六年級的作文300字

[優(yōu)秀]六年級的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　金色的童年猶如一朵在陽光照耀下的七色花，雖然它也曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的侵襲，但它現(xiàn)在，仍然可以露出燦爛的笑容。它想擺脫土壤，它想去探險(xiǎn)，希望有朝一日可以實(shí)現(xiàn)夢想。

　　湯姆索亞就如一朵正在綻放的七色花，反對死板嚴(yán)厲的家庭生活，更厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課。他的聰明、勇敢、機(jī)智帶我走進(jìn)了他的童年。在他的身上我看到了苦惱，可我看到更多的是快樂，是一張燦爛的臉。

　　湯姆費(fèi)了好幾個(gè)月的時(shí)間，下了不少功夫，終于讓艾美勞倫斯喜歡上了他，可是花心的湯姆卻又喜歡上了另一個(gè)女孩：長長的睫毛襯托著一雙可愛的藍(lán)眼睛，身后蕩晃著一對金黃色的小辮子，看起來很美麗。湯姆把她看作仙女一般美麗動(dòng)人，她叫貝奇薩契爾。

　　湯姆與印江喬埃的'斗爭，在宴會(huì)上出現(xiàn)的金幣，他與哈克貝利芬的友誼，讓我驚心動(dòng)魄地看到了他的勇敢與真誠。

　　湯姆雖然愿與同學(xué)打架，經(jīng)常夜不歸宿，還經(jīng)常欺騙姨媽，但他的確是個(gè)有正義感的人。在法庭上揭露出殺人的真相，還莫夫波特清白，挺身而出保護(hù)貝奇，難道他不算是小英雄嗎？

　　“金無足赤，人無完人。”說的對呀，一個(gè)小小年齡的孩子，希望他永遠(yuǎn)有張燦爛的臉。

六年級的作文300字 篇2

　　說到微笑的美，大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實(shí)不然，每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。

　　小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的`微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時(shí)候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對方都感到快樂。”當(dāng)時(shí)我聽了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。

六年級的作文300字 篇3

在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

　　一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識這個(gè)人。為了測試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的'。六年級自我保護(hù)的作文340字

　　陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車。”于是我就說自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在

　　門口守著我，實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶。回家后，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識！

六年級的作文300字 篇4

　　明年，是新的一年。也是我成為初中生的.第一年，一定要有個(gè)大改變，愿望也一定要與眾不同！

　　因?yàn)樽罱�我們班興起了一個(gè)活動(dòng)——捐款，兒童幫兒童。這是我從來連聽都沒聽過的一個(gè)慈善活動(dòng)。但老師給我們看完宣傳短片后，我對這活動(dòng)感觸卻最為深。

　　一位生下來就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見疾病學(xué)習(xí)許多才藝，在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大呢？原因很簡單，他們用過人的毅力想再他自己可能隨時(shí)逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！

　　新年新希望，我期許自己——新一年的我，會(huì)像罕見疾病兒童一般，懂得運(yùn)用毅力，渡過每個(gè)難關(guān)；也愿他們能擺脫病痛，成功戰(zhàn)勝病魔，擁有一個(gè)美好的人生！

六年級的作文300字 篇5

　　冬爺爺剛走，春姑娘提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到人間，頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。龍?zhí)豆珗@也變得多姿多彩。

　　走進(jìn)了龍?zhí)豆珗@，只見一片翠綠。小草剛剛從土里鉆了出來，才冒出一點(diǎn)兒芽，嫩嫩的，綠綠的，這使我想到了“離離原上草，一歲一枯榮”的詩句。沿著湖邊走，在湖邊的花壇上，長著各種各樣的野花在花壇中也睡醒了，太陽照耀下來，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。只見它們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的`、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的飛到花叢中采蜜，它們真勤勞呀！

　　春風(fēng)吹過了我的臉頰，撫摸著我的頭發(fā)。風(fēng)走到了湖面上，使湖面蕩起了波紋，只見波紋一圈一圈的蕩漾開去。一群小鳥飛到了松樹上，唧唧地叫著，然后又飛去了，歌聲嘎然而止了。我抬頭望著那棵松樹，那棵松樹是那樣的翠綠，葉子長長的，平平的和其他樹不同。

　　春天是那么美麗，我希望春天長駐人間，更希望人們的心靈一如春天盛滿美麗和喜悅！

六年級的作文300字 篇6

　　在我們校園的右側(cè)有一株蒼勁古樸的大榕樹。

　　當(dāng)校園還沉浸在寒意未盡的早春時(shí)，榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時(shí)不時(shí)有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥兒，它們正在為校園的春景演唱著靈動(dòng)的音樂。

　　夏日來臨，驕陽頑皮地炫耀著它的烈焰，同學(xué)們都不愿在操場上嬉戲了。這時(shí)，榕樹總是樂意地伸展出它那寬大的樹冠為我們遮陰，讓我們在她的懷抱里嬉鬧。

　　金秋的腳步款款而來，游樂園旁、矮房頂上爬滿了紫色的牽牛花，幾株數(shù)層樓高的龍眼樹也掛滿了累累的果實(shí)，此時(shí)的大榕樹又顯出了另一種美麗姿態(tài)——慈祥。微風(fēng)輕吹，它捋著從枝干上垂下的一條條細(xì)長的胡須，愜意地?fù)u著，悠哉悠哉。

　　當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，榕樹就好像與大地進(jìn)行著一場別樣的捉迷藏游戲，在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩，有如置身于仙境。

　　校園里四季的'榕樹讓人陶醉，而更令人稱奇的要數(shù)榕樹“一體兩樹，樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的樟樹，樟樹的枝干順著榕樹的枝干相依而生，它們就像一對忘年之交，彼此傾訴，彼此攙扶，共賞朝霞，同擔(dān)風(fēng)雨。讓人嘖嘖稱奇，嘆為觀止。

　　我喜愛校園的榕樹，它讓我領(lǐng)悟到一種生命的力量，感受到一種人間的真情。

六年級的作文300字 篇7

　　我們的校園在一個(gè)小巷子里，平時(shí)安靜的小巷，一有了我們，就增添了幾分生機(jī)。那所學(xué)校就是眾紡路小學(xué)。

　　萬物復(fù)蘇——春天

　　春天的校園，充滿了生機(jī)，小草剛剛鉆出來，享受著春天的陽光，墻角的一排迎春花綻開了笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩黃。教學(xué)樓旁的一排柳樹，都長出了嫩芽，春風(fēng)拂過，長長的柳條向人們招手。校門口的國槐、刺槐和高大的梧桐樹都恢復(fù)了往日的生機(jī)。而教學(xué)樓后面的小花園里的桃樹是第一個(gè)迎接春天的，滿樹的花朵，粉嘟嘟的，非常可愛。

　　我愛這萬物復(fù)蘇的春天。

　　熱烈似火——夏天

　　夏天的校園一點(diǎn)都不炎熱，那一棵棵的大樹都長滿了綠油油的葉子，好像是一把吧遮陽傘，為師生遮住了夏日的炎熱。這時(shí)，小花園已經(jīng)成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界。

　　秋高氣爽——秋天

　　秋天的校園是最美的`了，樹葉都變得金黃，一片片地飄落下來，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都開了，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的熱烈而深沉。

　　我愛這個(gè)收獲的季節(jié)。

　　寒意襲懷——冬天

　　冬天的校園可冷，可一點(diǎn)也不失活力。

　　真是一年四季，各有千秋。我愛我的校園。

六年級的作文300字 篇8

　　我喜歡獨(dú)自在書房看書，一張張書頁被我貪婪的翻開，心也隨著書中那扣人心弦的的情節(jié)飄揚(yáng)……但是我在看書時(shí)，媽媽常來阻撓我，怕我眼鏡度數(shù)飆升到1000度，我便對媽媽說：“戴硬性眼鏡唄！”就這樣?jì)寢屢痪洌�我一句，最后媽媽爭不過我就一轉(zhuǎn)身，走了。最后幾十分鐘過去了，我卻仍就照看不誤。

　　記得有一次，我沉迷在書海里，不知什么時(shí)候，我抬起頭，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，周身凝聚著暴怒之氣，我剛想認(rèn)錯(cuò)，媽媽的獅吼功卻已經(jīng)啟動(dòng)并進(jìn)行，只見一道嚴(yán)厲、突兀的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“把你書上的內(nèi)容學(xué)好就夠了。”“老師說要多看課外書，”媽媽氣的頭上都冒煙了就說：“我是你媽媽，難道你真的`要把你媽媽氣死不成。”“媽媽有用身份來壓我了！”我暗想，不過局勢對我不利，于是我就順從媽媽退到一邊，聽著媽媽那狂風(fēng)暴雨般的批評聲，媽媽講完后，我就點(diǎn)點(diǎn)頭，裝作聽見了。可是等媽媽走后，我便馬上拿起一本書，鉆到床底下，津津有味的看起來，快樂的心情在我心中嘩嘩啦啦的傾瀉了，每一根汗毛好像都在跳動(dòng)，時(shí)間飛逝著，最后整本都被我看完后，我才舔舔干裂的嘴唇高高興興地去吃點(diǎn)心了。

　　這就是我——這就是對書達(dá)到狂熱的地步的我！

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