【實用】讀書的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
我是一個愛看書的人，把閱讀比作在書山中旅行，處處是風景，每每有收獲。
閱讀課外書，讓我增長了知識。閱讀時，遇到優美的詞語和句子，我就把它裝進我的錦囊--閱讀記錄本；遇到陌生的字時，我就會去翻一翻字典，弄懂它的讀音和意思。這樣，堅持跋涉幾年，我飽覽許多風景，積累了許多警言妙句，在寫作文的時候，我就當將軍，調兵遣將，讓它們去潤色我的文章。加進了我的智慧的詞句，更加煥發出青春活力。每次作文講評時，看到老師神采飛揚地品讀我的作文時，我由衷地感謝課外書。我也不再把作文當成老虎，而是喜愛上了寫作，經常用筆傾吐我的感受，把周記本當成自己的知音。
閱讀課外書，不僅讓我提高了寫作水平，而且讓我掌握了許多學習語文的方法。孔子說學而不思則罔，思而不學則殆告訴我們思考和閱讀缺一不可。讀杜甫的詩，讓我明白書讀百遍，其義自見的道理，學語文時，我就先預習，再復習，經過幾個回合，我就記住了書中的重點，明白了句中的深意。
另外，閱讀課外書，還讓我加深了對語文課文的理解。讀《季羨林自傳》，我更加明白了課本把《小苗和大樹的對話》編排在我愛閱讀這一單元中的'奧秘，懂得了閱讀對人的重要性。我特別欣賞季羨林爺爺的一個追求，我夢想，我在哥廷根，……我能讀一點書，讀點古代有過光榮而這光榮將永遠不會消滅的文字。我不知道我能不能捉住這個夢。這是多么平凡而又偉大的人生理想啊！季爺爺的閱讀夢想成就了他的豐功偉績，成為通曉12個國家文字的語言學家。
旅行使人開闊視野，放松心情；閱讀使人蕩滌心靈，增長知識。讓我們一起上書山欣賞風景的文化之旅吧！
讀書的作文 篇2
小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的'大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發現。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。
讀書的作文 篇3
也確實有不少這樣的人：他們整整活了一輩子，卻沒有讀過一本書，因為他們不認識字，不會讀，或者沒有接觸書的機會，無論如何這樣的人生是令人遺憾的，蒼白的。
書是前人文化的結晶，其中蘊含著無限的經驗、知識與哲理，是人類的寶貴遺產。讀一本好書就如同和品味高尚的人談話，從中能領略到他的風采，感受到他的魅力，能使頓覺清爽，豁然開朗。
讀一本好書，能改變你的一生，引導你走向成功，但讀書要講究方法：
一、有的書可以泛讀，而有些書則必須細讀、精讀，必要時應該記筆記，有詩云：“萬綠叢中一點紅”，這里我們不妨借喻，把讀書的泛覽比做萬綠之叢，把精讀、細讀看成一點之紅，進而把“萬綠”比作茂密的樹葉，那么沒有綠葉就育不出紅花；沒有紅花，綠葉也徒有其茂，空有其綠。因此讀書必須把泛覽與精讀的范圍與內容選擇好，結合巧，否則就是“學不善法”，引出的結果就是“事倍功半”。
二、讀書我們不能只讀它的表面意思，而要發掘其內涵，了解作者的寫作意圖，這就要求我們反復讀，“讀書百遍，其義自現”嘛。
三、讀書中遇到了難題，可以多讀，研究研究，也可以向老師、家長請教，要勤查字典、查電腦，字典、電腦是你最好的老師。
四、讀書要獨立思考，注重觀察，重視實踐。讀死書害人，要和社會接觸，使所讀的書活起來，要多思考、多觀察，留心世事，用自己的.眼睛去讀世間這部活書。
不同的人讀同一本書，會得到不同的感受，這與讀者的心態與人品有關，當然也與書本身有關。一本好書確實能反映生活的五光十色。
我們要三思而后讀，書有好壞之分，讀一本好書能夠洗去心靈的污垢，讀壞書能使人變得更加邪惡。讀壞書還不如不讀。所以，我們讀書要有所選擇。可見書也是一柄雙刃劍，讀得好越讀越聰明，讀得不好越讀越愚蠢。
泰山不辭抔土泥瓦而能巍峨屹立，長江不棄涓涓細流才成浩瀚汪洋。廣泛讀書，我方吸收，同現實生活結合，方能臻于博大精深。
讀書的作文 篇4
我是一個十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。
我最大的愛好就是看書、讀書。小時候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個引人入勝的小故事，讓我枕著故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認字、讀書。就這樣，《幼兒畫報》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。
上學后，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“是人類進步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動了。讀《賣火柴的小女孩》時，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時，當它被兄弟姐妹們嘲笑時，我跟著難過，當它變成白天鵝時，我跟著手舞足蹈。讀《十萬個為什么》時，我知道了海豚怎么會有兩個大腦？脫羊毛衫時為什么有靜電？電燈為什么會亮的道理？讀《四大名著》時，認識了神通廣大，會七十二變的孫悟空；隨機應變的諸葛亮；仁慈善良的劉備
我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的'大門；書像一葉小舟，載我駛向知識的彼岸；書像一扇窗戶，打開了一片遼闊無垠的新天地；書像一位智慧的長老，告訴我許多做人的道理。
讀書的作文 篇5
記得在讀大學時，作文上經常寫“冒”這個字，劉德銀老師經常給打個錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當老師時，有一回學習這個字，我看到參考書上讓老師提醒學生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發現還真有“冒”上面這個部首，這個部首的字就幾個。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字，只有一個教師寫對了，他曾經教過這個年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時經常向學生說起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學習。那個“冒”字我的學生很少寫錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課，該向學生講清楚的一定要講清楚，以免學生犯同樣的'困惑。同時也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經歷，讓我上起課來吸取他們的經驗與教訓。
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