六年級年的作文（優選4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
從開學到現在，北方現代雙語學校給我留下了難以割舍的記憶。我們從不同的學校來到這里，在這個溫暖的大家庭里，我們一起成長，一同進步，在這里，我們看到了不一樣的自己。
我們班的體育委員段佳和，是一位認真執著、有上進心的同學。雖然身材矮小，在體育方面與其他同學相比沒有什么優勢，但在他身上卻有著不輕言放棄的好品質。在武術操比賽活動一開始他的動作做得不夠標準，但很努力地練習，直到動作達標。與此同時，他也認真監督著同學們的排練，誰的動作不標準了，他就停下來，重新喊口號再來一遍，不厭其煩地一次次排練著！最終，我們班的武術操比賽拿到了第一名的好成績，這就是他努力付出的最好見證。
我們班的語文課代表蘇怡霖、“小才子”何冠儒，是班級里的“頂梁柱”。蘇怡霖的作文寫得好，是大家眼中的“小作家”，在她的筆下，一件不起眼的小事都能閃亮、發光，她的作文，有時喜悅、有時深沉，每一篇作文都能撥動我們的心弦，引發我們的思考。何冠儒呢，是我們班的“男一號”，體育運動、朗誦、主持樣樣拿手，期中考試的.時候，他考了96。5的高分，是全班語文成績的第一名。
我們班的數學課代表張藝瓊，是同學們眼中的“寶”。她的數學成績很好，做數學題從來不會出差錯，數學課上思維活躍舉手的是她，課下侃侃而談的也是她。作為數學課代表，沉甸甸的擔子壓在她的肩上，但她卻能完美地完成這項任務。
我們班的班長楊佳穎，是我的“死對頭”。因為種種原因，我總是不服她，可我卻不得不佩服她。她是一個很有才華的人，為班里的事“勞心費神”，總能想出很多辦法來管理同學們。
北方現代雙語學校是我最喜歡的學校。因為它有許多有責任心的同學，有這么多優秀的同學相伴，我一定會學有所成！在這么多好同學的帶領下，我相信北方現代雙語學校會越來越好！
厲害了，我的雙語！
六年級年的作文 篇2
你遇到過挫折嗎？你是堅持，還是放棄？望著遠方在青山，腦海中回蕩著一個又一個挫折，漸漸地嘴角浮起一絲微笑，心思越飄越遠……
那年夏天，爸媽帶著我去爬黃山，一路上，爸爸不停地提醒我，要想爬上黃山可不是那么容易的，上山下山兩回，憑我們那一壺水是絕對不可能的。五點半，我和媽媽不顧爸爸怎樣的勸導，背著一壺水上山了。
我在中間，爸爸帶頭，媽媽護后。涼涼的`清風習習，樹葉微微發出“沙沙”聲，螢火蟲為我們點燈，草兒配花，一對舞伴，在昆蟲的伴奏下，在風兒在歌聲下扭動著身軀翩翩起舞，心里想：什么嘛，上山哪有這么難，不是樂趣多多呀，越發得意的我沒想到，就在下一秒，我摔了一個狗啃泥。
爸爸媽媽嚇了一跳，忙扶起我，我揉了揉疼痛的膝蓋，再也不敢大意了。到了半山腰，道路變得崎嶇，不知哪戶好心的人家搭起階梯，但也舉步維艱，我從草地里拔出了三根木棍，為我們上山加了一個保險。“哎呀呀！”爸爸大叫了一聲，原來手電筒沒電了！這下上山又為我們下了一道礙腳石。到了山頭，人也越來越稀少，蟲聲也沒了，想必是蟲子也無法在這里安家了。媽媽跟我和爸爸落了一大截，按照她走一步休息一步的速度，恐怕七點上山看朝陽是沒希望了。
又走了一小段路，媽媽終于趕上了，忙跟我們打退堂鼓：哎呀呀，看朝陽是沒指望了，我們下山吧！爸爸也力不從心了。可又不想放棄，只好小心地試探我，自從摔倒了后，我走路總有點一瘸一拐的，比他們上山更累，去？不去？我很想上山，可下山就可以回旅館睡大覺，我很難決斷。去！我終于下定決心，我們經歷了那么多挫折，也許這個挫折是最后一關！只有經歷了困難，才能看到朝陽的微笑！我不顧媽媽的勸阻，大步上山。腳步變輕了，心情也很愉快，在山的另一頭，朝陽等著我。
腳上沾了很多泥，腿也生疼生疼，但朝陽的微笑讓我感受到了挫折的弱小，只有自己強大，挫折才會弱小，朝陽笑著，告訴我：
你成功了。
六年級年的作文 篇3
在暑假里，我們老家舉行了一次“醫生體驗”的活動，這次活動，給我上了一堂特殊的課。
活動之前，我在電腦上查過很多關于醫生要做的事，了解了給病人檢查要做的準備，比如在給病人手術前一定要洗手，并且要戴好口罩……
活動那天，我早早地來到了醫院，醫生給我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。當輪到我的時候，我即激動又緊張地走到了一個病人面前，護士阿姨對我說：“這個病人的心臟會發出很大的聲音。”護士阿姨特別強調了“大”這個字，她接著說: “你可以用聽診器聽，一定會聽到！”這時，我心想：不就是聽個聲音嘛，也不難啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，當我用聽診器聽時，怎么一點聲音也聽不到，病人不會沒有心臟吧! 我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。但光著急是沒有用的，慢慢地，我的心平靜下了。突然，我想到我可以不懂裝懂，跟護士阿姨說我聽到了，也能過關，說不定她還會表揚我呢！我對護士阿姨說：“我聽到了！”我的話音剛落下，護士阿姨就把我帶出房間，她讓我把聽診器給她，我小心地將聽診器遞給她，心想：她應該不會發現我不懂裝懂吧！只見護士從口袋中拿出了個鑷子，從聽診器管子里小心翼翼地夾出塊大棉花，并問我：“這里面有一大團棉花，你是怎么聽到的！”我慚愧的低下頭，她親切地說：“以后不能再不懂裝懂了。”我熱淚盈眶地用力點了點頭。
這次體驗，讓我懂得了做人要誠實，這特殊的一課讓我終生難忘。
六年級年的作文 篇4
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。
他頭發不長也不短，眾多頭發中有幾根“小鴨毛”經常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。
他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的'好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發現我們有許多共同的語言。
他非常有愛心，對誰都好，不管您碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業時遇到困難了——找他，他一定會細細地為您講解。
以后，我還會和他繼續相處，時間會讓他表現出更多優點，我也會和他繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
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