理想的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的理想的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
科學理想是無止境的，每當我們征服一座高峰，總會有另一座山峰等待我們去攀爬。去挑戰它，去征服它，你就提升了理想的高度。因為沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
他，在一生中創造了一千一百多種發明，他沒有因為一次的成功而驕傲自滿，始終不斷地向上攀爬，出未停歇過腳步。他明天都呆在實驗室里研究發明創造十幾個小時。在他的每一件新發明中，每一個目標中，理想都在升華，高度在漸漸升高，人類也會永遠銘記著他_愛迪生。她，是第一個獲得過兩次諾貝爾獎的科學家。她的腳邊從未停歇。一個個名譽頭銜，一個個獎項帶來的`鮮花與掌聲都被她摒棄在身外。始終堅持著科學研究，向她下一個目標堅持不懈的努力著。科學長河中永遠鐫刻著她的名字——居里夫人。
瓦特是科學界的少有的天才，他改進了蒸汽機，可是他卻沉醉在鮮花與掌聲中，在“蒸汽機”的高峰上停止不前了。他的理想高度永遠定格在此，他的一生只有蒸汽機這一個發明，雖然也很偉大，但是后人卻無法銘記他，沒有在科學長河中鐫刻他的名字。
科學世界的理想是無止境的，只要你還未停止腳步，理想的高度就沒有限度。因為再長的路，也終有一天會走完。再高的山也終會被征服，只要你仍在征途。
理想的高度永不會被測量出來。心若在，夢就在。只要挑戰的決心，挺直脊梁，向前邁開堅定地步伐，理想的高度就會在一步步中升高。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。理想永遠沒有限定的高度。雖不會“凌絕頂”，但總會看見“眾山小”，那會是你生命中永遠的驕傲。
我剛上初二，不曾學過議論文，望老師，學哥學姐多指點！謝謝！
理想的作文 篇2
校園，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產物。 進入校園，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環境中學習，學習效率更勝一籌。校園的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的'，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態。在會議室、微機室、教師辦公室，學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監考！ 校園的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發出警報，學生的學習就更安定了。
校園所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學生當天身體狀況，幫助老師檢查學生作業等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫治。 你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣？我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的校園一定會變成現實！
理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想，不管這理想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個理想應該是為人民服務的。我的理想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應該說是很偉大的，當同學們在開開心心的玩的時候，她，卻在教室里認認真真的批改作業；當同學們在看電視的時候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學們的身上，要同學們背課文的時候，自己要先背會，要做一個表率。她每天晚上必須把明天要講課的內容自己默默地講，自己會講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學們聽懂。啊!這就是老師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕老師，她有尊嚴，同學們必須要聽她的話。老師是很崇高的，在我們學校中，有一件真實的事：我們學校管樂隊有一個很優秀的老師，她姓朱。她可能還有一、兩個月就要退休了，我們宋老師開玩笑地說：“朱，你馬上就要享清福嘍！”而那位朱老師說：“誒呀！宋，你不知道，還有一、兩個月，我要堅持給同學們上完課呀！”有一天，她和眾多老師談話中，忽然感到胳膊腿疼，老師們預感到出事了，因為這很可能跟腦子有關系。于是，扶老師去醫院了。醫院一查，呀！朱老師腦子中長了個腫瘤！于是，又轉去鄭州的大醫院里面去看，做了做手術，朱老師就趕著回來了，宋老師說：“朱，你就不能養兩天么？”朱老師很偉大：“我還要去看看我們那群學生呀!”于是，朱老師又一次的回到了學校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發作了。于是，我們又把朱老師送到了醫院，焦急的等待著……當兩三天過去之后，宋老師的手機上突然收到了一條短信：宋，朱走了……
朱老師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當老師講完之后，我們個個都淚流滿面。這是一個多么可愛的老師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的老師去世了，永遠都見不到這位老師了。
一位老師，多么偉大的職業!長大，我要帶領著我的那班學生，永遠奮進！俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的.科學家不是老師辛苦培養出來的？老師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個個的優美的詞語，她的話語總是那么親切。老師，培養了多少的優秀的學生，老師，也是一個享受的工作。當你在講課時，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著你，追捧你！
長大，做一位教師。為國家培養棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧!我堅信，只要朝著夢想的方向出發，我就可以成功!為了我們的理想，加油吧！
理想的作文 篇4
理想，是人生中所追求和向往的信念。
一個沒有理想的人，就像天空中一只無目標的信鴿，盲目飛翔;一個有理想的人，沒有實際行動，目標不明確，那等于是空想;一個有理想的人，并且目標明確而遠大，就會對社會、國家做出很大的貢獻。
我是通過讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了這些道理的，了解和認識的。
書中主人翁保爾·柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志感染了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧苦的孩子成長為一個共產主義戰士，這使我深受教育。
保爾的理想就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞恥。臨終之際，他能夠說：‘我們的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”
就是這種理想的支配下，保爾忘我地工作，堅強的意志比鋼鐵還硬。在艱苦的環境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑餓，有力搶修鐵路……特別是他雙目失明后，仍然堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煤煉成的.》這部巨作。這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學習。
保爾是我們的榜樣，我們應該為自己的理想而奮斗，不管遇到多大的挫折，我們都應該以樂觀的心態去面對，要有堅持不懈、不屈不撓的精神。理想之帆是奮斗的帆，進取的帆，開拓的帆，我們應該揚起理想之帆，努力學習，艱苦奮斗，成為對社會有貢獻的人。
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