精選出錯作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的出錯作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
出錯作文600字 篇1
人生總要面對許多事情，難免一件兩件會出錯，許多人都不敢出錯，其實，出錯又何嘗不是一種對人生的磨礪。
一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽，我餓了，飯好了嗎。”喊了幾聲，卻沒有回應(yīng)，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點東西吃，先弄什么好呢？就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因為手滑連殼也一塊掉進(jìn)去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進(jìn)去，隨后我學(xué)著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動它們，可是姜還是老的.辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動，看來是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當(dāng)一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的杯子來了個親密接觸，只見下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來，只見里面的雞蛋已經(jīng)下來了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當(dāng)時還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰(zhàn)場一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強了不少，就這樣吧。
經(jīng)過這次，我仿佛長大了許多，不怕出錯，因為，出錯，又何嘗不是一種對人生的磨礪？
出錯作文600字 篇2
每個人難免會犯些錯誤，當(dāng)他們犯錯時，就會感到恐懼。但出錯并不是什么可怕的事情，只要我們善于糾錯，成功將在眼前！
愛迪生是著名的科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的過程中失敗了一千多次，但他不氣餒，不恐懼，善于糾正每一次實驗中的錯誤，一步一步向成功靠近。最終，他發(fā)明了電燈，點亮了世界。
愛迪生的成功，是他善于糾錯的精神所造就的。能夠?qū)W會糾錯是一件很好的事，它可以使你排除千千萬萬種答案，留下的，是你摸索過的正確的一個。所以說，出錯并不是什么可怕的事情，只要我們善于糾錯，成功將在眼前！
我還聽說這樣一則故事：一個教師問學(xué)生：《灰姑娘》這個故事有什么不合理的.地方？學(xué)生過了一會兒回答說故事中午夜12點以后所有東西都要變回原樣，灰姑娘的水晶鞋卻沒有變回去。
我想這些學(xué)生也是善于糾錯的，即使是這些微小的東西。如果他們當(dāng)中誰將來想當(dāng)作者，一定比這個作者更棒！所以說，只要我們善于糾錯，成功將在眼前！
而在我們的現(xiàn)實生活中，也要善于糾錯，能夠發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，要及時糾錯，善于糾錯，指引自己走向“成功”。在學(xué)習(xí)生涯中也是如此，只有不斷訂正學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，只有積極主動地糾錯，利用好每一次糾錯考試，成績又怎么會提高不上呢？所以說，出錯并不是什么可怕的事，只要我們善于糾錯，成功將在眼前！
錯誤是一把枷鎖，善于糾錯的人擁有鑰匙，能夠打開它通往成功。而恐懼的人只能被死鎖在這荒蕪的境地。錯誤是一扇窗，只要你有勇氣推開它，花紅柳綠將現(xiàn)眼前。我們要善于發(fā)現(xiàn)錯誤，善于糾正錯誤，我們要相信：
糾錯過后現(xiàn)成功。
出錯作文600字 篇3
在我進(jìn)入中學(xué)的第一個星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。
我們進(jìn)入學(xué)校的第一個星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們在學(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣理解訓(xùn)練。
星期五，我們第一次同八年級、九年級的學(xué)長、學(xué)姐一起參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學(xué)典禮。其中有一個環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。
在教師有序的指揮下，最后輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的.指令做動作，第二部分就是報數(shù)。報數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎樣會來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個報數(shù)的，卻因為我把倒數(shù)第二個人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個數(shù)。沒想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數(shù)。旁邊高年級同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭——在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不明白自我做了什么，就茫茫然地退了場。
排在隊伍里，我哭了，教師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學(xué)和教師至始至終都沒有來責(zé)備我。此刻，我依然能夠清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。
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