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讀書的作文

時間：2026-04-01 05:20:00 讀書

實用的讀書的作文[通用10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的讀書的作文[通用10篇]

讀書的作文篇1

　　還不如聽音樂來得輕松自在，讀書的樂趣作文。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！我愛讀書，這得歸功于我媽媽。

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的`神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

　　我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

　　書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

　　我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?

　　大家都聽說過一句名言，叫做"書籍是人類進步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為。我很喜歡讀書，也從中學到了收獲的樂趣。

　　書籍對人們來說是非常的，在書籍里，可以從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在的眼前，它為打開燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋里航行；它是智慧的礦藏，強壯的營養。

　　記得在我小學五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。，我看書經常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文地。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

　　日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了里面所錢，向書店奔去。來到書店，我的精心篩選，終于物色到一本好書《少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢，而這時又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。

　　我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點甜味，還覺得有點兒澀，你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有甜味了。

　　這，讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。我覺得，學習固然不輕松，但能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。

讀書的作文篇2

　　如果書是一種財富，那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。

　　記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手里買來一本繪本，我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神游海外的故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。

　　后來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心里十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！

　　日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的.故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。

　　現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時，小說的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》《三國演義》《彭公案》《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！

　　書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？

讀書的作文篇3

　　書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

　　我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的.《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結了他讀書的方法：

　　1、內容思考，

　　2、品味欣賞，

　　3、尋找新知，

　　4、總結收獲，

　　5、產生共鳴。

　　這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

　　是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

讀書的作文篇4

　　教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時代的生命。文學家說∶書是人類的補品。史學家說∶書是進步的階梯。學生們說∶書是不開口的老師。求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。我說：“書是我思想的源泉”讀書是一種享受，是一種品味，當你心情煩躁時，書能讓你平靜;當你失望苦悶時，書能讓你重拾希望，尋找自己的前進方向;當你春風得意時，書能讓你看清自己，鞭策著你，讓你更加努力向上。

　　在書中，我吃到了“千鍾粟”;在書中，我看到了“車馬簇”，在書中，我拜訪了“顏如玉”;在書中，我住進了“黃金屋”……書，早已成為我生命中不可或缺的一部分，少了書，我只剩下了一個空虛靈魂的軀殼。在《說岳全傳》中，我隨岳家軍東征西討，北上抗金。逼得金兀術說出“憾山易，憾岳家軍難”的無奈之語;在《堂吉訶德》中，我隨堂吉訶德南飄北游，大戰風車，廝殺羊群，做出了許多善良又淳樸，經典又搞笑的事來;在《史記》中，我穿梭與時間的縫隙之中，上至炎黃二帝，下至漢武大帝，游長平，覽巨鹿，看戈壁，不亦樂乎;在《基督山伯爵》中，我跟從堂泰斯入監獄，尋寶藏，報恩人，殺仇人，好不激動與爽快，令人心情振奮……書把我帶進了知識的海洋，書也把我帶進了哲理的世界.岳武穆曾在北伐收復故土前寫下了千古名篇，這是他多年心血凝成的。

　　在這首詞中，岳飛告訴我們，也用他的自身行動，告訴我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。朱元晦讀盡萬卷書，行盡萬里路，終于悟出讀書做人之道，成為一代圣賢。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”諸葛亮歷經千戰萬事，看遍紅塵，用他那睿智的頭腦與獨到的眼光凝成一句話“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這不僅成了諸葛家的家訓，也成為了后代千萬學子的座右銘……“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的`貨物運送給一代又一代”——培根。當時間老人把經過他認真篩選過的珍貴“貨物”鄭重的交給我時，我毫不猶豫的收下了它們，并好好的利用他們充實我的頭腦與心靈，讓我的心靈變得五彩又美麗。書是我的糧食，它已成為我生活中一個不可或缺的重要組成部分。總而言之，讀書，已成為我的生活方式。讓讀書成為我們每一個人的生活方式吧!讓每個人的生命，都更加精彩，熠熠生輝!

　　家長寄語：書可以說孩子最好的朋友。當孩子還是小小的嬰兒時，《嬰兒畫報》就伴隨著他，大些了《兒童畫報》又成為他的最愛。當我沒有時間陪他玩耍時，就是這些小小的畫報陪伴著他，讓孩子享受到了讀書的無盡快樂。上學了，自己識字了，孩子看的書更加廣泛了。從寓言小故事到名著小說，從科技小知識到科普大道理，方方面面的書在孩子的手中翻閱著。書給孩子展現了一個多姿多彩的世界，擴展了孩子的視野，豐富了孩子的想象。書成為孩子生活中密不可分的一部分，伴隨著孩子的漸漸長大。一本書一個故事，一個故事一段人生。讀每一本書，都會帶給我們不同的收獲。讀書讓我們充實，讓我們快樂! “讀書破萬卷，下筆如有神!”書是我們的良師益友，更是學生的知識源泉。我提倡多讀書，讓讀書成為孩子的一個習慣。

讀書的作文篇5

　　書的開頭，就是一個美麗的場景。還記得那句話：“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個女孩走在大河旁。”我仿佛看見了，此時此刻那優美的陽光流淌在大地上，金色的光讓這里充滿了生機。開頭就讓我如臨其境，無限遐想，我變迫不及待地翻開了第二頁。

　　才知道，書講的是一個葵花的小女孩在“大麥地”發生的故事。我跟著作者那優美的文字，細細品味著每一句話。作者把鄉村那簡樸的地方寫得特別有味道，讓我覺得那是一個比城市更有生機，更有特色，更有快樂的地方。跟著葵花的腳步，我體會了每個不同的人有著不同的艱苦。當看到葵花的唯一的親人離她而去時，又加上作者把那描寫得十分傷感，我真的忍不住留下眼淚，為她以后的日子擔心。慢慢讀下去，書中的`一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來，當知道有人肯收留葵花時，我的心也隨著慢慢放下。

　　我仿佛吃了迷、藥，無法停止翻動書頁的手，我已經融入進書中了，好像當中的一員，關注著他們的生活，為他們的快樂而快樂，為他們的傷心而傷心。在收養葵花的青銅一家面臨著艱苦時，我常常想去幫助他們一把，卻為想法的不實際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒，但我的眼皮實在支撐不住了，看看時間，已經十一點了，我強忍住讀書的欲望，輕輕合上書，就像是一個寶一樣，輕輕放在桌上，又輕輕撫摸了一下，閉上眼睛，在書的余韻中睡著了……

讀書的作文篇6

　　“媽媽，我要買書！”我們正在街上晃悠，我向媽媽請求到。媽媽卻愛理不理地吐出一句：“你今年買了多少書了，買些衣服吧！”說著，就把我拉進了商店。我慢慢地跟在媽媽后面，心里有一千個一萬個不愿意。書的奧妙，書的神奇吸引著我，我簡直把書當成精神糧食，一天不吃，就怪餓的。難怪高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”確實如此，書已成為人人都可以享用的精神糧食。書籍是人類進步的階梯。我們一定要多讀好書，比如冰心的散文，對我們很有幫助，可謂是受益匪淺。雖然初讀時有些茫茫然然，但我相信多讀幾遍，一定會迎仞而解的。正所謂“讀書百遍，其義自見。”

　　為了能夠讓大家真正地體會閱讀，一年一度的“閱讀節”誕生了。9月25日，就被蘇州市副市長朱永新教授提倡為“閱讀節”。記得那是第一個閱讀節，下午，原本熱鬧非凡的學校，變得格外的安靜，幾乎只能聽得到同學的呼吸聲，下午總是帶著點睡意，但是同學們都沉浸在閱讀的快樂里，徜徉在飄溢的書香里，一點兒也沒有感到疲倦。我也不例外，在這美麗曲折，荒誕有趣的故事里，我壓抑不住愉快的心情，覺得無拘無束。在書中，我的心情隨著主人公一波三折。快樂的`閱讀節隨著夕陽的落下結束了。

　　現在初中了，哪有時間啊！天天那么緊！我多么想讀大量的書哇！我由衷地感謝提出閱讀節的人，感謝閱讀節！

　　“媽媽，就給我買幾本書吧！”我懇求到。媽媽卻又一句：“初中了，學習最要緊，書就少讀一些，好吧，就買一本。” 于是，在書店里選了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！

讀書的作文篇7

　　讀書能增長知識，提高能力。

　　讀書能明白事理，辨別是非。

　　讀書能遨游世界，探索新知。

　　“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識。每一個人想要在知識的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識。因此，我們要多讀書，積累知識。

　　知識是人類通向進步和文明發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對一個人的人生觀和價值觀也有著重大的影響。

　　“一本好書，可以影響人的'一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅強。總之一句話：“讀一本好書，有益于一聲。” 我們每個人心中都有自己心中的英雄或者是學習的榜樣，如果人、科學家、老師、醫生等。這些令我們崇拜和學習的楷模，我們可以通過閱讀各類書來認識他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們在進行讀書時，會潛意識地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進行比較，這樣也就無形地提高了自身的

　　思想意識和道德素質。正應對了那一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

　　每個人心中都有一個“書庫”，那里蘊藏著無窮的奧秘，閃爍著光芒的智慧。當我們打開書庫的大門，里面那么多大大小小的字符就會一涌而現。在你腦海中浮現出大量、優美的詩句、句子。許多優美、

　　動人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個巨大的“書庫”。

　　書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

　　書籍是意境深遠的油畫，讓人贊嘆不已。

　　書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫治心靈的創傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峰。每一個人都要在書籍的世界里，探索奧秘，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。

讀書的作文篇8

　　身為中學生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。

　　你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。

　　讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的`快樂！我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習！

　　讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個新時代的學生，我從課外閱讀中了解到中國歷史有上很多官員因為犯錯而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風，為民辦事的清官，好官。于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當廉潔未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

　　我想，只要我們時時刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任！

　　我們要讀書勤思，崇尚節儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設國家的優秀接班人！

讀書的作文篇9

　　書，被人們喻為人類的朋友，我對這個比喻有深刻的體會。和書本在一起，我總能得到很大的樂趣。

　　一個星期六下午，烈日當空，空氣悶熱很。像這種天氣，最合適的應該是睡覺，可是我這個小書迷卻倚在床上認真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢》。

　　不知怎么的，書中人物的命運牽動著我的每一根神經，時而為書中人物的悲慘命運捏一把汗或是淚流滿面，時而又為書中人物的`喜事而歡天喜地、浮想聯翩。我讀書的時候，是神圣而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會長長地吸一口氣，然后放下書回味從中學到的新知識，牢牢地記在腦瓜里。接著，我會情不情不自禁地笑了起來，手舞足蹈一番。因為，我的快樂來自知識，來自讀書，自己學到了這么多東西，我當然得為此慶幸！書是精神的糧食，我從中汲取了多少營養啊！

　　許多同學喜歡玩樂，認為只有玩樂才能帶來快樂，我卻不一樣，我邀游在歷史的空間，叩問知識的海洋。啊！我的快樂來自讀書！