雷鋒的作文

[精]雷鋒的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文 篇1

　　雷鋒叔叔為了幫助別人卻獻出了自己的生命，他說過這樣一句話：“自己的生命是有限的，但幫助別人是無限的。”自從毛爺爺向我們提出：“向雷鋒同志學習”的要求之后，三月成為了學雷鋒活動月。

　　雷鋒，媽媽從小就給我講有關他的.事跡，將他幫助別人為社會做貢獻的事情。耳濡目染中，我從小就立志正當小雷鋒，今天我就當上了小雷鋒。

　　一天，我放學正要回家，看到一個老婆婆買了一大袋子小金橘正要進大門，袋子突然破了一個打動，橘子全部掉在了地上。大部分甚至還掉下了坡，還有些滾到了商店門口。有個人看到狡辯有個新鮮的橘子，撿起來吃著揚長而去，婆婆卻找記得措手不及，我連忙把小金橘一個個撿起來，裝到我帶的一個袋子里，當我準備去把那個橘子要回來時，婆婆卻說：“沒關系，讓他吃吧，還多著呢！”我想：這個婆婆真是個好人。我正要離開，老婆婆從袋子里拿出幾個橘子送我，我連忙擺了擺手，說：“老婆婆，沒關系，這是我應該做的，您留著！”說著我領著袋子把老婆婆送回了家。

　　當老婆婆到家的時候，我悄悄的離開了。雖然哪天有點冷，但我的心里暖洋洋的，快樂幸福極了。我為自己而自豪，雖然做了一件微不足道的小時，但我幫助了別人，當上了人人羨慕的小雷鋒。

　　通過這件事情，我忽然明白了雷鋒精神的內涵：幫助別人，快樂幸福自己。同學們！快快行動起來吧！當你把學雷鋒付諸行動時，你會發現“付出一分辛勞，收獲十分快樂幸福！”

雷鋒的作文 篇2

　　我們學校在三月五日的前一天開展了學雷鋒好榜樣的活動——撿垃圾。

　　下午聽完老師在五星紅旗下說完話后我們排著整齊的隊伍出了校門。走啊走我們來到了馬路上看到路上好像都有人在撿垃圾，快到斑馬線時，我看見許多小同學向一個地方沖了過去好像那個地方挖出了寶藏似的'。我仔細看后他們好像在搶垃圾，垃圾爭奪戰，真有趣。不一會兒就到了我們的負責區，我一看地面不是很臟嘴角扶起了一絲微笑，心想這次可以不用很累了。

　　可是天不隨人愿撿起來還是比較累，不輕松啊!這時我遠遠地看見梅漫琪拿著個照相機在拍同學們辛勤勞動的照片。我馬上跑過去讓她幫我也照一張，我一蹲下來開始撿她馬上抓拍，一分一秒都沒有浪費。剩下的時間里我和翁曉蝶一起撿了許多垃圾，馬上就要回校了，我正準備把一次性手套拿下來的時候奇怪的事情發生了，手套上全是水把手粘住拿不下來。呵呵原來我的手都出汗了。

　　經過這次撿垃圾活動，我第一次感到非常累非常辛苦，同時知道了環衛工人們天天都會這么累這么辛苦，我深深地體會到了他們的工作是多么的不容易，我真是受益匪淺。

雷鋒的作文 篇3

　　每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：”好事做滿一火車的.雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。“

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上

　　其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒—一個響亮而閃亮的名字，一個溫暖人心又家喻戶曉的名字，他舍小家為大家，他為人民為祖國做出了許多貢獻！

　　第一次接觸雷鋒是20xx年的3月5日，媽媽教我唱這首家喻戶曉的。媽媽還告訴我，雷鋒從小家里很窮，父母和兄弟都死在了那時的地主手上，從此雷鋒就成了一名孤兒。小小的雷鋒在那個戰火編織的年月里，該有怎樣的毅力和頑強才能生存下去啊！生活的困難并沒有將他打倒，他加入了人民解放軍，勇敢的`開始了與敵人作斗爭的生活。他又把他所有的熱情投入為人民服務的洪流中。 我每次一想到雷鋒就會想起一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守著你生活的崗位

　　后來，我上學了知道了更多關于雷鋒的故事，我開始讀關于他的事跡介紹，讀他的日記，我由衷的佩服他，敬佩他。

　　他的故事就像一幕幕的影片一遍又一遍的在腦海里放映。當我學習上遇到困難時，我就會去讀他的日記，頓時振奮精神；當我看到班級有需要我出力的時候就會想到他奮不顧身的樣子，就會站起來承擔，當我看到同學需要我幫助的時候我也會毫不猶豫地去幫助他們現在，我認為他是我形影不離的好朋友，時時刻刻提醒著我的一言一行，他的精神深深地烙在我心里，激勵著我永遠保持一顆純潔﹑歡樂﹑好學﹑助人的心！他說：“一個黨員只有當他閉上眼的時候，才能有權力停止”斗爭‘’！多么崇高的誓言啊！他用自己的一生的光輝言行寫下了一段鮮紅的歷史。我一定要珍惜他用他的鮮血換來的幸福生活，把他的無私；把他為人民服務的精神傳下去，用我用我的實際行動去更好的為他人服務！

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒，這是一個家喻戶曉的名字。學雷鋒這朵文明之花早已開遍了祖國的每一個角落。今天我也來跟大家說說我做的一件學雷鋒的事情：

　　上個星期六，我在少年宮上興趣班。放學時，我發現了一個航空保溫杯，我知道這是一個哥哥的水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發現后一定會回來找的。但我想了想又覺得可能下一個班的同學會把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門口，也沒找到哥哥。怎么辦呢？我急得團團轉。

　　對了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒找著。我心想：一定能找到班主任吧。抱著這樣的'想法，我又在一樓和廣場周圍找了一圈。哦，天哪，竟然連班主任都沒找著。我又跑回到大門口想辦法。忽然看見門口掛著工作證的值班老師，心想：交給值班老師應該也可以吧。于是我向值班老師說明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。

　　這個星期六，我又看見哥哥在用那個水杯，我心里美滋滋的。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。

雷鋒的作文 篇6

　　提起“雷鋒”，大家肯定都不陌生。雷鋒，一個普通共產黨員，他短暫的一生雖然只有22年，卻譜寫了一步無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。雖然他只生活了22個春秋，但他的精神將永世相存。

　　50年來，雷鋒精神照耀著人民始終沒有消失，他的高尚精神在歷史發展中始終煥發著光彩。當“當代雷鋒”們做了好事，人民問他名字時，他們總會微微一笑，對他們說：“我叫解放軍，生在中國。”這就是他們的品格。

　　雷鋒之所以可以如此偉大光榮，不是因為他天生的聰明，而是他每天日積月累，知識一天比一天積累的多，天長日久，明白的事也就多了。雷鋒也是像我們一樣，從小學到初中，從初中到高中，從高中又到大學，這樣一步一步走過來的。

　　1960年11月8日，雷鋒同志光榮的加入了偉大的中國共產黨，加入了一個新的大家庭。在這個大家庭里，他關心老人，幫助親人，感恩長輩。再加入中國共產黨之后的日子里，雷鋒熱愛集體，刻苦學習，幫助戰友，團結同志。他還說過：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。

　　雷鋒把社會黨作為人民服務的天地，他樂于助人，關心社會，雷鋒帶病參加義務勞動；為集體捐助；關心孩子；省吃儉用，慰問病人；見義勇為。雷鋒不知為社會做了多少貢獻。我們能在社會上做多少貢獻？只是個時間問題，只要我們還活著，就應該向雷鋒一樣，為人民服務！在社會，要走進老人家庭，幫忙做力所能及的事，積極投身社區建設，參與社區清潔衛生等活動，讓我們的社區更加文明，干凈，和諧。

　　我們在學校學習時，你可想過老師和同學們對你的關心？你想過要對老師和同學做出貢獻嗎？現在，就讓我們為建設“美麗和諧”校園做出貢獻吧！一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人前進總是單槍匹馬，眾人前進才能移山倒海。是啊！前進才是真前進。這一點，雷鋒就給我們做出了很好的表率。

　　其實，在社會上有許許多多的“活雷鋒”，樂于助人的.郭明義，見義勇為的曾慶香、劉薇，夫妻雙雙雪域執教的胡忠、謝曉軍，勤儉節約的徐楠，恪守孝道的平凡女孩孟佩杰……總之，那些有道德的人都都接過了雷鋒的火炬。現在，我們也接過火炬。讓我們也像那些有道德的人一樣，做個“現代小雷鋒”吧！

雷鋒的作文 篇7

　　許凡哥哥身患白血病，他的父母為60萬元骨髓移植費而發愁。這個消息傳遍了蕪湖市每個角落，整個蕪湖市不分職業、年齡紛紛為許凡哥哥捐款。

　　我為許凡哥哥的不幸而流淚，告訴媽媽我要用自己的'壓歲錢出份力。媽媽開心得不得了，并且表揚我做得好。班主任張老師得知這件事后，直為我們叫好，還把她念一年級的女兒夏君藝叫過來接受愛心教育，為許凡哥哥捐了100元。在老師的支持、家長的幫助下，我們班十幾位同學為許凡哥哥捐助了740元。

　　3月5日是學雷鋒日，我們選定好這個日子，將善款送到了報社，報社的叔叔直夸我們是好樣的，并代表許凡哥哥向我們致謝！我們連忙說：“這是我們應該做的，作為一個優秀的少先隊員，有責任讓雷鋒叔叔的愛心大旗迎風飛舞。”

　　我呼吁：為了幫助許凡哥哥戰勝病魔，早日康復，請伸出你們的手。

雷鋒的作文 篇8

　　我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的.身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣，這是我應該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導

雷鋒的作文 篇9

　　在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這日，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。

　　我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會幫你療傷的。”

　　回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。

　　安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的.頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”

　　就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”

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