【推薦】戰(zhàn)爭中的孩子的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭中的孩子的作文3篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇1
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站，又一次在中國人的臉上寫下了“恥辱”二字，又有多少人因此而失去了寶貴的生命。一位才三歲孩子的父母，就是幸中的一個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，他的丈夫是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險!飯正吃了一半，以為叔叔就滿頭大汗的跑來了，在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里，所以這次行動只許成功不許失敗！大家一定要努力！爸爸從柱子下的洞中摸出武器，就匆匆忙忙出發(fā)了。這是孩子什么都不懂，還開開心心的`在地上玩石頭。過了會兒從候車室那傳來了一陣陣的槍聲，‘呼’，一顆炸彈從遠處飛來，母親的腦海里一片空白，在生命的左后一刻把孩子頭道遠處一片軟軟的草地上。孩子毫發(fā)無損，可是母親卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆的坐在廢墟旁，卻已不見母親在他眼前，只剩下熊熊大火和濃濃煙霧，孩子傻眼了，他‘撲通’一聲癱坐在地，撕心裂肺的哭著喊著:“爸爸媽媽”。望著已成廢墟的火車站，他只能哭。
他被以為大媽收留了，漸漸成長，成了一名小八路，為父母報仇。
他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平，企盼和平！他希望有一天世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇2
轟隆隆的大炮，頻頻發(fā)射的導彈，仿佛就在我們身邊出現(xiàn)。這是一張古老的照片，放映著戰(zhàn)爭的危險和殘酷。
照片上，這個地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著老百姓的生命。一位母親摟著個孩子，從她眼里，可以看出幾分憂傷和絕望，可能是失去了家庭和親人吧。周圍的人群都十分痛苦、可憐，戰(zhàn)爭給他們帶來了不幸。圖中的主人公是個五、六歲大的外國小姑娘，她舞動著雙臂，驚慌失措地奔跑，大大的眼睛里流著悲傷的眼淚。小姑娘的親人，為了保護她一個一個地倒下了，她一直在哭泣著，大喊著：”爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，你們在哪？我需要你們！“她可能在想：為什么壞人們要侵略我們的家園？為什么要傷害我的親人？
是啊，和平多好啊！想想現(xiàn)在處于和平年代的我們，是多么的.幸福啊。我們有安靜的校園！我們有安全的小家！我們有逐漸強大的祖國！
我們要維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓奔跑著的21世紀為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇3
一次偶然的機會，我看到了一張照片，那是一張發(fā)黃了陳舊的照片，在那張照片上，有一個嬰兒，他在廢墟中嚎啕大哭，周圍到處都是尸體，那個嬰兒就呆呆的坐在那里，不知道究竟發(fā)生了什么事情，只知道爸爸媽媽不見了，只能用哭來表達心中的恐懼。仔細一看，附近是個火車站，這個火車站被炸彈狂轟亂炸得只剩下一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘缺的'房屋，滿地的磚瓦碎片和滿目的荒涼。不由的心慢慢的揪緊，呼吸急促，眼眶潤濕……
照片上非常明顯地能看到這個嬰兒，但是他身邊并沒有其他人，只有橫七豎八的尸體，所以這個嬰兒的父母不是被炸死，就是被日本人帶回去變成了奴隸。還有這個嬰兒肯定不會是自己走出來的，他肯定是跟他的爸爸媽媽一起出來的，現(xiàn)在爸爸媽媽不在了，不知道該何去何從。看到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，心中一片心酸。 這個嬰兒肯定不知道戰(zhàn)爭意味著什么？不知道周圍發(fā)生了什么？他也不知道他的父母和其他人為什么躺在地上一動不動？他更不知道日本人為什么要侵略中國？他也不知道日本人為什么要殺死這么多人？他也不知道他的父母將永遠的不會再回來？他也不知道他以后怎樣生活下去……。只知道長大后要給日本人一點顏色看看，給父母報仇，讓日本人嘗嘗我們中國人的厲害。
戰(zhàn)爭給許多人帶來了災難，而這張舊照片給人的回憶是殘忍的，而不是美好的。人類需要的是——和平，不是——戰(zhàn)爭。
【戰(zhàn)爭中的孩子的作文】相關文章：
戰(zhàn)爭中的孩子作文[精選]03-20
戰(zhàn)爭中的孩子作文(精選)06-12
[經(jīng)典]戰(zhàn)爭中的孩子的作文08-29
(精選)戰(zhàn)爭中的孩子的作文11-19
戰(zhàn)爭中的孩子的作文[經(jīng)典]11-29
戰(zhàn)爭中的孩子的作文[精選]12-17
戰(zhàn)爭中的孩子作文（精選）12-15
戰(zhàn)爭中孩子作文12-03