(合集)實(shí)用的身邊的雷鋒作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的身邊的雷鋒作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的雷鋒作文 篇1
樂(lè)于助人的雷鋒,早已家喻戶(hù)曉;而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中,也看到過(guò)一位有著雷鋒精神的老人。
一天,我與妹妹一起走到離家很遠(yuǎn)的地方散步,那兒的孩童和來(lái)來(lái)往往的路人真多。我們走到一棵大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)了一件新奇事兒。那棵大樹(shù)下被打掃得一塵不染,還鋪著一張大地毯。難道是這個(gè)小區(qū)的哪一位領(lǐng)導(dǎo)要大駕光臨?難道是要衛(wèi)生大檢查?
正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,一位老人滿(mǎn)頭大汗地推來(lái)一推書(shū),然后把書(shū)分類(lèi)整整齊齊地?cái)[放到地毯上。他對(duì)我們倆親切的說(shuō):“你們要看看嗎?”這時(shí),有許多學(xué)生來(lái)了,下了班的人們也來(lái)了。他們一擁而上,把老人的小書(shū)攤圍了個(gè)水泄不通,一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒瞧瞧那本,那樣子就像在找什么寶貝似的。
看,那位阿姨就是左挑右選的`,終于選到了一本滿(mǎn)意的書(shū),可看了看定價(jià),又看了一下錢(qián)包,又搖了搖頭,但時(shí)不時(shí)地回頭瞧著那本書(shū)。老人拿了書(shū)追上阿姨,說(shuō):“是不是要這本書(shū)?原價(jià)25元,現(xiàn)在就賣(mài)你15元,行不?”阿姨喜出望外,連聲道謝,趕忙付了錢(qián),像撿到了寶貝似的跑了。有個(gè)學(xué)生拿著《小學(xué)生天地》愛(ài)不釋手,但又沒(méi)有錢(qián),非常為難。老人見(jiàn)狀,慈祥地說(shuō):“小朋友,這本書(shū)爺爺送你了,不過(guò)你要認(rèn)真看它呦……”我們很好奇,便問(wèn)老人這樣不是虧本了嗎?他卻樂(lè)呵呵地說(shuō):“我不是為了賺錢(qián),人老了,閑著沒(méi)事干,賣(mài)點(diǎn)書(shū),給大家圖個(gè)方便,你說(shuō)好不好哇?”哦,原來(lái)如此!我聽(tīng)他與別人說(shuō)話(huà)時(shí),大家都叫他“老隊(duì)長(zhǎng)”,是位熱心的退休干部。
這位老隊(duì)長(zhǎng)為給別人帶來(lái)方便,開(kāi)了個(gè)小書(shū)攤。他身上的雷鋒精神讓人倍感親切,或許就是因?yàn)橛辛怂?那個(gè)小區(qū)會(huì)變得更溫暖呢!而這才是一件小小的“雷鋒事件”,相信每個(gè)小區(qū)都會(huì)有一個(gè)這樣的“老人”吧!社區(qū)因有這樣的一份子而美好,世界因有這樣的一份子而溫馨,是吧!學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代雷鋒,從你我開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始!
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士,但他卻在短暫的一生中幫助了許多人,是家喻戶(hù)曉的好人。每年的三月五日就是雷鋒日,在我們身邊,就有許多向雷鋒學(xué)習(xí)的.人。他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,只要一見(jiàn)到需要幫助的人,就會(huì)去幫忙。
一天清晨,我在公園里散步時(shí),看見(jiàn)一位老爺爺正在掃地。就在這時(shí),我想起了雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,于是拿起掃帚,和老爺爺一起掃地。路過(guò)的行人見(jiàn)了,都紛紛地夸獎(jiǎng)我,我的心里不知有多甜。這時(shí)我才知道:助人為樂(lè)是多么的快樂(lè)。
一次,我在公交車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲的喊:“哪位愿意給這位孕婦讓座?”可喊了的半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。就在我準(zhǔn)備給孕婦讓座時(shí),一個(gè)小朋友連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐我的位置吧。”阿姨笑著說(shuō):“謝謝小朋友!”那位小朋友說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,這都是我們應(yīng)該做的。”車(chē)上許多人都向他投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們,雷鋒就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神永駐人間!
身邊的雷鋒作文 篇3
我們身邊處處有活雷鋒,現(xiàn)在我給大家介紹一下我們班的活雷鋒。
楊鑫楠是我們班學(xué)習(xí)最好的人,她每天都幫助她的同桌,讓她的同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步,不讓老師操心。
馬樂(lè)文是我們班的喊隊(duì)班長(zhǎng),他每天都幫我們喊隊(duì),他喊的'嗓子都啞了,可是他還每天堅(jiān)持為我們喊隊(duì)。
毛堃宇是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng),他每天都留下幫我們掃地、拖地,讓我們天天都能坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)。
他們都是真正的活雷鋒,我以后也要向他們學(xué)習(xí),多多幫助別人,做一個(gè)讓大家喜歡的人。
身邊的雷鋒作文 篇4
“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及,可仔細(xì)一想,他其實(shí)就在我的我身邊。
我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說(shuō)她樂(lè)于助人,那也不是空穴來(lái)風(fēng),她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來(lái)隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧!
她,是我們班的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)肯定沒(méi)話(huà)說(shuō)。而且,她對(duì)待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾,說(shuō)實(shí)話(huà),我第一次見(jiàn)他時(shí)都不敢正眼瞧他,總覺(jué)得心里發(fā)毛。可“小雷鋒”卻從未這樣過(guò),總是對(duì)他耐心的教導(dǎo),細(xì)心的指點(diǎn),專(zhuān)心的`幫助他,就像廣告詞里說(shuō)的“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神,一天兩天還好說(shuō),可她一做就是幾個(gè)月,每天面對(duì)一張這樣的臉,面對(duì)一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的人,這會(huì)是我們想象中的簡(jiǎn)單嗎?不。不是的,這可比想象中難很多啊!
“小雷鋒”光是這一點(diǎn),就足以讓我佩服的五體投地,可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事,設(shè)計(jì)極其簡(jiǎn)單,可內(nèi)容 卻不知從何找起,正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),她站了出來(lái)。“我家有本關(guān)于雷鋒的書(shū)”,她微笑著說(shuō),“我下午就拿來(lái),咱們別發(fā)愁了”。啊!這可解決了我們心頭的一大困擾,但我更佩服的是她為了辦黑板報(bào),不惜冒著可能把愛(ài)書(shū)弄臟的危險(xiǎn)借給了我們。你說(shuō),這不是雷鋒精神嗎?
這位“小雷鋒”啊,其實(shí)就是我們班的聶曉雪,她的好事做過(guò)很多,只是還有很多沒(méi)說(shuō)罷了。我對(duì)她,從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰,現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué),我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。
“雷鋒精神,代代相傳,雷鋒精神,就在身邊!”對(duì)于曾經(jīng)天真幼稚的我,這只是一句口號(hào);可對(duì)于現(xiàn)在成熟開(kāi)朗的我,這已是一種傳承;對(duì)于未來(lái)不知怎樣的我,這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多,而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難,只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),重要的是,你做還是不做!
身邊的雷鋒作文 篇5
那是個(gè)下午,雨淅淅瀝瀝地下著,路上坑坑洼洼的,一不小心就會(huì)踩出個(gè)水花,濺濕你的褲腿,一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地,泛起圈圈漣漪,緊接著又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了,我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片,想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘,不免擔(dān)心起來(lái)。一出路隊(duì),我便以百米沖刺的速度往家跑,雨落下來(lái),頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上,看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上,發(fā)出沉悶的聲響,與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現(xiàn),鞋已經(jīng)完全濕透了,上面還有泥漬,看起來(lái)很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時(shí),一個(gè)大傘突然出現(xiàn)在我頭上,我向上一看,大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),我扭頭看向身邊的人,是一個(gè)三十多歲的阿姨,一手撐著傘,一手自然下垂,臉上露出和善的微笑,給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地,我跟著她過(guò)了馬路。“姑娘,淋壞了吧?以后要拿上傘,一直淋雨落下病根就不好了。”她主動(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流:“嗯,我會(huì)的,謝謝你的關(guān)心!”一次對(duì)話(huà)拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘,它抵擋了風(fēng)雨的侵襲,留下了雨和人共存的溫?zé)幔鴤阆聝扇说纳眢w,暖著彼此的心。我們兩個(gè)一老一少,并肩走著,溫馨又安全。
那一把傘,撐起了陌生人之間的橋梁,撐起了彼此的'溫暖,撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了,但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她,就是我身邊的活雷鋒!
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