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    雷鋒作文

    時間:2026-04-01 05:48:30 雷鋒

    [集合]雷鋒作文6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [集合]雷鋒作文6篇

    雷鋒作文 篇1

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的生活崗位上?

      每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那么富有愛心,永遠那么真誠善良。

      “對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。”雷鋒在日記中這樣寫道,而他也用自己的行動實踐了它。

      望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒正好看到這個場面,他取出存折上攢下的二百元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,接待他的同志實在無法拒絕他的`這份心意,只好收下一半,另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的自然災害的情況下,雷鋒為國家建設,為災區捐獻出自己的全部積蓄,而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

      做一件好事很簡單,可難的是做一輩子的好事!雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學習。

      在我們的校園里,就有著許許多多的小“雷鋒”。你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生。再看,教室里,他們的一句提示,讓別人找到了走出“迷宮”的方向:他們的一聲鼓勵,讓別人有了繼續前進的動力:他們耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

      讓我們從自我做起,從小事做起,從身邊做起,在學習中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,就能鑄就明天的輝煌!讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈,讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。

    雷鋒作文 篇2

      有一天放學的路上,我忽然發現前邊有一大灘水。我跑過去一看,原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著,而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間,馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看,但誰也不知道該怎么辦。

      這時,忽然從人群中跑出來一個人,只聽那個人對大家說:“大家都往后退退,我過去看看能不能把水排掉!”說著,他脫下了鞋子和襪子,隨手扔在了地上,便光著腳淌進了水里。來到了下水道旁,他不顧那惡臭味,用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來,下水道通了,水都朝下水道涌去,路上的水漸漸地少了。然后,那個人又走到消防水道邊,只見他不顧冰涼的'水打在身上,蹲下身子把手伸進消防水道中,摸了半天后。一會兒,我看見水慢慢地變小了,他一定把水閥關上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時,也許是水閥沒有關好,水又噴了出來,那蓋子一下子飛了出來,有一個尖劃到了他的胳膊上,血立刻流了出來。可他不顧疼痛,又一次蹲下身子,再一次將水閥關上,蓋好井蓋,這才從水中走出來。

      這時,有人走過來問他:“傷口怎么樣了,要不要到醫院處理一下?”他說:“沒關系,只是小擦傷,很快就能好!”一個老大爺過來說:“你真勇敢,我們都很佩服你,非常感謝你!”他趕緊說道:“不用謝!這是我力所能及,應該的!”說完就離開了,他的背影漸漸小了,我們都向他投去了贊許的目光。

      在回家的路上,我又想起了他,他真是一個現在的“活雷鋒”!

    雷鋒作文 篇3

      一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發,在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務,群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點干處,頭發還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了沈陽,雷鋒領著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。

      在沈陽車站換車時,雷鋒看到一個老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問:“大嫂,你有什么困難?”

      老大嫂說:“我從山東老家來,到吉林去探親。在這換車吃飯,把車票丟了。想補票又沒錢,心里著急……”

      雷鋒忙安慰說:“大嫂,別著急,跟我來吧。”雷鋒把她領到售票處,給她補了一張車票。

      臨別時老大嫂感激地問:“同志,你叫什么名字?哪個部隊的?”

      雷鋒笑了笑,心想這老大嫂真有意思,大概還想還錢呢,就說:“別問了,快上車吧,我叫解放軍,就住在中國。”

      老大嫂走上車廂,還眼淚汪汪地向雷鋒招手……

      雷鋒從丹東回來,又在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘,雷鋒背著背包,剪了票,便走向月臺。通過下道時,他看見一位白發蒼蒼的老大娘,拄著棍,還背著很大的包袱。雷鋒趕上前去問道:“大娘,你到哪去?”

      老人上氣不接下氣地說:“俺從關里老家來,到撫順去看兒子。”

      雷鋒一聽跟自己是同路,立刻接過大包袱,用手扶著老人。說:“大娘,我送你老到撫順。”

      雷鋒扶大娘上了車,但車廂里已經擠滿了人。雷鋒正想給老人找個座位,身邊一個大學生站起來,讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊,等車開動了,就從挎包里掏出在站臺上買的兩個面包,分一個給老人。老大娘望著他說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”

      “別客氣,大娘,吃吧,墊墊饑。”他硬把面包塞到老人手里。老拿著面包,不知該說什么好,將身子往里邊靠了靠,空出一點座位說:“孩子,你也坐下吧!”

      孩子,孩子……這個稱呼給了雷鋒很大的感觸,就象母親叫著他的小名一樣親切。

      雷鋒挨著老人坐下了。一邊吃著面包,一邊同老人嘮家常,問老人的兒子在撫順做什么工作的,住在哪里。

      “俺兒子是工人,出來好幾年了。我沒來過,還不知住在哪呢!”老人掏出一封信,遞給雷鋒,“你看看,可知道這里?”

      雷鋒看過信上寫的地址,他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀。

      “大娘,你放心,我一定幫你老找到兒子。”

      “那敢情好。”老人特別高興地說。

      火車駛進了撫順郊區,一座座高大的廠房,一個個高大的煙囪,使老人十分驚奇,不住地往車窗外了望。

      “大娘,這是咱們的煤都,這里出的煤又多又好。見到你兒子,讓他領著你老好好逛逛。”

      “老了老了,還要開開眼界哪!”老人興奮地說。

      火車進了站,雷鋒扶著老人下了車,然后把自己的背包暫存在車站里,背起老人的包袱,攙扶著老人,穿過熙熙攘攘的人群,東打聽西打聽,用了將近兩個小時,費了許多周折,走了不少彎路,才找到老人的兒子。進得門來,老人免不了敘母子之情,第一句話就說:“不是這孩子送我,娘怕還找不到你呢。”

      雷鋒臨走時,母子倆拉著他的手戀戀不舍,送出了很遠很遠……

      雷鋒時刻也不忘為人民做好事。運輸班有一塊菜地靠近一位老大娘的菜園。一天下了大雨之后,雷鋒到地里去看菜,見大娘在自己的菜地里排水。雷鋒走過去,一邊幫她放水,一邊和她嘮起家常來。雷鋒知道了這位大娘姓張,在舊社會也是個受苦的人,解放以后才翻了身,而且還是個光榮的烈屬。他從心眼里熱愛和尊敬這位老媽媽。以后,他總是把大娘的菜園收拾得干干凈凈,天旱了就幫她擔水澆菜,還把揀來的大糞上在大娘的地里。十月一日,人們老興高采烈地歡度國慶節。雷鋒為了使大娘在這個節日里過得更快樂,吃過晚飯后就帶上連隊發給他的蘋果送給大娘。老人十分感動,逢人就講雷鋒象她兒子一樣地關心她。

      一個中秋節的晚上,明月當空,秋風送爽。

      各個班都到事務長那里領來月餅,每人只能分得一份,戰士們邊吃邊談心,有說有笑,到處溢著一片歡樂的氣氛。

      雷鋒也領到四塊月餅,但他沒吃,捧在手里發起愣來了。過了一會,他悄悄地離開了大家,來到車場,淚珠止不住地掉下來。在這個八月十五的夜里,那滿地皎潔的月色。吹過身旁的颼颼的晚風,眼前這美好的情景卻勾起了他的一番心事,使他想起媽媽懸梁自盡那個可怕的晚上……

      他想起了在舊社會里受盡種種苦難的媽媽,想起了爸爸、哥哥和弟弟那悲慘的命運……他不禁自言自語地說道:“我的父母要能活到今天,看見他們的兒子成了人民的戰士,人民做了國家的.主人,他們該多高興啊!”

      回到宿舍,雷鋒將月餅用紙包起來,當晚就寫了一封熱情洋溢的慰問書信:

      親愛的階級弟兄,為祖國社會主義建設負傷和有病的休養員同志:這四塊月餅是人民送給我的。它使我想起了過去的苦,體驗到今日的甜。因此,我很自然地想起了你們,請收下一個戰士的心意吧!……

      第二天,他來到撫順市西部職工醫院,把月餅連那封寫好的慰問信,一起送給了為社會主義建設出過力的傷病員同志。

      傷病員分吃了他的月餅,一致感謝他的深情厚誼,寫了感謝信,表示決心:要爭取早日出院,在煤炭生產戰線上做出更大成績,以報答階級弟兄的關懷。

    雷鋒作文 篇4

      一提到“雷鋒”這個名字,你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北,他一直是廣大群眾學習的榜樣。我們常說:“學雷鋒,做好事。”就是想讓雷鋒這種精神能一直流傳下去。這不,在去年的三月,學校組織了一次學雷鋒活動,讓當時的新團員好好表現一番!

      那一天,我們這些新團員在學校主任的帶領下,來到老年公寓,我們的`任務是對這里進行全面的打掃。

      我們排好隊,在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來,然后把它們掃成一堆,他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這里已經煥然一新了。我看了一下別的同學,他們也都打掃完了。突然哨聲響了,該集合了,我迅速放好掃把,回到隊伍中。緊接著在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡,他給我們講了一些國家的事,還給我們唱了他那時候的歌,告訴我們要努力學習。說完,我們就回學校去了。

      通過這件事我知道了要發奮讀書,將來成為對國家有用的人,能夠為社會做出貢獻。正像蔡爺爺所說,我們是祖國的花朵,祖國的未來要等著我們來創造。我們要學雷鋒做好事,去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員,就要全心全意地為大家服務,使人人都快樂。

      要想達到這個目的,我們就應該從現在做起,從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧!

    雷鋒作文 篇5

      雷鋒,一個可歌可泣的戰士,一個全心為人民服務的軍人。時間一點點過去,雷鋒精神依舊存在。在我們身邊,也有無數感人肺腑的“活雷鋒”。我也遇到過許許多多的活雷鋒。

      那是去年秋天的一個早晨,我的母親一起去外婆家的`路上。

      等了好長時間,終于擠上了公交車,發現車上早已一片人海,沒有位置坐了。我嘆了一聲氣,便和母親一起握著車頂的把手,站在車上了。誰不會因為找不到座位而煩惱呢?在公交車行進的過程中,我一直在環視著車上的所有乘客,看他們什么時候才準備下車。這個姐姐好像要站起來了,咦,那個阿姨似乎已經到站了……看著看著都情不自禁地打起了哈欠。

      忽然,有一位叔叔起了身,走到了我的面前,嘴角露出了一絲微笑,和顏悅色地對我說:“喏,孩子,這里有兩個位置,給你和你媽媽坐吧。”“可是……如果我們坐了這個位置,那叔叔您坐哪里呢?”“那我就只能站著咯!”雖然叔叔看起來有點半開玩笑,但是我還是低下了頭,聲音變微弱了:“還是給叔叔您坐吧……”“不,孩子,你還小,應該讓給你們坐。”我被叔叔的言語與行動感動了,對叔叔說了一聲“謝謝”,心懷感激地坐下了。母親也十分感謝那位叔叔,對我說:“以后你也要向他學習,做一個樂于助人的人!”我和母親望著窗外一片茫茫甌江,和甌江前閃過去的一棵棵高大挺拔地白楊樹,也露出了燦爛的笑容……

      那位叔叔真是一位活雷鋒啊!我們怎么不為他的這種精神而感動呢?每當想起《學習雷鋒好榜樣》這首歌,就會想起叔叔和那些曾經幫助過我的人。雷鋒精神在身邊,只要人間處處充滿愛,生活中將處處有雷鋒的身影!

    雷鋒作文 篇6

      雷鋒是家喻戶曉,眾人皆知的偉人,是一名忠于黨,忠于人民的好黨員,憎恨黑暗社會。他“毫不利己,專門利人”的精神更是流芳百世。

      “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這一句話大家都熟悉。在撫順上車時,看到車上的列車員忙得不可開銷,手忙腳亂。就立即幫助列車員擦玻璃,收拾桌子,為旅客倒水。還給不識字的旅客念報,講述這幾天發生的大事件和共產黨的計劃。在沈陽換車時,一出檢查站,就看到一群人圍著一個抱著孩子的婦女。原來婦女要去吉林看丈夫,車票和錢都弄丟了。雷鋒聽了,竟用自己的'津貼費為婦女補了一張去吉林的車票。當婦女問他是在哪個單位?名字是什么?他堅定的說:“我叫解放軍,住在中國。”

      一九六二年八月的一天,細雨綿綿。一個惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑,從而車濺上了許多泥沙。不顧長途行車的勞累,命令喬安山到一片空地洗車。經過一條比較窄的過道,為了安全起見,他下車指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說:“向左,向左……倒。”車子的左后輪陷入路邊的水溝里,正好碰到了平時晾衣服的竹子上,竹子搖晃了幾下,向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過去了,倒在雨水洗刷過的土地上。戰士們抬著擔架把雷鋒送到醫院,醫療專家斷定雷鋒顱骨受到損傷,形成腦機能障礙。這一位樂于助人的共產黨員,年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別,永遠沉睡在了人們歌頌的海洋里。

      在新世紀的我們,雷鋒形象已讓存在。在我的身旁,在我的學校也有這樣一個人——盧江華同學在車上給七旬老太太讓位,并且做好事不留名,在老太太的再三詢問下,才說出了名字。老太太致給學校一封感謝信,校長發動全校學習“活雷鋒”精神。如今,雷鋒雖然離去,但是,在世界的每一個角落,依稀有雷鋒的身影。

      雷鋒的精神難道不足以讓我們感動嗎?我們的社會需要的就是這種榜樣。

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