（精選）實用的鳥的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的鳥的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
我家有一公一母兩只珍珠鳥，可愛的它們生活多姿多彩。
珍珠鳥的樣子很可愛。它們那小小的、紅紅的尖嘴，像抹了口紅似的，特別漂亮。而且，我還能根據它們嘴的顏色來分辨公母：橘黃色嘴的是母的，鮮紅色嘴的是公的，一看就一目了然了。它們雪白的羽毛很引人注目，摸一下，感覺像光滑的絲綢，好像蓋上了一層厚厚的雪花。
珍珠鳥很貪吃。它們好像在不停地吃，一會兒啄啄小米，一會兒叼叼菜葉，一碗食物一天就被它們消滅了。它們吃東西可真有意思，只見它們飛上小碗，紅紅的'小爪子緊緊地抓住小碗的邊緣，把頭伸了進去，又迅速地出來了，向四周張望著，小嘴還飛快地一張一合，麻利地把皮吐了出來，享受著“美味佳肴”。
珍珠鳥還很警惕。我為了讓它們下蛋，孵出小珍珠鳥送給我的朋友，特意把我小時候玩的小布筐放了進去，嗬！足可以擱下它們倆！我樂滋滋地想：等孵出了小鳥，我要送給王雨竹一只，再送給李靜一一只，哦，還有李欣迪和孟舜英……我一邊想一邊樂，悄悄地把目光移向了鳥籠，咦？它們怎么不到布筐里趴著呢？媽媽笑著安慰我說：“沒事，可能它們還不適應，過兩天就好了。”我半信半疑地走開了。第二天，我興致勃勃地去看它們，看見小布筐被挪了地方，興奮得跳了起來，只見珍珠鳥瞧了一眼小筐，一轉頭就把小筐咬住了，往自己眼前拽了拽，啄起布筐上的毛來，但還是不肯跳進去舒舒服服地睡個大覺。我急了，心想：它不進去怎么能下蛋呢？突然，我眼前一亮，打開籠門，把小布筐取了出來，在里面放上珍珠鳥最愛吃的小米和菜葉，又重新放了進去。小鳥果然禁不住食物的誘惑，伸長脖子叼了一口，最后還是痛痛快快地跳進去大吃起來。在確定小布筐沒有危險以后，小母鳥就經常趴在里面，等待著新的小生命。
珍珠鳥給我們帶來了歡樂，帶來了美麗，帶來了無限的憧憬。
鳥的作文 篇2
在一片茂密的森林里，有一只名叫欣欣的小鳥，這一只小鳥有三個妹妹和一個弟弟，但是這三個妹妹和一個弟弟只能由欣欣來照顧了。因為他們的媽媽再一次尋找食物的時候，不幸被一只老鷹吃掉了，于是欣欣便撐起了這個家。
每一次出去尋找食物，都是由欣欣和她的一個妹妹琪琪去，她們的弟弟妹妹還太小，連飛都不會，所以都是欣欣和妹妹去覓食。
在一次出去尋找食物中，琪琪猛然看到了一只受傷的鳥，看起來那只鳥比欣欣和琪琪的年齡都要小一些。她的樣子非常可憐。琪琪說：“姐姐，我們把她太會我們家吧，我們為她養傷，等她能夠開口說話的時候我們再問一問怎么回事兒。”欣欣同情的點了點頭。
琪琪和欣欣慢慢地把她抬回家，放到窩的中間，準備再次和琪琪出去找點吃的來支撐這個家。
她們找完食物，回到家里，發現那只受傷的鳥已經醒了，是被欣欣的弟弟妹妹們舔醒的，他們把她身上的血舔沒了，止住流血，慢慢地，她就醒來了。
欣欣問受傷的鳥：“小妹妹，你為什么變成了現在這個樣子？”
她說：“我…我…我，我正在我主…主人的家里玩耍，不…不…不知道是什么東…東西人，把…把…把我變成了現在這個樣子。所…所…所以我就掉了下…下來。
欣欣說：“你叫什么名字？”
她說：“我…我叫可可。
欣欣說：“等我們幫你把傷養好了以后，我們再去探探究竟。”
可可點了點頭，臉上全都是謝意。
就這樣，每天都是欣欣和琪琪出去尋找食物，欣欣的弟弟妹妹在家里看著可可，一個多星期過去了……
一個陽光明媚的早上，可可對欣欣說：“謝謝姐姐這一個多星期的照顧，我們出去吧！”
欣欣說：“好！人多力量大，現在我的這些弟弟和妹妹也都會飛了，我們就一塊出去吧！”
可可點了點頭說：“嗯。”
他們飛到了茂密的.大森林中，發現是一群捕鳥的獵人干的。
欣欣說：“不管那么多了，我們先到你家去，把你送回家。”
他們又飛到了可可的家，她的主人非常高興，就把這一群可憐的鳥一家也收留了。
他們幸福的生活開始了……
鳥的作文 篇3
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子——這就是我喜歡的鳥。每當春天來的時候，機靈可愛的小燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生機。
燕子不但可愛而且勤勞，它總是自己壘一個結實的'窩。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房檐上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。
從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮風或下雨，從不間斷。就這樣，好些天過去了，結實美麗的窩做好了。它們唧唧喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，似乎在欣賞自己的新家，又好像在開慶功會似的十分開心。
我喜歡燕子，喜歡它這種堅持的精神，更喜歡燕子的自食其力！
鳥的作文 篇4
每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機，失去了靈性。
鳥類有利于維護生態平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱“果園的衛士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是“捕鼠能手”，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫生”，一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達3公里。這是多么驚人的數字啊!還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。
鳥類還是環境保護的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現不適的.癥狀，離開這里。
總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是使生態失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們人類就會失去資源、失去食物。
可是，由于環境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數量越來越少。據統計，已經有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護鳥類，1981年9月，國務院規定每年4月至5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。
“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。為什么我們不去保護他們而是要去捕殺他們呢?
【鳥的作文】相關文章：
鳥的作文03-20
鳥的作文（精選）05-29
鳥的作文02-01
[精選]鳥的作文08-28
鳥的作文（經典）03-26
鳥的作文[精選]08-26
神奇的鳥作文03-21
【通用】鳥的作文03-21
(實用)鳥的作文03-21
介紹鳥的作文03-12