以生生不息、經久長存，因為那是堅韌的精神，是執著的信念，是不悔的追尋，它是我們用滿腔熱血點燃的，也必將暖徹我們的似錦年華。
有一種溫暖來自自身作文4
當太陽的逛漸漸隱去，當爐光逐漸熄滅，你是否覺得自己的心會被冰封？不，因為有一種溫暖來自于自身，我們自己也能溫暖自己。
有一種溫暖叫熱情。
因為對科學的熱情，出身貧賤的法拉第終成一代偉大的科學家；因為對文學的熱情，巴爾扎克為創作奮斗的一生才為人稱道。當法拉第毛遂自薦當戴維——一名著名的化學家的助手時，收到了不少的冷嘲熱諷：“這不是你該呆的地方！”冷言冷語似霜雪，似冰雹，妄想將他吞沒，但是法拉第憑借著自己對科學的熱情溫暖了處在寒冬中的自己，也融化了包裹他的冰殼。若非熱情給了他溫暖，他怎么會推開電氣化的大門？是熱情，溫暖了他的內心，更是熱情，溫暖了他的`理想，有一種溫暖來源于自身，他叫熱情。
有一種溫暖叫摯愛。
最近很火的“爸爸去哪兒”向我們展示了父子的愛，而我印象最深的細節是某天早上張亮和兒子起晚了，鍋里只有一點飯了，張亮自己只象征性的吃了一點，剩下的全喂兒子了，當兒子問他吃飽了嗎時，他笑著回答爸爸吃一點就飽了。他對兒子的愛深入骨髓，從舉手投足間散發出來。我想，他的摯愛不僅溫暖了孩子和我們的心。更溫暖了自己。經常在文中讀到父母總在孩子離家后做孩子愛吃的飯菜，他們不正用自己的愛來溫暖自己嗎？有一種溫暖來自于自身，他是摯愛。
有一種溫暖叫執著。
要不是菲涅爾對光的波動性的執著，現在的我們還會對光有所不知；要不是太史公對寫作的執著，現在的歷史中就不會流傳史記。是什么讓他們在別人的阻撓中前行？是執著，溫暖了他們，給他們力量，讓他們拼搏。夸父追日，雖未成功，但內心的執著溫暖著他直至最后一刻；愚公移山，雖被嘲笑，但他的執著溫暖著他更感動了天神。不知實景不敢妄作，白石老人對自己畫作的執著讓自己內心溫暖踏實，認真仔細追求更好，愛麗絲門羅對寫作的執著讓自己內心溫暖快樂，有一種溫暖來自于自身，他叫執著。
不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。
有一種溫暖來自自身作文5
既然要在無法選擇中選擇，那么就讓生命來一次涅槃，來鍛造生命的硬度。——題記
泰戈爾曾說：“假如你因錯過了太陽而流淚，那么你也會錯過群星。”人生就是現場直播，沒有彩排，亦沒有如果。我們在不斷地奔跑，追求美與夢，經歷得與失；我們在老師家長的鼓勵下前進；我們在朋友同學的陪伴下成長；我們一路上跌跌撞撞，躲風躲雨，卻忘了，我們可以做自己的太陽，可以被自己所散發出來的光芒溫暖。
有一種光芒來自自身。即使光芒如熒光一般微渺，卻足以點亮自己的整個世界。他，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪沉淪；他，在沒有陽光的日子里，卻不曾一蹶不振。相反，他，對人生充滿了信心，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受住了嚴峻的考驗。即使沒有機會走進校門，卻因為對知識的渴求而奮發圖強，自學成才。她，就“當代保爾”——張海迪，靠自己的光溫暖自己。
有一種溫暖來自自身，不僅溫暖了自己，也溫暖了他人。殘年風燭，發出微弱的光；蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，凝聚無私無邊的愛，即使生活潦倒，貧困不堪，卻靠拾荒資助貧困學生。他以無聲的行動，有力的詮釋自己內心深處的愛，并為無數莘莘學子照亮前行的'路。這條孤獨的路上，有他————劉盛蘭的陪伴，我們不再迷惘。
有一種溫暖來自自身。她不像陽光般熾熱，也不像月光般如水。她有自己獨特的魅力，她足以讓自己變得強大。再過幾個月，又是一年畢業季，如今高三的學姐學長們爭分奪秒，惜時如金。縱使是一次又一次的失敗，他們也不曾退縮，不曾輕言放棄。一種來自自身的力量貫穿他們全身，一個想要爭霸的念頭隨欲而生。他們深知自己擔負的不再是冷冰冰的分數，而是責任。一個回報父母的信念在支撐他們，再苦再累也要撐下去，他們這樣對自己說。
青春是場倉促的雨，我們是那雨滴。在匯入海洋前，我們在空中飛舞過，在大地上磨礪過，但最后的最后，是我們在奔騰。當你累了、倦了，那就蹲下來抱抱自己吧，感受自己帶給自己的溫暖，做自己的太陽。
有一種溫暖來自自身作文6
不是愛風塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴蕊對其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個風塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅強的生物，越是處境艱難，越要學會給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著。
從另一個角度來解釋有一種溫暖來自自身。這句話，其實就是正確對待自己的不足與悲傷。一般來說，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對一切事物都充滿著希望，盈滿著生機。綠楊堤畔問荷花，記得年時沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時我覺得挺可笑的，怎么會這樣傻？后來方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問詢荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的一種表現。
一個人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過分悲觀。從所周知，《紅樓夢》中林黛玉正是這樣一個形象，她的遭遇印證了這個道理。一直渴求外界的溫暖而不會自己打開心結的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂觀過一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽說老太君要把大觀園一位姑娘許給寶玉好親上加親時，她樂觀地以為那位姑娘是自己，病勢竟得好轉，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來，雖夸張些，不可否認的是，一個人如果能夠適機給自己溫暖，結果將是你無法預料的。
初中的時候班上有個漂亮傲氣的`女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說他成績差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠點！眾人都悻悻地散了。我當時就覺得這人怪有脾氣的，沒睬他，只看出他拿著小刀在課桌上泄憤。期末時他考進了年級前二十，高出那女生十多名，家長會老師都請了他的家長上臺介紹經驗。搬書回家那天，他意氣風發抱著書籍揚長而去，只有我看出那原深埋書下，刻于桌上的四個深而硬氣的字：永不言棄。
溫暖的力量真是很奇妙，語言無法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？
有一種溫暖來自自身作文7
我們共享的是物資，傳遞出去的卻是溫暖——題記
如今，共享資源越來越多地出現在我們身邊，隨處可見的小黃車。可供隨意閱讀的共享書店……曾經不可著想的共享時代如今卻成為了我們生活中的習以為常。
共享資料的出現不僅代表了時代的進步，生活的富足，同時也考驗了人們的文明素養。
慘遭破壞的小黃車肆意扔在陰溝里、河岸邊；共享書店的書被損壞，時不時便有書頁無端缺失；更有甚者在共享單車的坐椅上插上細細的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現。其人心的惡毒，素質的低下，毫無保留地呈現在我面前，令我感到無比的憤恨，同時無能為力的悲傷也隨之涌上心頭，使我一度不曾接觸過共享資源。
然而一日，我不小心睡過了頭，匆忙地整理好書包，正要飛奔出門，卻雪上加霜的`發現我的自行車壞掉了。此時父母已經去上班，公交車也錯過了點，當茫然無措之時，卻瞥到了我斜對面李爺爺家的一排共享單車。
他們家總是整齊地放置了四五輛單車放在自家圍欄內，擦得呈呈亮亮、干干凈凈，金色的車身總是能引起路過的每一個人的注意。可是大大的銀色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著自己搶占了這些共享單車。我一直對此十分埋怨，在心里暗自揣測李爺爺的惡劣與自私自利。
可是此時，窘迫的困境令我無處可走，無路可選，只得硬著頭皮走到李爺爺家門口。剛按下門鈴，李爺爺便從門口探出頭，看著我親切地笑了下，似乎習以為常地說：“是來借單車的吧。”我匆忙點了點頭。李爺爺看見，隨手從口袋中掏出鑰匙，便嫻熟地打開自行車的鎖為我推出來。一連串的動作無比自然，仿佛是家常便飯。望著李爺爺溫柔的目光，我先前的認知仿佛崩塌，有無數的疑問幾乎要脫口而出，卻又眼看時間的緊迫無奈咽下，只得匆匆騎上單車飛奔而去。
后來才知道，那幾輛單車是故意擺的那么顯眼的，李爺爺主動將數輛單車放在自家門口，以便防止有人搞破壞，同時方便大家尋找騎乘。甚至有時主動去附近找閑置的單車，做些許的清理與修善。
我終于明白李爺爺不是資源的獨占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽光驅散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。
就算破壞秩序想要獨占的人不斷出現，但守序謙遜也終究存在。縱使我們無法阻止所有破壞的人，但我們可以通過細微的努力一點點的播撒溫暖。我相信在這個共享時代，享有的不僅是資源，同時也有他人的溫暖與善意。
有一種溫暖來自自身作文8
“江山重疊爭供眼、風雨縱橫亂入樓。”誦畢《豁蒙樓暮色》釋下書卷，背倚窗臺，風雨紛擾散入發，此時此景不正是“風雨縱橫”嗎？
窗外凄風與苦雨并作，屋內被生活所戲娛音心寒。那個被生活欺騙的，小小的我仍未從褚氏散文中得以釋懷，反倒在西風的脅迫下丟失最后一片溫暖。
雨仿佛小了，出于內心的煩悶，我祈求在洗凈了的外界獲得慰藉。順手提攜一把長傘，將雙足草草擠進并不合腳的布鞋，掩起門，邁著重步走向屋外。雨的確小了。在樓宇間，間或可見云中的裂縫——被陽光撕開的——透過它，仿佛可見那異于草灰色烏云的藍色天空，又仿佛從中看到一面鏡子，看到一縷陽光，看到自己。凹凼里躺著淺淺的水，我故意狠狠踏在上面，不在乎泥花盛開在褲腳。我不覺開始得意甚至產生了錯覺——這一切都在幫你，給予你溫暖。
就在漫步于小道之時，暖風吹得游人醉時，陽光又遁跡于云，風雨驟然大作，凹凼里的水平如鏡變成“駭浪驚濤”。順手的雨傘抵擋不了大雨的忽至，在風雨聯手下，雨傘如弱不經風的人，搖曳不迭。布鞋免不了雨水的`滲入，一路跑躲也逃不掉風吹雨趕。最終屋檐的檐下給予了我一片庇護所。稍稍避開了風雨，憑雨水混著淚順著發髻流下，不禁喟嘆：生活終沒有以淚相擁，只是以寒相對。
心里這般思忖，只引得檐外風雨越來越大，好似奚落與嘲笑，不覺心寒，回憶之前的自得自覺可笑之極；何來安慰？這不過是對于諷刺的鋪墊。一聲聲的歡笑打破了原本的奚落，循聲望去，一個小女孩在雨中歡樂——仿佛是雨水為伍，作伴——我在角落瑟瑟發抖，相比之下我與小女孩又是何等不同！我等視雨為苦雨，將心中不悶怪咎其中，而女孩則與樂雨共舞，置身于冷風卻心暖如火。那女孩仿佛是個精靈照亮了周身的一切。角落里的苔落在墻上深綠著，弱枝在雨中韌挺著……
我感覺到了一股熱量，我想是我的心在燃燒，它在發光，它在發熱。我大步走了出去，忘記撐傘，我并不畏懼猶如捧著那燃燒的心的丹柯。
其實生活不曾欺騙過我，是我在欺騙自己——你所渴望的溫暖其實來自自身。
有一種溫暖來自自身作文9
我們的征程是浩瀚星河，一切的寒冷是命運說下的謊言，我們從心中迸發出溫暖，將成為生命最美麗的風景。
在東晉鄉野間，一座破爛的小屋孤獨佇立著，兩邊的野菊早已謝在土地里，一片荒蕪中唯見一人載欣載奔，原來正是我們的五柳先生陶淵明。我寧愿相信使他歸來的原因不是做官的無奈和不得志，而是他心中的桃花源正呼喚著他。在此時有無數的`人為了功名成就還寒窗讀書著，也有人被社會的勾心斗角折磨著，只有陶淵明不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。因為他在乎的不是金錢與權勢，不為五斗米折腰但肯為深秋雛菊之清歡而俯身。他內心的溫暖不因外物變遷而所動，也正如后世的蘇軾所說“吾心安處是吾鄉。”也只有這樣的曠達安然使他不屈于現實的殘酷，雖是憑區區一己之力，仍在大波大浪中巋然不動。“不已物喜，不已己悲。”粗布麻衣被露水沾濕了又何妨，只是不違背自己的心愿就已不可惜。
同樣在英國作家毛姆筆下的《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德穿過了孤獨的荊棘，將自身的溫暖從一幅幅嘆為觀止的畫作中爆發出來。就算為了畫畫窮得三年天天都只能吃面包，在破爛的小酒館打工，晚年衰弱的視力以使他接近盲人。他沒有停止前進，他自身的執著高舉著勝利的火炬，給予他溫暖，使一個偉人完成了蛻變，成為歷史長河中最洶涌的波濤。
所以人不可否認地在外物的幫助下成長，而完成蛻變最后依靠的只能是由自身的溫暖所散發出的堅定不移的力量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂，抓住這樣的溫暖使錢鐘書因《圍城》聲名大噪時不因追捧而喪失本心，抓住這樣的溫暖使史鐵生與自己殘疾的身體共同走過人生燦爛而豐富的旅程。
楊絳在她《一百歲感言》中也曾說道：“我們曾如此渴望命運的波瀾，但最后才發現，人生最曼妙的風景竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系！”
因此就算我們仍迷茫著，也不用一味向外界申訴求告，只要心中擁抱溫暖，不忘初心，哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮黑暗，哪怕是融于火焰的鳳凰仍能起死回生，哪怕光陰易逝，我們也能化成歲月的影子，散發熾熱的溫暖。
有一種溫暖來自自身作文10
只有溫暖的內心，才能體會到世界的溫暖。——題記
我是飛蛾——撲得到火。
大年初二，夜晚11點，我一個人在房間里開著臺燈寫數學作業，邊寫邊哭，我覺得我就像一棵在陰暗角落里孤獨生長的綠蘿，抑或是一只灰色的小蛾子。
我初三了，還有一個學期就要升學考試了，可是我數學太差。老師忙，同學忙，沒人管我。升學的壓力導致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”，心情變得愈加焦躁易怒，壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發才好。于是，我只有孤獨。
從明天起，不再走親訪友，不再談天說地，寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶，緊閉房門，耐著性子與那大一堆令我頭疼的數學復習資料爭斗。天很冷，望而生畏的資料很冷，我的心更冷。但為了自己的未來，我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然，但我想起了一段話：“如果天不滋潤我們，如果地不滋潤我們，我們自己可以滋潤自己，將淚水和汗水化作金燦燦的收獲，化作一幅美麗的金色的人生圖畫。”自己滋潤自己，我開始將靜下心來啃書，啃著，啃著，我的心便漸漸暖了，書也漸漸地暖了。我漸漸地有了進步，我漸漸地茅塞頓開，我漸漸地有了收獲。寒假過完，我的數學大有長進，中考時考了102分，我也考上了重點高中。此時我豁然明白，蛾子雖小，卻也能飛，撲向夢寐以求的.火焰那刻，我的世界開始溫暖起來。
我是煤油燈——本身是暖。
我讀書，溫暖了我自己，溫暖了那個寒假，最終溫暖了我的初中年華。我現在覺得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈。“我是一盞煤油燈”，嗯，我覺得我是盞煤油燈，燈罩子外面是冰冷的，生硬的，不近人情的，可燈罩子里的燈芯兒是一團燃燒的火，靜下心來讀書就是那支持火苗的油，有了油這火才永遠明亮。我就是盞煤油燈，那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀，因為我自己本身就是溫暖的啊！而且我不僅溫暖自己，我還能照亮別人。
我是艷陽天——照耀萬物。
我想僅僅是一盞煤油燈，能量還是很有限的，但只要我能靜下心來讀書——那就是我的油，我會涅槃成艷陽天。我曾聽過一句話，只有溫暖的內心，才能體會到世界的溫暖，那么已成為煤油燈的我，就請再讓我擁有更多來自自身的溫暖，讓我成為可以溫暖大家的艷陽天吧！
我會照耀萬物的生長，我會潤澤大地上的生靈，我會驅散人心的陰霾，我會帶來希望，我會溫暖世間，因為我是艷陽天，我擁有的溫暖來自自身，這溫暖足以令我內心強大到無堅不摧。
我相信我能做到！
有一種溫暖來自自身作文11
清晨一縷縷陽光灑在身上，使我們感到無比溫暖，可又有誰真正發現溫暖取決于我們自身，如若心情好，無陽依舊暖；如若心情糟，有陽心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴寒，依舊開出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的人們感到涼爽；溫暖就像秋日里的一簇菊花，獨樹一幟，引領出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個小村莊，因為當時天黑，看不見行人，所以被踩數腳。可是后來他走到巷口時，遇到了一個打著燈籠的盲人，他感到很好奇，便問盲人：“你既然看不到又為何打著燈籠呢？難道是為了使行人看見路？”盲人回答說：“我聽說村里晚上沒有燈，我是怕別人踩到我，所以打著燈籠。這樣別人就能看到我，就不會踩到我了，同時也為他人照亮了路。”這告訴我們溫暖自身的同時，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因為他已經領悟并找到了他要得到的東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強大的，海倫·凱勒等人志殘力堅，用自身來溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話語來溫暖自己，用毅力、決心來證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂取決于自己，當我看見垃圾箱旁邊有垃圾時，撿起來；當我們看到有人吐痰時，請勸阻；當有人摔倒時，請攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時，帶動他人是一種責任、是我們成長的一種體現。要敢于擔當，承擔我們應盡的義務和責任，這是每個公民義不容辭的責任。
溫暖取決于自身，“Beliveitornot”只有保持自身的`溫暖，才可能使自己更加開心、快樂，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤著人們的心靈；要讓溫暖似驕陽，守護著那顆充滿愛的心。
希望人們知道有一種溫暖來自自身，千萬不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
有一種溫暖來自自身作文12
只有自己的付出才會有溫暖。
——題記
當你生病時會有人替你醫治：當你受傷時會有人替你包扎；當你跌倒時會有人向你伸出援手。這些渺小的舉動使我們感到溫暖，讓我們的心靈受到了熏陶。我們應該將這種精神力量永久傳遞，用自己的行動去溫暖他，光陰似箭，日月如梭。但我仍然記得一件事，那時候是秋天，天氣不冷不熱，我只穿了一件短袖去上學，婆婆擔心地說∶“今天可能會下雨，記得把傘帶上和多穿點衣服。”心想∶“我年輕氣壯，一點小雨也算不了什么，”所以我決定還是只穿一件短袖去上學。
天氣猶如一張娃娃臉，說變就變。還沒放學，窗外就已經下起了傾盆大雨，嘩嘩的雨聲夾雜著啷啷的讀書聲，是多么地動聽啊！好似在開一場音樂會，我透過窗子看見雨滴在陽臺上歡快地跳著，一個接一個地跳著，好像在比誰跳得高似的。
“叮…叮…叮”放學鈴隨著雨聲響了起來，馬上就要放學了，心情無比激動，但在這時，我隱約聽到同學們在議論∶“這下完了，沒傘怎么回家啊！”聽了他們的議論，我感到略有些竊喜，幸好我帶了傘，不然就要變成落湯雞了。放學了，我第一個沖出教室，站在陽臺上，一陣清涼吹向我，好似一把刀劃在我手臂上，我禁不住打了個噴嚏，還是快點回家吧！我撐著傘路過校門口的小賣部，發現屋檐下站著一位小男孩，他的兩眼里充滿了淚花，他是獨自一人站在那里的，周圍沒有任何人，看了這一幕，我的心里不由得掠過一絲悲涼。他大概是在等他的家長接他回家吧，雨一直在下，我決定送他回家于是我走上前去，問道∶“小朋友，哥哥送你回家，好嗎？”不知為什么，他不愿意，可我又不忍心讓他繼續在這里受冷風的“淋漓”，我只好硬拉他的手送他回家，他的手被凍得通紅，像一塊冰似的。
我拉著他的手走在去他家的路上，不知走了多久，我抬頭看見一位婦女正慌慌張張地向我們跑來，小男孩也看見了，原來是他的媽媽，小男孩跑了過去，一下把他的媽媽抱住，我也走了過去，“謝謝你啊，小伙子”他的媽媽說道，我忙說∶“阿姨，沒事。”說完，我便準備離開了。
我獨自一個人孤零零的走在回家的'路上，雨還在下，風還在刮，但是我不感覺到冷了，因為我的心是熱的。
這場雨使我想起了高爾基的一句話——讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕暴風雨，因為我的心是熱的。
有一種溫暖來自自身作文13
我原身處于無邊寒冷的黑暗里，沒有光芒，沒有希望，沒有愛。一直遇見你。
——題記
我渴望一切溫暖，甚至是閃爍的火苗帶給自己的溫度，灑下的陽光帶給給自己的暖意，更甚是被窩的溫暖帶給自己的舒適。但我更奢求于別人贈予自己的溫暖。但那些溫暖卻也讓我產生了依賴，知道你的出現，我才就此改變。
拿出書開始做作業，慣性的準備向前桌借他的書“借鑒”一下，平常都是這樣并沒有感到有什么不妥。這時候你出現了，制止了我伸出一半還未搭上肩的手，開始循循善誘地勸導我：“別再依賴別人的答案了，這樣下去又能怎樣呢，你以為以后到哪里都會有人告訴你他們的答案么？就算你知道了他們的答案你能確定那些答案就是對的么？你可以嘗試自己去做題，不會的可以問啊！這多簡單的.一件事你怎么就不會做呢？”我頓時茅塞頓開，手依舊搭在了前桌的肩上，不過嘴里的“借我看看你的作業”卻變成了“給我講講題可好”，前桌先是一臉驚訝，隨后又笑著說：“好哇。”聽著前桌給我講題時認真而又嚴肅的話語，頓時感覺自己心里暖暖的。
黑暗和孤獨席卷全身，我蜷縮在床上的一個角落里瑟瑟發抖，爸媽都不在家。只剩下我一個人，這倒是沒什么，偏偏這時候還刮風下雨加閃電，“啪”，房間一片漆黑，停電了，自小便怕黑，偏偏又下雨，腦洞大開的我開始幻想一些妖魔鬼怪，結果就是越想越害怕，在我終于受不了的時候，我摸出手機準備打電話給媽媽讓她回來陪我，再不濟找個人陪我聊天也是好的。這時候你又出現了，無奈的嘆了口氣：“在面對困難的時候，你需要堅強，再堅強，強大到保護自己，更是可以保護別人。你這樣膽小怕事，怎么去保護你在意的人。恐怕在此之前你早就嚇的逃跑了吧。”面對你的嘲笑和諷刺，我無言以對。看看自己現在的樣子，還真是可笑，我默默把手機收起來，躺好，不去想那么多的莫須有，只在腦海中回響著“要堅強”，漸漸我便進入夢鄉，第二天又是一個艷陽高照的晴天。
在你的幫助下，我開始脫離那些曾經依賴“溫暖”，謝謝你，我心里的另一個自己，謝謝你帶給我的別樣溫暖。
有一種溫暖來自自身作文14
獨自撐一把油傘，穿過多情的雨季，尋覓江南繁華的舊夢;獨自品一盞清茶，倚欄靜靜地遠眺，等待那朵寂寞的蓮開;獨自撐一葉小舟，在明月如水的霜天，打撈匆匆而逝的華年。縱山河冷落，歲月荒蕪，我心暖如驕陽，不改顏色。
也曾以為自己的生命因某個人，某件物的存在而完整，可當往事浸透了春水，過往洗盡了鉛華，他們分明都已成了過客，于是終于懂得：有一種溫暖來自自身。
山長水遠，滄海難度，多少春花秋月的詩情，漁樵冷暖的故事都成了古今閑話，可自有佳人遺世獨立，以一顆澄澈的己心溫暖了己身，溫暖了歲月。我愛上林徽因，愛的不僅是她的才情，她的成就，愛的更是她心中那份永不冷卻的溫暖，是那種在任何情況下都可以讓生命蒼翠蔥蘢的美好。她喜歡人間四月天，喜歡碧綠無暇，喜歡月圓花開，她從不輕易辜負任何一個春天，更不容許自己有絲毫的錯過。她不畏曾經綽約的年華變得寡淡，不畏曾經許下的諾言離散渡口，只憑著一顆熱愛生命的心，溫暖了歷盡苦難與滄桑的歲月。
我們每個渺如微塵的生命，都可以演繹無數的起落悲歡。都說浮生若夢，醒后風煙俱靜，但又怎能真的做到一切如初?只有那份源自內心深處的溫暖才能撫平每一段緣分的平仄，寫下每一個故事的韻腳。
倘若心中藏一抹溫暖，又何懼世相迷離，接著春水煮一壺新茶，把經年世事都泡在里面，縱算一生云水漂泊，亦可淡如清風，自在安寧。
時常想起那個踏光陰而行的女子，她折一笠風一袖月，走進沙漠，去尋找前世的鄉愁。撿塵埃裝入行囊，將故事寄去天涯，那個叫三毛的女子一生都在流浪。她不慕世間風物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨，哪怕和摯愛的人，離散在陌生的風雨里，她依然選擇帶著心中的`溫暖流浪遠方。走過千山萬水，看盡塵世濤浪，只一個人在平靜的日子里，喝一壺茶，不論暖與涼，品味半世的滄桑;寫一封信，不留名和姓，寄去未知的天涯。
曾經的良辰美景，錦瑟華年，都在歲月中開始模糊不清。多少金風玉露的相逢都成了燈火闌珊的錯過。河山冷，歲月靜，蘆花似雪，秋水天長，當過往都如煙散去，只有心中的溫暖依舊清晰如昨。
生命是一個漫長的過程，每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。我們總以為是體外的溫暖支撐我們看遍陰晴圓缺，殊不知，只有自己心中的春色才能不改容顏。軟紅十丈里，繁華寂寥中，請不要忘記，有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身作文15
雪花飛舞，北風肆虐，料峭春寒，有陽光為我們阻擋，有火爐為我們驅散。如果這些都無法實現，我們還有自己，還有自己為自己取暖。
生命中的嚴寒不期而遇，我們怎樣才能迎來黎明的曙光呢？
我想起了李安，雖然當時在好萊塢已小有名氣，但其處境還是不容樂觀。他常常失業，不得不靠妻子養活。但他樂在其中，自愿當起了家庭煮夫，帶帶孩子，閑暇時間鼓搗電影。終于十年磨一劍，他的《少年派的奇幻漂流》大獲成功，李安因此獲獎無數，走上人生高峰，他的成功不是來自偶然。我們未看到，李安如何逆光飛翔，苦中作樂，用自己的堅持敲開成功的大門，夢想便觸手可及。黎明的曙光就在前方，需要你自我鼓勵、自我堅持。
生活中的種種挑戰與困難，若尋不得他人的'幫助，該怎么辦呢？
現在流行一個名詞—逆商。所謂逆商，就是面對困難時的一種心態與勇氣。良好的逆商，可使我們踏遍人生路而泰然天地間。蘇東坡才華橫溢卻屢遭貶謫，起初他也怨過、恨過、愁過，但那又怎樣，不能改變什么，就努力活在當下。于是，蘇東坡開始了突圍，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，羨慕長江的無窮無盡，感嘆人生多么短暫，何不把酒臨風，與客泛泛舟，縱覽大好河山。蘇東坡的放下，是在拯救自己，自己脫破陰霾，尋找一片云淡風輕的凈土。他人不可能時時刻刻都在身邊，能一直幫助自己的，只有自己。在寒冷的冬天，還有普一顆心在溫暖在跳動。
最后時間都會變老，而永恒的是自己的堅強、自己的倔強、自己的豁達。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。當年赤壁之戰的硝煙，還在空中飄蕩，滿目瘡痍和灰燼終會被時間撫平。曹操在赤壁之戰中慘敗，損失了八十萬軍隊。但他仍壯志滿懷，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”重整旗鼓，一統天下。站在江邊，望著洶涌澎湃的江水，心中不免感慨良多，“幸甚至哉。歌以詠志。”曹操的樂觀豁達，縱他劉備仁義賢良、周瑜絕世聰明，也是望塵莫及的。由此，在身處逆境時的那一絲暖意，來自自己。
自己就是那火爐、那太陽，源源不斷的溫暖，滔滔不絕的力量，支撐著我們奮勇向前。
我們不害怕，不孤獨，不放棄，因為我們有自己的心在溫暖自己。
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