多彩的活動作文(常用3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的多彩的活動作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

多彩的活動作文 篇1
暑假的一天,太陽公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動,心里很開心。
剛出發的時候,我興奮極了,和小朋友們一會兒捉迷藏,一會兒躲貓貓,一會兒又停下來看風景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,蝴蝶在我們面前跳著舞,連花兒也向我們張開了笑臉。
一開始,我們還不覺得怎么樣,可是沒走一會兒我們就累了,腰開始發酸,腿也像灌了鉛似的`,讓我真正體會到了地心引力的厲害。于是,我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了,就問我們要不要上后勤服務的車休息會再走?可是大家都不約而同地搖了搖頭,你看看我,我看看你,站起來繼續前進了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大,但我們也需要鍛煉和挑戰自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的,就提議:“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎么樣?”就這樣,大家你一個笑話我一個笑話的講著,不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲,原來是離終點一公里的信號聲。大家的精氣神又來了,興奮地向終點沖去。終于我們到達了終點,我們戰勝了自己,超越了自己,一種自豪感頓時涌上心頭。
我很喜歡這次的徒步活動,徒步不僅鍛煉了我的身體,更鍛煉了我的意志。通過這次徒步活動,還讓我明白了一個道理:凡事只要堅持,就能達到成功的彼岸!我真希望再組織一次這樣的徒步活動!
多彩的活動作文 篇2
我們班的同學天天盼,日日盼,總算把一個學期一次的綜合實踐活動給盼來了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗中心。在得知消息后,我們全班高興得一蹦三尺高,都開心極了。
要出發的那一天早上,大部分的同學都已經按耐不住激動之情,腦袋東張西望和其他同學講起了話,有些耐心和紀律都很好的同學雖然并不去跟同學高談闊論,可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個別的同學來得比較晚,所以還沒進校門就已經用五十米沖刺的`速度直接沖進隊伍之中,生怕錯過了這次綜合實踐活動。而我因為聽到這個消息,激動地差一點一整晚都沒有睡著,早晨我早早的就起來了,趕往學校。整個年級的每一個學生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。
隨著教師的一聲“出發”,我們就像一個個像剛飛出籠子的小鳥一樣,快速而又整齊的到車門的外面排好隊,走到座位旁,安靜地坐好,聽著教師說今日的有哪些注意事項。一路上,所有人都十分開心。瞧,有些同學說起了悄悄話,有的在做游戲,有的同學不說話,其實嘴里正在偷吃糖果。有的同學正在眺望遠處的美麗風景,還有一些同學可能跟我一樣昨日沒睡好,趁著路上的時間偷偷地睡一會兒。
一轉眼,我們就到了宋慶齡體驗中心,到了那里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學編織課,我雖然編得快,可是編得并不算好,其他那些心細的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與此刻西方的保齡球差不多,但木射不僅僅只是競技娛樂,它上頭的字也教會了我們做人的道理,讓我們受益匪淺。接下來我們又學習了甲骨文,畫了一幅有關于甲骨文的畫,可是可惜沒有畫完。
時間一眨眼就過去了,我們結束了今日的實踐活動,依依不舍地踏上了返校之路。
多彩的活動作文 篇3
我們班的同學天天盼,日日盼,總算把一個學期一次的綜合實踐活動給盼來了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗中心。在得知消息后,我們全班高興得一蹦三尺高,都開心極了。
要出發的那一天早上,大部分的同學都已經按耐不住激動之情,腦袋東張西望和其他同學講起了話,有些耐心和紀律都很好的同學雖然并不去跟同學高談闊論,可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個別的同學來得比較晚,所以還沒進校門就已經用五十米沖刺的速度直接沖進隊伍之中,生怕錯過了這次綜合實踐活動。而我因為聽到這個消息,激動地差一點一整晚都沒有睡著,早晨我早早的就起來了,趕往學校。整個年級的每一個學生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。
隨著老師的一聲“出發”,我們就像一個個像剛飛出籠子的小鳥一樣,快速而又整齊的到車門的外面排好隊,走到座位旁,安靜地坐好,聽著老師說今天的注意事項。一路上,所有人都十分開心。瞧,有些同學說起了悄悄話,有的`在做游戲,有的同學不說話,其實嘴里正在偷吃糖果。有的同學正在眺望遠處的美麗風景,還有一些同學可能跟我一樣昨天沒睡好,趁著路上的時間偷偷地睡一會兒。
一轉眼,我們就到了宋慶齡體驗中心,到了這里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學編織課,我雖然編得快,可是編得并不算好,其他那些心細的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與現在西方的保齡球差不多,但木射不僅僅只是競技娛樂,它上面的字也教會了我們做人的道理,讓我們受益匪淺。接下來我們又學習了甲骨文,畫了一幅有關于甲骨文的畫,但是可惜沒有畫完。
時間一眨眼就過去了,我們結束了今天的實踐活動,依依不舍地踏上了返校之路。
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