堅持作文（集合9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的堅持作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文 篇1
在兒時，我有許多玩具，最令我難忘的玩具是一雙滑冰鞋，那雙滑冰鞋伴我度過了3年，到現在我還能記起剛學滑冰時的辛苦。
那天是星期五，我看見高年級的哥哥姐姐們穿著一種有輪子的鞋在滑，我指著那種鞋好奇地問：“媽媽，這是什么呀?”
媽媽看見了，笑著對我說：“這是一種叫‘滑冰鞋’的.鞋子。”
“我要買，我要買。”我急促地說。媽媽在我的再三糾纏下給我買了一雙滑冰鞋，我興奮的拿回了家。第二天，我好奇地把買回的滑冰鞋穿上，開始練習了，我摔了幾次之后，我發覺身體總是向后傾斜，最后倒下了，我就把身體向前傾，一步一步地滑了起來。
我在街上不知摔了多少跤，可一點兒竅門也沒掌握，我有點氣餒，后來媽媽告訴我：“萬事開頭難，只要堅持不懈，再加上努力，就一定會成功的。”
我聽了媽媽的話就信心十足的滑了起來，滑了一個小時，我稍微有點兒摸著門道，在家里我脫了滑冰鞋，心想：“這樣我應該學會滑冰了吧!在學校里我可以炫耀一番了。”我偷偷地笑了……
第三天，爸爸發現了這位家庭的“新成員”，像返老還童似的穿上并滑了起來。我發現爸爸滑得非常順腳，想去問個明白：“爸爸，你小時候會滑這個嗎?”
爸爸邊滑邊說：“我以前在樓下開過滑冰場，你那時還小，不敢滑，我就沒讓你滑，不過我給你買過一種小的滑冰鞋，被你摔散了。”
不聽不知道，一聽嚇一跳，我怎么好像沒有經歷過這件事似的，看來我們小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，終于學會快速的滑了，可我卻摔了許多跤。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這就是我滑冰的啟示。
堅持作文 篇2
一個名叫奈利的人，他是安利柯的同學，他很弱，常被班上的人欺負。奈利的身體很瘦弱，臉色蒼白，有時還喘氣。他總是穿著一件發亮的黑布罩衣。一天有人又欺負奈利了，奈利在偷偷的.流淚，被卡隆看見了。卡隆回到班上后，大聲宣布：“從現在起，誰要再欺負奈利，我就對誰不客氣。”有個人不信，故意大奈利的駝背。卡隆憤怒的沖上去打了那人一頓。從那時起就再也沒有人敢欺負奈利了。之后卡隆和奈利成了一對好朋友，奈利有什么要幫的，卡隆一個人全包了。老師知道后不僅沒有批評卡隆打架，還表揚他堅持正義。奈利的媽媽也來到了學校，感謝卡隆幫她的孩子，卡隆是個正義的英雄。
是的，卡隆堅持正義，是我們應該學習的，“路見不平，拔刀相助”，古人就是以這類話行俠仗義。我們是祖國的接班人，正義的火種也不能在我們手上滅掉，我們要從小堅持正義。
堅持作文 篇3
我依稀記得我邁入北京舞蹈學院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學完了五年的課程。
直到四年前那個下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴厲，一直訓斥著同學們動作不到位。老師對我的關注也越來越多，不斷批評和糾正我的動作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學了，王老師太嚴厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時候，就是在走上坡路，想要放棄的時候，一定要再堅持一下，咱們再試試看，實在不行再說不學，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學了五年的芭蕾，就這么放棄了實在可惜。此后，我把每次課都當成最后一節課，努力做好每一個動作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅持耕耘總會有收獲，只要再堅持一下，總會有所改變的。”我總是在灰心喪氣時這樣對自己說。果然，在我的'努力之下，王老師對我的嚴厲中逐漸多了幾分贊許，還經常夸我做的很好。原來一直做不好的動作和細節也慢慢學會了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個吸腿加半腳尖轉的組合動作，既要轉得又快又穩，還要轉得到位，要想做好這個動作，需要理解動作要點，再加上反復的練習。我走到教室當中，做完最后一個動作半腳尖落地站穩后環顧四周，發現當初一起入學的同學只剩下了一個！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個陪我一起堅持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對我說：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關注和批評，其實也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會嚴格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅持下來。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅持，因為我一直記得“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，不管步子多小，只要堅持一直往前，終會收獲碩果。
樹影婆娑，微風輕拂，當我拿到考級通過的證書時，我心里充滿了自豪，這份榮譽是對我的最大獎賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴格要求自己，不斷邁向更高的臺階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強的魔杖，老是為現實中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經手握了一柄名叫堅持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險峰；有了它，我能夠看到更高遠的風景，這一切的魔力都源于——堅持。
堅持作文 篇4
如果成功是巍巍大廈的棟梁，那么堅持就是它堅實的基礎。堅持是我們心中永恒的信念，是不放棄，不妥協。
體育課上第一次跑一千米，是我最難以忘懷的。當老師宣布了這一比賽消息時，我便充滿了信心，滿懷希望地想一舉奪魁。
然而當我真正走上起跑線上的那一刻，我才知道，那可是三圈多路程啊。我究竟能行嗎？我的內心頓時緊張起來，看著身邊的`同學個個躍躍欲試的樣子，我深呼吸一口氣，試圖緩和一下我的緊張情緒。
當老師響亮地喊出“跑”字的那一剎那，我便如離弦之箭般沖出了起跑線，一下子把身邊的同學甩在了身后。剛開始的一圈，我始終是一馬當先，于是，這讓我開始有了輕敵之意。
正當我洋洋得意地以為我會這樣一直保持領先直到終點時，現實的殘酷給了我當頭一棒。奔跑著的我逐漸意識到我的體能已經所身剩無幾了，可此時距離終點還有一圈啊！我逐漸放慢了腳步，但我又聽到身后同學們正緊追來的腳步聲，我又不由地加快了步伐。
可由于我先前的用力過多，此刻的我已沒有多余的體力了。我感覺到我的喉嚨口像被蒸干了似的，沒有一丁點兒的水分，嘴唇也干燥得像要裂開一般。還剩半圈，可這短短的路程在我眼里仿佛是天涯到海角的距離那么長。我還想堅持，可雙腿已全然不聽使喚。或者是由于慣性，它還在向前邁進。那一刻，我已感受不到雙腿的存在，也不知道它何時能夠停下。最終，或許是失去了動力，我終于停了下來。我明白，我沒有體力前行了，現在的我似乎連走一小步都是十分費勁的事。
身后的同學慢慢地超過了我，他們都轉過頭來鼓勵我，讓我堅持，而我只能對他們搖搖頭，苦苦的笑。我想堅持著多跑兩步，可是我做不到。
堅持就是勝利，成功有時就是因為毅力的信念的-喪失而稍縱即逝。其實，我也想堅持，可那一次，我堅持不了。但我沒有遺憾，失敗過后可以重新再來。下一次，我可以堅持到底。
堅持作文 篇5
一個人去某集團應聘，卻收到集團人的一句話：幾個月后再來。沒想到幾個月后，那個人再次來到集團，然而又收到一句話：幾天后再來。幾天后他真的來了，但他們又說我們只收會電學的，結果那個人花了幾個月去學習電學，當他再次來到這個集團，接待人說：沒有想到你這個人這么有耐心。接著他進入到了這個集團。他就是這個集團的總裁。
聽到這一消息，我為之一震，沒有想到這個人會這么有耐心，為了進入集團努力堅持著。
“堅持就是勝利”。這句話經常掛在我們嘴邊，但真的有人像所說的那樣堅持不懈后獲得成功嗎？我不敢保證都有，但我確定我的'身邊會有。
也許在比賽跑步時，自己會體力不支，跑不動了，但只要相信自己，努力，堅持，相信自己前方有一扇美麗的大門為你敞開。大門中有一切美好的事物。堅持的邁開每一步，那成功就會在終點站為你吶喊，加油。
“只要意志堅定，沒有辦不成的事。”從這句諺語中可以體會到堅持的力量，就如上面的事例一般，堅持并非難事，但只要堅持總會成功。
堅持，就是認真，努力，不放棄。有很多事情需要我們堅持。比賽時要堅持；在學習時感到苦，也要堅持；有了夢想時，要堅持向夢想靠近，夢想才可能實現。
長征時，紅軍有著偉大的夢想，他們堅持，堅持著過草地，爬雪山，克服一個又一個艱難，最后他們獲得了成功。成功的走完了那二萬五千里的長征。
一個個偉大的事跡擺在我們面前，一個個真實無比的事例從我們身上經歷。但也印證了堅持可以成功。堅持就會有意想不到的收獲。
總之，只要堅持不懈，我相信，我們會迎來是我們快樂的成功。
我們會像那集團的總裁一樣會有自己的收獲。我們的學業也會迎來那精彩的一頁！
堅持作文 篇6
自從兒子上了小學，轉眼之間已經過了三個暑期了。一年級的暑假純玩了；二年級的暑假因為我外出學習一個月，兒子除了草草完成作業基本上浪費了；三年級的這個暑期，我視之為小學階段的關鍵暑期；于是乎，我下定決心一定要把這棵日漸長歪的“小苗”扭轉過來。
征得孩子的意見后，第一項作業：堅持每天練字，一開始還有點兒小不情愿，暑期書法班的堅持，已經慢慢地成為習慣，練習書法成了每天的必修課，字體也有了明顯進步。
第二項作業：閱讀課外讀物。這一項堅持的特別好！原來他也讀書，但是給我的感覺是沒有真正地喜歡上閱讀，沒有享受到閱讀的樂趣，把閱讀當做一項作業或任務，這也是我一直覺得自己失敗的地方，沒有在早期助他養成良好的閱讀習慣。
這個暑期，家里出現了一些變故，也沒有精力帶他出去旅游，反而助他養成了良好的閱讀習慣。電視沒有信號，手機消失，電腦偶爾玩一下；他漸漸地離開了對電子產品的依賴。練字、游泳、打乒乓球，自己的生活忙碌而充實；閑下來時就會主動地去書架上找自己喜歡的書看。沒有催促，沒有提醒，基本上兩天時間讀完一本書，自己的情緒還會隨著故事情節的變化而變化；簡單的讀后感，點點滴滴的感悟，自覺閱讀的習慣足以讓我感到欣慰。一個暑期的堅持，成效在于預習四年級數學時自己看懂了，會預習了，前三個單元基本上沒用我操心；他自己看到自己的進步也非常開心。在暑期中，共閱讀《棚車少年》系列12本，安房直子幻想小說系列6本，彩烏鴉系列5本，羅爾德·達爾作品典藏《了不起的狐貍爸爸》、《女巫》、《好心眼兒巨人》、《好小子——童年故事》、《小喬治的神奇魔藥》5本；還有《夏洛的.網》、《時代廣場的蟋蟀》、《鸚鵡‘麥子’歷險記》、《我親愛的甜橙樹》。讀了這些書，或多或少應該有些收益吧！
我個人也覺得四年級是良好學習習慣定型和培養的最后關鍵期，在這一年里，我會盡力做到經常反思自己的言行，靜下心來和孩子好好溝通，不急不躁，不攀不比；在閱讀方面，希望孩子能夠找到適合自己的閱讀方法，更好地把讀寫結合起來，提高閱讀和寫作能力。引導孩子逐漸掌握有效的學習方法，形成良好的學習習慣。對自己的事情形成一定的責任心，早日養成自我管理的習慣一直是我的目標和追求。
堅持作文 篇7
我是一個又高又胖的女生，我喜歡跑步，但我卻堅持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場跑兩圈，一聲令下，我們班就散了，七八個男生跑在最前面，在他們緊接著兩個女生，一個是我，另一個是我們班的一個小個子，她的外號叫孩子，她是我們班的女生里跑得最快的一個，我排第二。孩子雖然比我矮一截，但她總是跑在我的.前面，而且沒有停一下，不像我們班其他的女生，總是在最后。
雖然我的體力很差，但我還是堅持不停地跑完了兩圈，因為我不想輸給男生，所以我總是一邊跑一邊喊：堅持就是勝利。跑完后，坐在學校的商店里喝著可樂，不知道為什么，那時會覺得很開心。
堅持作文 篇8
春天的花秋天的果，沒有夢想的日子你怎么過呢?
小時候睜著新奇的眼睛，把想當天文學家的夢想投向藍天。慢慢長大了，你暗暗握緊小拳頭，直到畢業，你還在表決心，我要為之奮斗!
還有很多青年朋友在很小的時候就有各種各樣的夢想，做文學家、當演員、參軍……夢想讓你膜拜星空，夢想使你熱血沸騰，并且走到今天。可不知在哪天——或許是在你的姓名被高考中的消息遺落了的那天，或許是在下崗后徘徊在寂寞街頭的那一天……你對這個世界越來越灰心，對自己越來越悲觀，你無數次地問自己，曾經的夢想有沒有錯?
又不知從什么時候起，或許是在利用父母的關系輕而易舉地得到了一切時起;或許是在唱完一首所謂的流行歌曲便得到了成捆的鈔票時起;你對這個社會越看越復雜，對自己越來越陌生，你終于發現，曾經的夢想已走得太遠太遠……
它還會回來嗎?就像冬天過后春天重返，它還能飛翔嗎?就像秋歸春來的燕子的'翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢想再攜手。
你開始覺得空虛，無聊地落寞甚至絕望、消沉、無所依托。看吧，這是可怕的時代，年輕的朋友，千萬別輕易地把你純凈美好和最初的夢丟掉。
讓夢想飛翔，在心里永遠珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
讓夢想飛翔，在心里永遠保留一份執著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮斗拼搏，讓最初的夢想成真!
堅持作文 篇9
在那個灰蒙蒙的下午，天空上水霧們正在建設自己的家園，占領一方水土，鳥兒們在這霧的家園里，左沖右撞，淘氣的他們驚憂了霧的休息，不時發出幾聲鳴叫。
這天清醒，在導游的帶領下我們懂得了許多文化民族習俗，了解不同民族的房屋，各種各樣，形態各異。經過了半天的學習，當“解散”這兩個字響亮地回蕩在同學們的耳畔時，同學們像一只失去情緒的兔子，四處逃散，頓時消失的無影無蹤。
我和同桌思思，匯合在一起，沒有地圖的我們像一只無頭蒼蠅似的，到處亂闖，見到什么就玩什么，見到什么就吃什么，好熱鬧！漸漸的我們開始沮喪起來，我們發現，我們被關在一個籠子里，走不出去，就像一只小鳥被關在籠子里，無論如何怎么樣飛也飛不出去，見不了奇妙無比的世界，像闖進了黑暗的地下室，在那漆黑的小房子里，永遠見不到光明的出口。不行，難道我們整一日都待在籠子里，呆在那個漆黑的地下室嗎？我們一定要走出去，重見光明，了解萬物。于是我們便四處尋找光明的鎖匙一一地圖。在經過一家店鋪時，我終于找到一張破爛不堪的.地圖，完成任務！下一站圓明園。
打開那張破爛不堪的地圖，眼睛更慌忙地尋找圓明園，最終在一個最左上角發現了圓明園，再一看，又發現我們的位置在最右下角，正好相反，我們吃了一驚。那么遠，還沒有到就要集合了！可這是我們的目標，我們非見到圓明園不可。我們勉強充了一點信心，開始踏上旅途的步伐。
一路上我們欣賞到了許多民族文化，好多好吃的食物，玩了一些機動小游戲，漸漸得我們進入了文化地帶，小店鋪們，跑得無影蹤了。霧緩緩地走散了，一束陽光射了下來，照著那烏黑的頭髮上，熱得豆大般的汗珠也出來乘涼。我們的雙腿都酸痛起來，累得頭暈眼花，“坐下休息吧！反正也到不了哪裏。““那可不行，我們還沒有完成我們的任務，這可不能放棄，我們不能半途而廢啊！”聽了這話，他還要邁出沉重的步伐。氣喘吁吁，慢慢的向前行。不知過了多久，我們的體力也，大口大口地被吃掉了。思思奪過地圖，興奮地喊著，“我們到山海關了，最往前行一會兒就到了，快跟上！““不行，不行啦，先唱口水補充一些水分吧！遲點，也沒有什么關系！”“你自己剛才都說要堅持到底，堅持不懈的，結果自己放棄了。“他故意對我做了一個鬼臉，然后興沖沖地向圓明園跑過去，我也不服輸，打起了12分精神，加快步伐向他追他。突然，他呆住了，我奔了過去。只見那五塊稀稀爛爛的石頭。我拍了拍他的肩膀，安慰道：“沒關系，如果我們還帶在那個籠子里的話，就更沒意義了，起碼我們來到這里懂得了什么是堅持。路上還遇到了好多，好吃好玩！”他揉了揉眼睛，點了點頭便踏上了集合之路。
堅持每當一個人懂得什么是堅持的時候，他就會成功，學到一些知識就與別人不一樣，自然其然收獲的感受，都不一樣。堅持，加油吧。
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