描寫弟弟的作文優選(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的描寫弟弟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟是個小光頭，一雙大眼睛圓溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一張紅潤潤的小嘴，他一笑，兩顆潔白的小乳牙就露了出來，可愛極了。
他最喜歡坐車：上次我們要回杭州時，他就爬到車上，想坐車，可最終還是被大姨抱下車去。他還喜歡玩皮球，我教過他怎樣投球，他很快就學會了。
小弟弟說話的樣子非常有趣，說“抱抱”時，他就撅著小嘴，皺著眉頭，伸出他那肉嘟嘟的小手讓人抱，樣子真可愛。說“拿”的時候嘴巴張得大大的，抬頭用乞求的眼神望著我，讓我忍不住把他要拿的'東西給他。
他什么都吃，除了他吃飽的時候，青菜、黃瓜、面條……他從不挑食。
別看他只有兩歲，其實他可聰明了：有一次，大姨帶弟弟去操場上玩兒，弟弟看見角落里有一個籃球，想去撿來玩，可大姨說：“那是破的，沒法拍，人家扔掉的。”過了幾天的一個清晨，他們又來到操場，大姨發現角落里真有一個完好的球，大姨讓弟弟去撿，沒想到弟弟卻說：“破的。”聯想力好豐富的弟弟呀!
啊，小弟弟真可愛、機靈、調皮。
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟有一張紅撲撲的臉，一頭黑黑的短發，睫毛長長的，眼睛忽閃忽閃的，好像會說話似的，我從心里喜歡他。
一個星期六，天氣十分晴朗，他到我家玩兒，玩著玩著，不知什么時候，他的目光轉移到了一個袋子上，隨即順著袋子口就往里面抓，感覺不太對，又細細地看了看，摸了摸，然后轉過身好奇地問：“姐姐，我家的爆米花是脆的，你家的爆米花怎卻是軟的，而且還毛茸茸的呢?很像毛絨玩具!”聽了他的話，我忍不住“撲哧”一下笑了出來，“你再看看是什么?那是媽媽剛剛給我織的一條圍巾!”他的'臉“刷”地一下就紅了，“不過……不過……你看這一個個雪白的球，又是裝在袋子里，很像爆米花的!”他辯解道。哈哈!原來他把我圍巾上的一個個的小球球看成了爆米花了。
午休時間，他趁我睡著時，偷偷地穿著我的鞋子“踢踏踢踏”地到處亂跑，當我被吵醒，并向他要鞋的時候，他竟然連頭也不回，便喊：“你穿我的鞋子唄!”因為急著上廁所我有些急了，“什么，你讓我穿你的鞋?”“他歪著頭，眨巴著大眼睛疑惑地看著我說：“我都能穿你的鞋，為什么你就不能穿我的鞋呢?”給我整得哭笑不得，而媽媽看著他一臉認真的表情，在一旁笑彎了腰。
看，這就是我的弟弟，他時不時的說出一些忍俊不禁的話語，給我們這個大家庭增添不少的樂趣!你說我能不喜歡這個“開心果”嗎?
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟頭上有一部分頭發剃成蘋果型，帥氣極了！他比他同齡兒童高出半個腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴，笑起來露出一口小白牙。一看就是個淘氣的小家伙。
有一次，我得到了一個漂亮的.小鑰匙形狀的鑰匙鏈。我把它藏在一個紫色的小盒子里，又把小盒子藏在大盒子里，之后我往周圍看了看，沒人。我長長地舒了一口氣，把盒子放在我的大床下，起身走了。
藏好后，我就去寫作業了。過了一會，媽媽把弟弟接回來了。我并沒有注意到他到底在干什么。
寫完作業后，我打算把小鑰匙拿出來玩。我一看，盒子莫名其妙的不見了！
我十分著急，一個勁的找。這時我看見漂亮的盒子在弟弟的兒童床上，已經五馬分尸了。而小鑰匙在弟弟的手里，齒已經掉了。可他還玩得津津有味呢！根本就沒有發現我站在門口。
你們說，他是不是很淘氣啊？
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經調皮得不得了了。
他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉。
有一天，我正在做作業，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續低頭做作業。等我再一次轉過頭去時，眼前的'情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。
我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。
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