抒情的作文(合集8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
母愛，是勇敢的，是無私的。
縱觀歷史的長河，我們不難發現母愛的力量。古有孟母三遷，今有吳菊萍用雙手借住高空墜落的孩子。據報道：當孩子墜落之時，吳菊萍離孩子墜落地方長達百米。能在幾秒之內跑到，很令我們驚訝。是什么力量可以驅使一個毫無訓練的人在幾秒鐘完成長達百米的短跑？事后
記者采訪她，她很自然地說：“我也是一位母親，救她是出自我的本能。”一句如此簡短的話語卻蘊藏著無盡的愛。
這使我想起我的母親，她沒有讀過書，不懂得如何在學習上幫助我，加上平時瑣碎嘮叨，我竟然厭倦她，但聽說吳菊萍這件事后，我很慚愧。不就發生的一件事讓我對母親的態度也發生了180度的大拐彎。
那是一個驕陽似火的夏日，悶得讓人發慌，我告訴媽媽我想吃拔絲。原本是隨口一說，沒想到媽媽竟真的做起來，數小時后，一盤香噴噴的拔絲竟呈現在我的`面前。我二話沒說，就大口大口的吃，在吃到一半的時候，無意間發現盤子里有一絲血跡。我疑惑地向母親望去，剎那間，鼻子酸酸的：媽媽的手還在不停地流血。我淚流滿面地沖過去幫媽媽包扎手，嘴里哽咽著：“媽媽，我知道錯了，我不應該任性要吃拔絲，如果我不要您做，您的手也不會受傷……”媽媽卻毫無怨言地說：“不要緊的，為了你，干什么都值！”直到今日，我仍然心存悔意，也許就是從那時起我不再吃拔絲，不再討厭媽媽，只是發自內心地感謝她。
母愛是冬日里的陽光，給寒冷的人送去溫暖。
母愛是夏日里的清風，給焦慮的人送去慰藉。
母愛更是那小小的港灣，給無助的人送去家的護佑。
抒情的作文 篇2
媽媽，我想對您說，我非常愛你。有幾件事埋藏在心底，一直以來很想對您說，但我不敢。
還記得有一次我跑回家，寫作業。您總看我寫作業。我有那一個錯誤，您總是給我用鉛筆圈起來，讓我一個個慢慢改正，并讓我明白這道題的正確答案的原因，讓我下次不要犯同樣的錯誤。您總是認真的教我，不會的題目，總是讓我認真對待老師給我們的`作業，細心的檢查，幾乎我少了一個小標點都看得清，并讓我在本子上訂正。
媽媽，您還記得嗎？我第一次騎自行車時，您一直鼓勵我，我才上車，我幾次從自行車上跌下來。您會從包里拿出藥，輕輕給我擦拭傷口。我還是不會騎，您還是扶著我輕輕地踩著踏板，生怕掉下來似的，后來您放開了手，我自由的在平地上騎。媽媽，如果不是您不停的鼓勵，我不會有現在的騎車好水平。那日您滿頭大汗，渾身發酸，但您還在扶著我。
媽媽，您偉大、負責，是一個獨一無二的好媽媽。無論春夏秋冬，無論風霜雨雪，您都護著我。媽媽，您辛苦了！
抒情的作文 篇3
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風格。
冬，它是圣潔的象征。當時間老人的腳步走進冬時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風中被雪履蓋了。��！這就像踏進了天庭寶殿，整個心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒有冬天，怎么能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的.心靈美好。
冬——是一位無微不至的保姆。你把花草全履蓋著，讓她們好好休息，養足精神；你又把蛇、蛙等動物送進深土里，讓它們過冬，讓它們養好身子，到了春天才有勁兒出來活動。你保護好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為你還是哺育春天的使者。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅定了。一旦春風吹來，萬物爭先恐后生長，生機勃勃，萬紫千紅，含苞的花蕾突然開放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無私地去澆灌，去濕潤大地。在大家充滿對你的贊美之情時，你卻永遠地消失了，被你保護的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭春。
冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無瑕。我愛你，更盼你，像等待每個季節一樣。冬，你快來吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來吧，我愛你，冬天！”
抒情的作文 篇4
親愛的陳老師：
最近好嗎？工作順利嗎？
還有不到一個月的時間，你的“孩子們”就要離開您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話就能說得清楚的呢？又是一個天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來，悄悄地來了，進入了我們的世界，進入了我們的心靈。一千多個日子，如流水般地過去。如今尚還記得剛進母校的第一天，那么清晰可見，歷歷在目，然而，時間如梭，轉眼間，六年就這樣過去了，曾經的回憶，曾經的歡樂，曾經的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過去的時光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。您那慈祥的笑臉，有神的眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時，我們的思緒隨著您的帶領進入了美麗的課文里；是您，教導我們愛國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹立遠大的理想；教我們為人處事；教我們……把我們從一個無知的小小少年，培養成一個有理想，懂禮貌的少先隊員。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。人們說老師像辛勤的園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說，老師，您像一把傘，一把樸素無華的雨傘，為我們遮風擋雨，像家的另一個避風港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養下，茁壯地成長，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風暴雨下，安全地成長。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時間嗎？班里亂極了，沒有一個老師的課我們能夠用心地聽，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛的老師，您知道嗎？同學們每天都在談論您何時才能回到我們身邊，還有幾位同學悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛戴與期盼。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的`老師。有時候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒有發生這件事情？多么希望時間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會做傻事了，不會惹您生氣了。當我們坐下來一起討論問題，一起交流時，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優美感人的故事，我們靜靜地凝望著您，聽您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學們整齊地坐在校車上，卻不見了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車，為的是讓您及時趕上！當回來的時候，我們在操場上的圍欄看到您時，全都興奮地喊著：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周圍嘰嘰喳喳地吵著：“媽媽，您回來了�！薄皨寢�，您抱抱我�！薄皨寢尅� 多么深厚的師生情，多么令人感動的回憶啊！
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。在這樹葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時間的流里被遺忘，但是親愛的您，我那親愛的陳老師。您永遠也不會在我心底里磨滅，永遠不會！
夜越來越近，我對您的思念也越來越深。我是那么地愛您啊，怎么舍得離開您呢？親愛的陳老師，別了，離開了您，我會更加堅強！親愛的陳老師，別了，離開您，我會更加努力！我會……
在這憂愁的夜晚，有一個學生正在思念您……
抒情的作文 篇5
人們都說“隔輩親”，這句話早已在我們家應驗了。奶奶對我的關心與愛護，一直使我念念不忘。
一年級時，我剛剛滿6周歲，還不懂事，奶奶生怕我受到一點兒傷害。于是，她老人家不管刮風下雨，不辭辛苦地親自接送我上學、放學，從不間斷。
那天，天公不作美，上午還陽光明媚，下午居然下起了雨。恰逢放學時，雨又突然下大了，同學們都沒有帶雨具，老師只得讓同學們在教室里等待，待雨停時再回家。我在教室里邊等，邊寫作業。直到作業也寫完工，雨仍舊下著。
“吱嘎”一聲，教室的門開了，��！是奶奶，奶奶來了！我匆忙背上書包，說了聲“老師再見”，就高興地跑到奶奶身旁，奶奶笑呵呵的.，不時地問寒問暖：“大孫兒，沒著急吧？”我攙著奶奶，走出教室，到了教學樓門口，奶奶撐開傘，就這樣，我們一老一小撐著傘，其樂融融地走在路上。
外面的空氣格外濕潤，雨點“啪啪”地打在傘上。這時，我有些冷，不停打著噴嚏，奶奶趕緊把大衣披在我身上，生怕我著了涼。
奶奶雖已年過半百，但卻仍無微不至地關心愛護我。她的愛，我永遠不會遺忘。
抒情的作文 篇6
小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的.人進行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值�！蔽覀冏x書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發現。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。
抒情的作文 篇7
又是一個夏天。
夏天的雨來得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開心的笑臉，現在就一副哭臉了，活生生是孩子的臉。頓時，狂風大作，烏云在天上不停地翻滾著，宛如千軍萬馬向我們壓來，有鎮壓大地的氣概。一道明閃劃過天際，剎那間宛如白晝，隨后就是震耳欲聾的雷聲，如洪鐘，傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫而下，“啪啦”“啪啦”拍打著大地，好像一批悍不畏死的軍士，仿佛聽到了他們氣勢如虹吶喊：“粉骨碎身渾不怕！要留英名在人間！”整片天地都昏暗了，只能看到偶爾出現的明閃，明閃不出則已，出則亮如白晝；整片天地都無聲了，除了不息的雨聲和偶爾出現的雷聲，雷聲不響則已，響則動天撼地。六月的天，孩子的臉，說變就變。墨云剎那間全部消失不見，只留下一片碧朗的天空。隨即，一片彩虹出現，像一個小姑娘，露一個臉就羞答答的躲起來了。真美，雨后的彩虹！
人生如同一部小說，怎么會沒有高潮和低谷？只有風雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會被人珍惜。
人生總是充滿困難的，面對書山、學海的壓力，我不禁嘆息起來：“外面下起了暴雨，正如我的處境，昏暗而迷茫。”雨漸漸小了，“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細雨。忽然，一聲“啪”吸引了我的注意，是什么呢？原來是一只早來的枯葉蝶，從秋天趕來是不是想早點出來避過秋天的蕭索呢？像我一樣，也想避過自己不愿接受的東西。可惜，哪怕是避過了秋天，還是遇到了不幸。枯葉蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠，步履蹣跚地走了幾部，振翅一躍，分明越過了窗沿，可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了，但是枯葉蝶不在乎，用自己的'行動詮釋了什么叫做堅持不懈，它堅定地虛弱地說：“我只想看看除了秋天的景色！”于是枯葉蝶還在繼續努力飛向天空……小雨淅瀝瀝，潤濕了它的翅膀。
美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠，我傻了，徹底傻了。原來，枯葉蝶并不是像我一樣的弱者，它是強者，剛與抗爭的強者！忽然感到很自卑，枯葉蝶勇敢地面對，我卻在躲避，這不是弱者的表現嗎？
枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露，滋潤著我的心田。貧瘠的土地得到了雨露，埋藏其中的種子就能生根發芽，又在雨露的滋潤下茁壯成長。愿這夏雨永遠滋潤我的心田！
抒情的作文 篇8
我喜歡一個人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽風的聲音。
每當新學期開始，我又回到熟悉而美麗的校園時，我都會興奮地在校園里奔跑，慶祝新的學習生活開始，期待又緊張，也細細地感受風的足跡。風，正在無憂無慮地奔跑著，我能感受到它的每一個動作。風，就像個頑皮的孩子，一會兒在教學樓間穿梭，一會兒又在操場上奔跑�，F在，風正從東方飛奔而來，看，在風的吹拂下，路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一會兒，風又朝西方奔去，使得周圍的`草兒不由自主地拍手歡呼……
課間的時候，我習慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下，看樹葉婆娑、紅旗招展，也聆聽風的聲音。聽，風又開始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那輕盈而柔軟的手指，在五星紅旗上緩緩地彈奏著，“呼———呼呼”，又一陣風吹過，聲音更大了“呼呼———呼呼———”，樂曲漸漸進入了高潮，演奏者一直在專心致志地演奏，而我是唯一的聽眾，我不由自主屏住了呼吸，生怕破壞這動聽的樂曲。清風徐徐，推動著樟樹的樹葉，形成片片樹葉的波浪，發出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音，紅旗、樹葉，甚至是蔥蔥郁郁的小草都是它的樂器，多種聲音交融在一起，織成了一曲壯麗的交響樂。音樂家風在歡快的舞著、奏著，我只靜靜地坐著，用心認真地聆聽這美妙的樂章，久久沉醉。
風，仍在吹著，奏著。這天，我獨自一人坐在校園的石頭上，靜靜地聽著風的聲音，在風的世界里翱翔。突然，一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現實，我不由快步向教室跑去。不知什么時候，風兒似乎演奏完畢了，而它演奏的交響樂卻久久在我的耳畔回蕩，無法忘懷。下次，我還要來到這里，再細細聆聽風的聲音。
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