描寫風的作文

[推薦]描寫風的作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫風的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫風的作文 篇1

　　一年中最可愛的風莫過與夏風。

　　不是嗎？當人們在酷暑難耐時，難到不是首先想的就是她嗎？

　　你瞧!她來了！她來了！

　　清晨，當一縷微風吹過草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當一縷微風吹過花叢中時，一陣陣花香向我飄來；當一縷微風吹在小朋友們的臉上時，他們慢慢地睜開那一雙雙明亮的眼睛……

　　中午，驕陽似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的.只有風。

　　啊！風她來了！風她來了！吹過小草，吹過樹葉，吹過農(nóng)民伯伯。現(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說：“好涼爽啊！”

　　傍晚，有幾個老頭兒吃過晚飯，沒事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風吹過，突然，一個白發(fā)蒼蒼的老人站起來，興奮地說到：“我贏了！我贏了！”

　　晚上,風伴隨著小朋友們在皎潔的月光下數(shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”

　　我喜歡夏日的風，她比其他的風更可愛，更須要……

描寫風的作文 篇2

　　風，吹拂著大地，是心田的一抹良藥。它無影無蹤，無聲無息，在人世間穿梭，指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。

　　早晨，走出門，來到草坪上，躺下，感受著著風給世間帶來的美好。風的氣味兒讓人感到舒適，它若在雨后來臨那便最好不過：泥土味兒和青草味兒欲發(fā)濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還真的挺神奇的，讓人像喝了蜜般快樂。

　　哦，忘說了，風還是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林間看吧：風攬動竹的腰肢和花兒的身體，它們正翩翩起舞，風在其間穿梭，發(fā)出“沙、沙、沙”的'聲音，雖沒有貝多芬的樂曲高妙，但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽了那么多，是不是很想見到風呢？哈哈！風是只聽其聲，不見其人的形象代表，是看不見它的。 而且你也摸不到它，在手中遺留的清涼便它給你的小禮物，為了彌補你看不見也摸不著它。

　　鳥兒在巢中唱歌，唱出宛轉(zhuǎn)的小曲兒，蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風一吹，一切那么生機勃勃，藍天白云也是那么祥和。伸出雙手，與風來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風的清爽、天的湛藍、云的圣潔、花的芳香、草的活力，直至夕陽西下，也是另一美景也會感到快樂和舒適，單憑風也能達到一種怡然自得的境界。

　　風，就是這樣。它不和美景相比，也能看得見那極簡的美。有美景千千萬，卻偏愛悠然風。

描寫風的作文 篇3

　　我喜歡聽風的聲音，如果你想知道的話，就聽我慢慢說吧！

　　春風一來，冰雪就融化了，萬物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來，小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的衣服了。

　　夏天的.風一來，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風一來，許多的水果也就成熟了，我們就纏著媽媽買，多有趣啊！

　　秋風一來，農(nóng)民伯伯們就忙著豐收了，玉米高興地咧開了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節(jié)。

　　冬天的風一來，我們就忙著穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著各種游戲，我們便覺得不會冷了。小青蛙們也準備過冬了，只有我們還在玩耍。

　　一年四季的風真好呀！我喜歡你，風！

描寫風的作文 篇4

　　在酷熱的夏天，暖風習習。

　　在窗明幾凈的教室里，同學們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的夏風來了，同學和老師又專心的上起課來。

　　當然夏風也有調(diào)皮的時候。

　　陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風也眼讒了，呼呼的'吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。

　　夏風啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。

　　在四種風中，我對你情有獨鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。

描寫風的作文 篇5

　　是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴寒？沒錯，他便是——風。　　春天的風是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時而迎接新生的花草；時而弄亂大樹的發(fā)型；時而擁入人們的懷抱；時而扇動小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點點漣漪，哦————是風兒來了。只見他輕撫過垂柳的`發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！　　夏天的風是青春萌動的小姑娘，你看！陽光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風兒可不是隨時都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會拒絕與你相約。　　秋天的風是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農(nóng)園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？　　冬天的風是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時，他一直陪伴在你的身旁。　　風兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！

描寫風的作文 篇6

　　它，是急躁的。它可以說十分暴躁，一發(fā)起脾氣來，無人可擋。撞來撞去，一個人來阻攔，被撞開了，另一個人來阻止，也被趕走了。不光是撞人，還四處亂撞，一會兒撞塌了一座房子，一會兒踹開了幾棵大樹。其他人開始逃難，可是是徒勞無用的。只要他看到得，一律飛開，無一幸免。被人當做惡魔，當做死神，以至于它一旦降臨，人們則飛速逃開。

　　它，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強壯；風車被撫摸了，飛快地轉(zhuǎn)動起來；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠方；小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機勃勃。哪里有了春，哪里就會是人間一大仙境，讓那里更加美麗。

　　它，還是平靜的。它有時只喜歡安安靜靜地休息。小花小草死了？它不管；大江干涸了？它還是不管如果說，急躁的它是人類的一大災難，那么平靜的它更加恐怖，沒有了它天天四處走動，四處玩耍嬉戲，世界簡直跟死了沒什么區(qū)別。就是因為大家對它的`依賴，才導致了它那被寵壞了的性格。

　　它，也許是個黑幫老大。被寵壞的它最喜歡和別人一起做壞事。有時和大海大叔一起來個給陸地洗洗澡；有時跟著落葉一起跳華爾茲；有時跟沙子玩一下沙塵暴和流沙；有時跟著別的同伴一起襲擊小樹、小花當然，它還是喜歡獨來獨往。有時候毀掉幾座房子，吹走幾棵大樹，似乎沒有什么壞處。當然，大家都會怪在它身上，這時，它就會氣鼓鼓地呆在家里，直到人們不得不需要它時，才出來走個光，露個面。

　　它，有時候還是個好人，風車不轉(zhuǎn)了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓勵一下；人們熱了，它上去幫個忙；蒲公英不晃了，它上去當個免費航班，把它們拉向遠方

　　它，這個神秘、十惡不赦又淘氣的它，到底是誰？我現(xiàn)在可以告訴你，它，就是那看上去不起眼，可是有著強大力量的風。

描寫風的作文 篇7

　　聽說今天下午臺風“莫拉克”要來啦！

　　臺風的名字雖然好聽，其實它毫不留情：嚴重地區(qū)會遭到洪水，山體滑坡房屋倒塌……各種各樣的事情，隨時會發(fā)生。這次臺風將會登陸浙江省。下午果然風雨交加，傾盆大雨。糟糕的是，由于我家是平頂樓，水“嘩啦啦，嘩啦啦！”的從上面順流而下，我家的樓梯竟成了一個“小瀑布”到三樓上廁所里也要打著傘，要不然呀，衣服早就淋濕了。沒過一會兒，我在陽臺上望一望，看見我家門前一條不路已被洪水淹沒！沒法出門，臺風給我們帶來了很多麻煩。陽臺上的花草被狂風打都彎了腰，特別是我種的`鳳仙花，已經(jīng)連根拔起，不成樣子了。我似乎聽到了花草們的痛苦呻吟。

　　但是，臺風不是我們所說那樣一無是處，破壞人類的殺手，其實它也對我們有幫助：靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長，干熱難忍，如果沒有臺風來驅(qū)散這些地區(qū)的熱量，那里將會更熱，地表沙荒將更加嚴重。同時寒帶將會更冷，溫帶將會消失。我國將沒有昆明這樣的春城，也沒有四季長青的廣州，“北大倉”、內(nèi)蒙古草原亦將不復存在。

　　啊！臺風真厲害。

描寫風的作文 篇8

　　秋天來臨了，風兒陣陣地吹。它一會兒輕柔，一會兒兇猛，邁著歡快的步子來到我們身邊。

　　聽，秋風頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動，那些梧桐子抱著樹枝，不肯下來，用一種害怕的眼神盯住秋風。這時，秋風對梧桐子說：“梧桐子弟弟，如果你不離開媽媽，將來就不會有更好的發(fā)展，就不會有自己的'娃娃，到老，會后悔一輩子的！”梧桐子被秋風的話打動了，準備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開了樹枝，乘著秋風離開了媽媽。

　　不知過了多久，梧桐子終于長成了一棵高大的梧桐樹，小鳥兒可以在樹上做巢，人們可以到樹下乘涼，小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當爸爸了，他快樂得不知道怎么形容。但是，他始終沒有忘記當年的秋風哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以，這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢？

　　今年，梧桐樹托燕子找到秋風，讓他來到樹蔭下做客。不一會兒，一陣秋風吹到了梧桐樹身邊，現(xiàn)在的秋風已經(jīng)有了一臉看不見的絡腮胡子。兄弟再見，他們快樂得合不攏嘴。

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