初中生活的作文匯編【4篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
他說過就算分手也要做朋友，他笑的時候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景，讓我想起了和她在一起調皮的點點滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過她，她的外號叫豬。
和她最難忘的是三年的初中生活，點點滴滴都是美的`。
以前，每天上下學都根她手拉著手回家，她總是拉著我的手，開玩笑的說我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在后面，而她整個人又厲害，總是在上課時踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時是她讓我開心起來的，而現在，我讀高中了，她也到南昌讀書去了，但我們只要一放假回家，就會湊到一起，就會笑著談談在學校發生的事。
曾經，我一段時間情緒很低落，每天都跟個死人樣的，面無表情，上課天天睡覺，老師找我談話也聽不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學說，我看到認識的也不打招呼，也不說話，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨自坐在學校的草坪上，抬頭望著天空發呆，像沒有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現實。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問我發生了什么事，我沒有理她，她一直在那問，過了幾分鐘，她見我還是那個樣，就在我臉上打了一掌，說我不拿她當朋友，有心事也不跟她說，叫我去死，說我這樣活著有什么意思，對得起那些愛我的人嗎？
我震住了，想了很多，臉中閃過那些愛自己的人對自己的關心，這樣很不對，然后我抱著她哭了，一直說著對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。
這些畫面在我的腦海中是永遠不會忘記的記憶，因為那個她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會解決，她是陪我最多的，經常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著我，給我力量迎接挑戰。
現在，雖然我和她分開了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會記得，永遠的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！
初中生活的作文 篇2
手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片，茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下搖晃后掉到地上變成了透明的碎片，做工精細的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片，而我們原本完整的生活在不知不覺間，也分割成了一塊塊的碎片。
好容易一個周末，總算能好好休息一下了，正巧今天陽光明媚，讓人心情大好，不由自主的想出去逛逛。
在廣蘭路地鐵站上了地鐵，候車的年輕人人手一個手機，舉在面前約十五公分的地方，聚精會神的盯著手機屏幕，時不時的發出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運動此起彼伏。
列車飛快的駛進了車站，可人們不為所動，依舊盯著手機屏幕，哪怕是走上地鐵，找到座位這一系列需要眼睛的動作，人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的，手機屏幕。
他們究竟在看什么？
在好奇心的驅使下，我偷偷的瞟了幾眼他們的手機屏幕，有人是在用手機做微商，幫人家轉發微信，推銷產品，既不影響生活，還能賺一點錢；有人是在用手機看小說，懸疑，文藝，名著各種類型的小說都有，能增加自己的知識儲備量；有人是在用手機發動態，記錄自己的生活，既省時又省力；有人是在用手機看新聞，不用出門就能做到家事國事天下事，事事關心。
條條大路通羅馬，在這個移動互聯網十分發達的信息時代，我們生活的方式不再局限于簡單的幾種方式，而是分裂成了豐富多彩，各種各樣的。我們也要順應時代的變化，適當的改變自己的生活方式，與時俱進，不要被飛速發展的科技甩在后頭。
粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫，一排排的粉筆字，銀杏樹的破碎化帶來了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象，蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍，還給孩子們帶來了無限樂趣。
破碎化的`生活雖然帶來了諸多的便利，但利用碎片的時間來做事情，往往容易僅僅停留在事情的表面，而不往深處去理解。
所以，在享受破碎化生活帶來的便利之外，還要記得給自己留出完整、充足的時間去閱讀、去學習、去做你想做的事情，充分地利用科技發展帶來的破碎化的優點，來彌補自身不足的地方，這才是破碎化生活的真諦。
初中生活的作文 篇3
希望我的初中生活是美好而充實的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同學在學校和睦相處，無話不聊，成為一個受歡迎的好學生。
距我去學校報告還有五個月。這五個月說短也不短，說長也不長。可是，在我眼里這五個月過得飛快，時光飛逝，該來的總會來。我非常珍惜這五個月，時光短暫啊！我想用這五個月的時間做一些有意義的事。比如：我會用玩的時間來學習更多的知識或多讀幾本書，時間寶貴抓緊學習�。‖F在多努力會對以后有好處的！
在這五個月里只有三個月可以讓你抓緊復習。如果現在不好好學習，就會讓你后悔的。我要在這三個月里好好學習，考上一個好初中，做一個有用的人，將來好好報答父母，不會辜負你們對我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰，是為了我們。給我們一個好的.學習環境，讓我們好好學習，然后考上一個好的學校，取得一個好成績，讓自己的父母高興，使自己出人頭地，找一份好工作。
只有好好學習，才能成大器，創造一番自己的天地。
在這三個月里我很緊張，怕自己考不好。就在我氣餒的時候，媽媽給我給予了鼓勵：不要緊張，做回以前的自己，拿出該有的自信，加油！
我猜在初中生活中，我也是一個好學生。應該經常受老師的夸獎和鼓勵，同學們的喜歡。
在初中應該會比小學累很多，每天的課也會很多，幾乎沒有時間休息。每天回到家都會做作業到深夜，才會睡覺。再由預習到復習。每天，只有努力地學習，才能過的充實。
我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點燃我前進的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學并肩作戰，共同面對；我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數學課上的函數那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝！”
初中生活的作文 篇4
在我們的人生道路上，微笑是一種心態，微笑是一種尊重，微笑是一種語言，微笑跟是一種友誼。
當你出遠門的時候，記�。簞e人打你一拳，你也要還他一拳。別人罵你一句，你就要詛咒他一句。別人夸你一句，你就要表示高興。我們必須學會生存，微笑著面對這個世界。
微笑，是一份友誼。在人生的道路上，別人微笑著對你，你也要微笑著對待別人。因為，只有我們互相謙讓了，我們互相才會有友誼。如果你對待別人的態度是冰冷的，那你就不會有很多朋友。相反，如果你微笑著對待別人，別人也會很樂意和你交往。
阿炳，一位雙目失明，而創造出《二泉映月》的二胡曲的人。他，就是一微微笑著面對人生的人。應為他相信，只要去努力了，只要去堅持了，就沒有做不到的事。所以，他始終是微笑著面對他的人生的。
我在生活中，也遇到過這樣的事。我已經學電子琴很多年了，今年要考八級了。記得在去年，老師讓我練一首曲子時，我驚呆了。那首曲子足有七頁半，�。∥覐膩矶紱]有練過這么長的曲子。但老師卻對我說：“沒關系的'，真因為你太膽小了，不敢去面對，所以你覺得太難了。你應該微笑著去面對，并勇敢的去練習，一定會練出來的，相信我，好嗎？”聽了老師的話，我的勇氣更大了。我不停的練，不停的練。終于，就像老師說的那樣，我成功了！當我拿到證書的那一刻，我將永遠的把老師說的話，記住了。
其實，你會發現，微笑著去面對世界，一點也不難！
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