實用的四年級學生作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的點點美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的'棕色便侵入了口腔，一時間，苦便占領了舌尖，微閉雙眸，細細地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！
四年級學生作文 篇2
秋天是一幅畫，是一幅美麗的畫。
看看，天湛藍，天氣涼爽，帶給我們快樂的歡笑。
再看看花園里，一菊花，爭奇斗艷，在秋風里頻頻點頭，像是一個正在表演的小朋友�；仡^看看桂花，它帶著芬芳迷人的'香味，躲在樹葉旁看呢，秋天的花園美麗極了。
秋天的田野也非常美�；鸺t高糧像燃燒的火把，照亮了秋天的道路。金黃的稻谷鞠著躬向農民伯伯說：“謝謝你，用汗水栽培我們�！�
秋天的果園瓜果飄香，蘋果像一張張笑臉，把最亮麗的一刻給大地。香蕉猶如一道月牙，把漆黑的夜晚照亮了。柿子像一盞燈籠，照亮了秋天的道路。
秋天的樹木五彩繽紛,楓樹的葉子像枚枚郵票，梧桐樹的葉子黃黃的像手掌，而銀杏樹的葉子尤如一把把小扇子。
秋天多么美麗，多么豐富，多么五彩。
四年級學生作文 篇3
今天吃完飯，散步時，我幾乎被濃重的汽油味嗆死，我多希望世界上的車都可以變成不排放尾氣的`環保車。
我覺得環保車要可以把尾氣變成一種再生能源，但我又感覺有什么東西沒解決，我想了一會兒，突然想到了——汽油只夠用幾十年了，如果我們沒有了石油汽車改怎么運轉？
我有思索了一會兒，突然靈光一閃——對，就用太陽能、風能吧，只要把車一改裝就可以成為環保汽車。
或到家，我感覺家里有也有很多地方不盡人意——夏天空調開還就才感到冷氣；打開熱水器，好久也不見有熱水……
我想未來的家是這樣的：在門口，有一個控制臺，有很多按鈕，室內的強墻雖然很平常，但有很多用處，例如：可以在任何你想看電視的時候就立即出現一臺電視，還可以變成各種樣子，而且有很多小洞，可以快速地調節氣溫，且可以變成家具。
房子里應該要有地方發電，可以防震，還能種出無公害的蔬菜。
這是我感到還少了什么東西初中，我想了想，知道了：一點兒植物也沒有，能讓人感到舒服嗎？于是我開始行動了，我感到墻上可以種滿植物，還可以把一些家具上放滿土，種上花草，使家成為綠的海洋，讓人感到想在樹林中一樣。
我希望這種房子、汽車能快點成為現實，讓我們努力行動吧！
四年級學生作文 篇4
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。
這時的`上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼饏^，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险�，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什么要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活��！
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
四年級學生作文 篇5
我熟悉的人是表弟，他是一個很可愛、活潑、開朗的人。
我的表弟有一雙大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一個櫻桃小嘴能說會道，還有一雙胖乎乎的小手，我真的很喜歡他。表弟很貪吃，每次吃蛋糕他都高興極了，總是不停地站起來又坐下。表弟也很調皮，有時候他不聽話，還把泥巴涂到臉上呢！他呀，有一個愛好，就是玩電腦，你知道他怎樣玩電腦嗎？他很奇怪的，每次來我家就叫我開電腦，其實他也不會玩，我就按優酷給他看動畫片，他指哪個我就按哪個，如果不喜歡他直接按關機，電腦老是被他這樣按，可能壞了！
有一次家里買了個“小黃人”，那個公仔的`眼睛大大的，他看見了，只會叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黃人”，我拿走弟弟就哭。沒有辦法，小黃人只好送給弟弟了。
我喜歡我可愛的弟弟！
四年級學生作文 篇6
我和五個同學來到一個鬼屋，剛一看外門，大家就嚇得你推我我推你的。一個披頭撒發的女鬼就趴在門上方，大張著嘴仿佛要吃了我們。
好不容易進了鬼屋，在我們的手電筒微弱的'光線下，地板縫中突然伸出了許多手，雖然是假的，也差點把我們嚇出心臟病來。
這時，墻角的鋼琴自己彈奏了起來；電視機“滋滋滋”地閃過一些影像；衣柜一開一合，仿佛要從里面爬出僵尸來，氣氛緊張到了極點。
我一邊擦著冷汗，一邊顫抖著對大家說：“我們背靠背…上…上樓吧！下邊太可怕了……”。
我們剛一上樓，一只大蜘蛛撲了過來，嚇得一個同學差點掉下樓梯。這是最高一層，雖然空間比一樓小，卻比一樓更可怕。
墻角邊的地上放著一個漆黑的棺材。由于是晚上，破爛不堪的窗外月光滲了進來，正好照在棺材上方。我們就愣在樓梯口，瞅著棺材。突然，棺材蓋一彈，一個木乃伊猛地從里面坐了起來！
“啊啊啊啊……”我們跌跌撞撞地跑下了樓。
“我的天……哪，我再……再也不來了！”
四年級學生作文 篇7
今天萬里無云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中，這畫好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥，叫著掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽傘，“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲，小魚的顏色有：紅的，黑的'，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛美麗的西湖！
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