【必備】童年的趣事作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的童年的趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的趣事作文 篇1
寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子里，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的'網鉤，對著樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩穩地落在網里。
到我了，我想：這應該很容易呀！于是，我把網鉤對著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網里，全掉在地上。“哎，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網里。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經過幾次的實驗，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網鉤，對著楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網中，“成功了！”我高興地叫了起來。
摘夠了，我們倆按數量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說，都為我們今天的勞動成果感到自豪。
回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說：“甜。”有的說：“好甜！”還有的說：“特甜！”他們紛紛贊揚我，我心里美滋滋的。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的，因為我不僅學會了自己動手摘楊桃，還學會與人分享勞動成果。
童年的趣事作文 篇2
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地揮灑著一筆又一筆，使原本潔白地畫紙上，有了勃勃生機……可讓我最難忘的一件事，它是粉色的——
那時，我剛上幼兒園。有一天，我看見奶奶正給家里那棵粗壯地石榴樹澆水，我便問奶奶：”奶奶，為什么石榴樹長這么高，這么壯呀?“
”因為它經常被雨露澆灌啊!“奶奶說。”那為什么我也經常洗澡可長不高呢?“”那是因為你洗澡用的是自來水，可樹用雨水澆水啊!“奶奶開玩笑般說。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細無聲啊!我急忙沖進雨里，咬緊牙關，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠的留存我童年的顏料盒中。
【點評評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡清晰可見，對小作者描述淋雨長高的`趣事的描寫生動具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細膩,遣詞造句準確傳神。
童年的趣事作文 篇3
記得在上幼兒園大班時，總是分不清“澆水”和“膠水”這兩個詞，可能是因為音一樣，也可能是都有“水”這個字，總之，它們就是和我過不去，也因此產生了兩個有趣的故事。
那時，我老家的后院有一個挺大的菜園子，我非常喜歡在里面玩耍，捉蝴蝶、找黃瓜、拔野菜、捉蟲子……都是我每次必“玩”的“游戲”。一次，我正在里面玩的開心，媽媽對我說：“兒子，快，花需要澆水了。”我連想都沒想，直接沖進房間，從柜子里翻出一瓶膠水，跑進菜園子，放到花的旁邊，天真的.說：“小花呀，膠水給你了，你快快長大啊!”結果，下次再回來時，那些花已經全部枯死了。
還有一次，放寒假，快過年了，我和爸爸、媽媽一起回老家。一下車，我就看見爺爺正在貼對聯。于是我迫不及待地沖了過去，想幫爺爺貼對聯。可是，爺爺又看我太小，就只讓我做一個負責拿東西的小“助手”。過了一會兒，爺爺說：“乖孫，去給爺爺拿膠水!”我一聽，立刻跑進后院，把澆花用的水壺給爺爺拿來，爺爺眼睛不好，手一抖，水“嘩”的流了出來，把爺爺嚇了一跳，見到這個場景，我們都笑了。
回家以后，媽媽把這兩個詞的區別給我講了一遍，我才明白。我們中國的漢字真是博大精深，“吃一塹，長一智”，我以后要認真學習，用心鉆研。
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