初中生活作文9篇[實用]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![初中生活作文9篇[實用]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
初中生活作文 篇1
軍訓,學習生涯中一個陌生的詞匯。說白了,就是練。可是有時什么樣的呢?
軍訓第一天,我領悟了一個軍人基本的樣子:嚴肅而又莊重。每一個教官都很嚴厲但這不就是對我們負責任的表現嗎?
我認為最有意思的就是站軍姿了,同時他又是最難的。站軍姿的要求很多,比如什么兩肩后張啦:抬頭收下巴啦:兩腿向后壓啦:還有雙手緊貼褲線之類的,別看要求多,看起來挺容易的,可是真正站久了也很難受。我們羨慕開國大典上那些軍人的站姿,多么整齊。在那么隆重的場面下,能那樣臨“危”不亂,真是讓人佩服啊!終于,我們有“幸”得到了站軍姿的通告。站軍姿累不累?是不是和平常的站立差不多呢?這一個個問題在我的腦海里環繞不停。
而我們則期待著這次站軍姿的.機會。說實話,站軍姿很累,而且剛開始站軍姿時太陽便毫不留情的將所有的光熱送給了我們。可是,萬物皆有靈,亦有情。太陽看到我們對他的禮物如此不滿,便躲到云彩后面去了。站軍姿的時間久了,腿腳就不聽使喚了,總是想動一下,挪個位置,可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動一下的后果,就不由得會冒出冷汗,多么漫長的時間啊,時光來人好像停住了步伐。他要來看一看我們這些第一次軍訓的人,以便讓我們把時間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時的表現打下牢固的基礎,讓我們離優秀又近了一步。
我認為打飯也很有意思,軍訓第一天,我便“榮獲”打飯小值一職,為了一桌女生都吃上好飯,我通常還會把菜的順序排列一下,葷素搭配。一回,我幫其他桌上一個受傷的小值打飯,那天有六個菜,好幾個都是肉菜,最后我精心把菜白了一遍。剛沒走多遠,就看見有老師在那里拍照!
雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹,蝴蝶要經過破繭之劫,才能化出美麗的翅膀,我們為了自己,一點點苦不算什么,比起雄鷹折翅,蝴蝶破繭,我們做的都微不足道。只有努力拼搏,才能“飛上蒼穹”“畫出美麗的翅膀”。
初中生活作文 篇2
時光如流水,轉眼間就消逝無幾,現在已經到了八年級下學期,也就意味著中招更近了,三年的初中生活過去大半,在空閑時間,回顧走過的初中,真是如夢幻一般。
蹣跚學步
在剛進入中學時,一切都是未知的,學習的科目不再只有語數英,政史地生也蜂擁而至。進入初中的第一件事是軍訓,經歷了那艱苦的堅持,挺過后才知道學習是多么幸福的事情。剛進入中學,我對自己的成績還是比較滿意的,對各科也很感興趣。
首次挫折
現實總是會讓做夢的.人醒來,前兩周的數學周考,成績總是不盡人意,基本上都是倒數,在那段時光,我有很多的無助,不明白自己為何要遭受這么多的打擊。
旗開得勝
在一次次的打擊下,我開始覺得自己并不是想像中的那么強大,是我沒有腳踏實地,高估了自己的水平,不過我并沒有放棄自己,我依然堅持備考升入初中的第一次大型考試,我清楚的知道那場考試的重要性,它決定了我是否還有信心繼續努力。令人高興的是,那次考試,我年級前十,也是那一次考試讓我懂得了:越努力越幸運!
到了現在,我依然對自己有信心,前進的路上,希望仍在!
初中生活作文 篇3
在我的初中生活中有一部分是我最難忘的,也可以說是我這一生中對軍人生活的了解,也讓我明白了我們當今生活的來之不易。
在一個個從睡夢中醒來的下午,一條讓我們不可避免的消息在全校炸開了鍋,那就是全校的人都要去軍訓了,而且得去一個星期。這個消息對我來說像在寬敞明亮的教室里一下子掉入了十八層地獄。
在星期一的早上同學們大包小包的都拎著,車了來學校接我們了,同學們都坐上了車,大家在車上閑聊,而我卻坐在窗前看著每一處在我眼前匆匆忙忙晃過的風景,頓時讓我想起從電視上看到那些去軍訓當兵的人那種訓練的殘酷情景,然我全身起了雞皮疙瘩。我在心里告誡自己不要想那么多,睡一覺先。
當我再睡夢中,被同學們一陣歡呼聲吵醒了。原來是到軍營了。頓時間,軍營的大門和里面的環境然我們羨慕,車子進了軍營里面,同學們都下了車。當我走向車門時,一陣風向我吹來,我貪婪的呼吸著這里清新的空氣,因為這里的綠化非常多。正當我享受著清新的空氣時,一位穿著迷彩服的人出現在我們面前,手里拿著一面旗子,他引導我們走向別的地方,在一片空地上,他做了自我介紹,原來他是我們的教官,我的心涼了一半,這位板這黑黑的臉,粗壯的四肢和那充滿殺氣的眼神就是我們的教官 。
他當即選了排長,班長,組長,我被選為了組長,他把各個長的任務說了一遍。原來,組長就是一日三餐給同學們盛飯的的,我心想有點后悔了,但是我想跟教官辭掉,但看到他兇惡的眼神,我就把我剛才的想法用水洗掉了。教官把衣服,水壺,帽子,鞋子和軍腰帶都給我們組長,把這些都分給其他同學,分好后大家都回到自己的座位上。教官讓男同學拿上自己的東西帶我們去自己的宿舍,找到自己的床,還得換上迷彩服,限時是五分鐘,意思是五分鐘后大家都得換好衣服,到外面排隊等教官來檢查,大家整理完畢了,到外面排隊了,他就叫我們如何使用軍腰帶和軍壺,他還帶我們到裝水處和熟悉一下環境,過了一會他發給我們一本手冊,每人一本,里面有這個軍營的地圖和必須遵守的規則還有一些歌詞。
教官把這些布置好了以后,讓我們都回宿舍,十五分鐘后到籃球場集合。
十五分鐘過去了,大家都在籃球場集合,教官也來了,他讓我們組長排在最前頭,因為我們組長要給學員們盛飯。到了食堂門口,我們組長在食堂的對面排隊進去,而那些同學則蹲在食堂旁邊等待,一旁還有教官在看守,一看到有些同學在講話便破口大開,罵了他們。而我們組長則默默的排好隊伍走進食堂給同學們盛飯,等我們盛好飯了,一個隊連接著一個隊地走進來,大家都找好了自己的位置,坐了下來。由于我們都是剛來的,不懂食堂的規則,我們都把手放桌子上了,想要吃了起來,結果被教官走過來,大力的拍了一下桌子,大家都嚇破了膽,教官又破口大罵起來了,他讓我們把雙手放到后面,聽到哨聲站起來,讓我們坐下了,才可以吃飯。
吃飯的時候,還不可以說話,還不可以浪費糧食,一旦發現,就算在桌子上或掉在地上都要把它撿起來,并吃完它。大家吃完后,還得把盆子和碗筷全部收拾干凈和桌子。我心里想,天啊,以后一日三餐都要按這種規則做,以后的日子要怎么過啊?
吃完午飯后,大家都站起來,排好隊,慢慢的走出食堂,到外面得蹲下,聽從教官的安排。原來,午飯過后大家可以回宿舍休息2點過后得出來排隊訓練了。
2點過了,大家都換上了迷彩服,到外面排隊,排好了隊后,大家都到一個足球場集合,開一次新生大會,會中講了必須在營中遵守的規則和不可觸犯的規則,一旦觸犯必將受到嚴懲。
大會散了,教官帶我們到足球場的另一個角落訓練,教官訓練我們的步伐一致以提高團結精神。但是,教官的脾氣也不好,有一次學員腳步出錯,教官就破口大罵起來,那個同學眼睛都紅了,眼淚都快要落下來了,教官罵完后,又繼續訓練,沒有一點休息時間。訓練到4點多,我們才結束了艱苦的訓練,來到了籃球場,教官給每人發一個被子,還教我們應該怎么疊還有床單,應該怎么弄,不可以發現有一絲褶皺,教官邊說邊檢查,發現有一個學員折得不好,壞脾氣又來了,又是一頓訓,一頓苦心“吩咐”后,我們戰戰兢兢地把被子折的工工整整的,然后去操場集合。
訓完后,我們個個都累得快要趴下來了,拖著疲憊地身子會宿舍,準備洗澡。回去的'路上,是我們發泄的唯一的好時光,我們都對教官“評頭論足”的,把不滿都發泄出來。
七點吃完飯后,好不容易有一絲休息的時間,又是一個緊急哨子,我們沖沖跑下樓去,結果就只是去開會。這個會一開,就是到10點,讓人困倦的眼睛想馬上閉上。散會了,我們滿懷高興地因到宿舍,今天真是不累得不可開交,大家躲在床上,眼睛迫不及待地關上,隨著同學們靜靜地入睡,燈也滅了。我想,此時此刻所有人都在牽掛著家人,心里是不是不禁地涌出一陣陣地酸,眼里是不是都含著思念的淚水。
這只是剛來的第一天,還有六天需要煎熬呀!
早上5點起床,疊被子和床單,洗漱完畢,排好隊,我們又要開始新的一天去迎接辛苦的訓練。
經過早上認真又辛苦的訓練,到中午,我們自由啦!教官領著我們去劃竹排,坐小船,走油筒和走鐵索橋。
然而,我最期待的是星期四了,因為我們可以去野炊,在野炊我們可以學會到了很多,比如可以炒菜、炒肉、煮飯等等,也讓我們知道軍營生活酸甜苦辣樣樣具備。
在星期六的的晚上教官組織我們開了歡送會,在歡送會中每個人都講自己在軍營中學到了什么。由于明天我們就要離開軍營了,離開教官了,有些同學雖然平時老被教官罵,可他也留下了眼淚。歡送會結束后,大家都回宿舍。
在這一片寂靜而看起來很悲傷的晚上,所有學員都度過了。
第二天早晨,車來接我們走了,所有學員所有同學都向教官敬禮!!!
初中生活作文 篇4
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊,若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬,那么含糊不清。
我想:初中生活應該是豐富多彩的!看,那些中學校門口的`墻報:從未見過的活動;從未上過的課程;從未聽說的比賽……,讓我眼花繚亂,應接不暇。
我想:初中生活應該是充滿挑戰的!看!那些苦讀的大哥哥、大姐姐們,他們的書包比我們重;他們的課程比我們多;就連書店里中學的輔導書都比我們占的柜臺多!
我想:初中生活應該是新鮮的!新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了,還有那帶有學校標志的新的校服。看!放學路上的那幾個中學生,他們聚在一起有說有笑,就像沒有束縛的小鳥,不再用父母接送。
學校變了,師生情不會變;同學換了,友誼不會變!課程變了,學習的精神不會變!讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧!
初中生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我就從小學生升級到中學生,步入初中學校那一刻,就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了,就意味著我不再是小朋友了,我是青少年了,我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿,開始我的第一段住宿生活,我想一開始肯定會有點不習慣,畢竟是第一次在學校里住宿并且又是新學校,可是久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候,常常以為學習并不重要,就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急,直到六年級畢業考的時候我才醒悟,可那時已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我還沒真老要不是就真的'徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后必須要好好讀書,常言有到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書又不難,你肯努力就行了,愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說是沒用的,必須靠實際行動才會有人相信你,所以我必須會把成績追上去的,我必須會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊!盈熹!你行的,你比誰都聰明!
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才,我不覺得我長大以后會是天才,可是我只是會竭盡全力去讀去做,去想,去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話,那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。
初中生活作文 篇6
清晨,陽光推開我的窗,露水親吻著我的臉,一陣花香撲面而來,循著花香望去:一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽光中,閃動著清晨的露珠所特有的光輝,嫣然的笑意在嘴角掠現。
沒有一絲灰跡的天空,掠現,嘴角的笑容,如新春的風,明朗的淺淺的笑意……
遠處,一棵青翠欲滴的大樹岸然屹立于天地之間,明亮的綠色展示著春的活力,朝氣蓬勃。
風,帶動我們一起舞蹈。我們盡情的舞動,旋轉在天與地之間,旋轉在你和我之間。沒有傲慢與偏見,沒有戰爭的硝煙,我們舞蹈,舞動世界的和平,舞動生物之間的和平共處。
一個個日子都充盈著陽光愛意的'呵護,露水親切的關懷和滋潤。
一個個日子組成了我們的生活,讓生命匯成一條大河,生生不息,源源不斷……
人活著總是為了價值,而生命的價值重在我們在生命旅途中種下的、收獲的愛。
既然我們決定不了生命的長短,但我們可以把握生命的價值。
我們應該努力將有限的生命發揮出無限的可能,就像花兒每時每刻都在把握陽光,大叔每分每秒都在汲取水源,我們也應該對自己的生命價值負責!
把握每一分鐘,感動每一時刻!
讓生命匯成河,生生不息。
即使我們老去,也能感受到陽光無限好!
讓我們一起加油,讓明天燦爛輝煌!讓生活更美好!
初中生活作文 篇7
該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵,腳踏著的是堅實寬廣的土地,心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經,意識所低檔的是與狂風卷向身邊的未來,又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢?或堅定;或迷茫;或沉穩;或浮躁;或充實;或空虛。在不盡相同的每一天中,又在這相同的世界下,用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么,什么才是這世界的真實模樣呢?
記得那曾經成功的時刻,喜悅混著美的鮮血從心臟迸發出來,涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出,被時間澆灌的日益茁壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅強。于是,我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗,堅定地前行,堅定地吶喊。就這樣,在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼,告訴著自己不同的答案:寂寞的,空虛的.,歡快的,憂愁的,輕松的……那么,什么才是這世界最真的模樣呢?在疑問之中,我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己,單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強,浮躁中有了希望才會沉著,鑒定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把鞋昂的光線灑在每一角落,提醒我低落時不消極,空虛時不惆悵,迷茫時不憂傷。此時,我也終于可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的!
我們每個人都有著自己的生活世界,但是都各不相同,可無論怎樣,都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣,生活才會有趣、幸福,不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福,幸福一直在我們身邊,只是我們走得太快,沒有仔細地看清而已,從現在開始,吧眼睛睜大吧,看看那些屬于我們的幸福!
讓自己生活在一個幸福的世界中,又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界,迷茫過、堅定過、沉穩過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道,希望才是她的最真模樣。我的世界,希望的世界。作文
初中生活作文 篇8
我們離開了小學的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學和老師,我將要踏進中學的大門,在小學里,我們生活的無憂無慮,但是,進入中學后。我們的學習會更加的刻苦,我們不能再像小學時一樣,作業拖拉,不遵守課堂紀律。
上了中學后,我即將成為一名中學生,我還會在中學中不斷提高自己的課外知識,和同學友好相處,做一名品學兼優的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的`漫漫長路;初中是路,帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學相識一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學并肩作戰,共同面對;我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段,我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數學課上的函數那么難解,不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數風流人物,還看今朝!”
初中生活作文 篇9
初中生活是苦的、累的、充實的、有趣的,是一個讓學生充分展示自己的“新舞臺”。我的初中生活中就遇到了一個有趣的人,她就是——-鄒老師,從而開始了我有趣的.初中生活。
鄒老師的真實年齡不知幾許,但她看上去一點也不大,像20歲到30歲的樣子,中等的個兒,短短的頭發,小小的眼睛里滿是知識,還閃著“智慧的光”。
你相信嗎?她的眼睛會說話!每當我們取得進步,她那雙眼睛就會說:“繼續努力,繼續加油!”每當我們在教師里打掃衛生的時候,她的眼睛仿佛在說:“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”,每當上課有人開小差的時候,她的眼睛好像在說:“快專心聽講”……
鄒老師上課也是與眾不同的,在我們班同學眼中,在所有的老師中,她是最受歡迎的。她給同學們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了她的課都轉了性子,如鳥投林,如魚得水,調皮的心思生不出半點漣漪,思維完全跟著鄒老師在走。我就是那調皮男孩里的其中一個。她講的課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻,意氣風發,提出一個重點、難點問題,她喊同學來回答時,會來一句:“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”,如果同學回答的特別精彩,她便再來一句“同學們真棒”!
這就是我最崇拜的老師——-鄒老師,一位負責敬業,一位盡心盡力的好老師,一位優秀老師的示范,一位卓越老師的啟迪,偉大的教育家陶行之說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”
這就是我初中生活的開始,感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……
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