六年級(jí)作文300字6篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
清爽的早晨，優(yōu)哉游哉地漫步于田間。
我伸出雙手，感受著大自然的懷抱。我踏著輕盈的步伐進(jìn)入“朋友家”，我可不敢踩臟朋友家的地板，將拖鞋脫下，套在手中，赤腳拜訪朋友們。
為人們主食的五谷，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，見到它們，我打心中深深地埋下了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的種子。它們多么偉大，供人們使用，無(wú)怨無(wú)悔，一生的努力就為服務(wù)人們，一生的'成就，也為人類。我對(duì)它們不禁肅然起敬了。
我漫步其中，微風(fēng)婆婆見到我，為我做了個(gè)新發(fā)型，我熱切地跟婆婆打著招呼，花生伯伯不像我們，它——不求華麗，將自己埋在土里。韭菜姐姐，麻葉阿姨，菜花妹妹。這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋潤(rùn)過(guò)的土地長(zhǎng)老，我聽見了蘊(yùn)含生命意義的歌謠。土地長(zhǎng)老活了幾十億年，一生都貢獻(xiàn)他人，不求回報(bào)。它被人們踩踏；它為花花草草做沃土；它讓我們踏實(shí)安全的走過(guò)。一切一切，只為我們更好。
火辣辣的太陽(yáng)高照著，告知我該回家了，我揮手告別好友，帶回了滿懷的快樂(lè)，謝謝你們——大自然。
六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)光刻著夏天的驕陽(yáng)靜靜逝去了，光陰伴著春天的泉水慢慢離去了，時(shí)間陪著秋天的碩果悄悄溜走了，光影挎著冬天的白雪無(wú)聲沉寂了……當(dāng)秋之語(yǔ)和離別前奏同時(shí)交響，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？是辛酸？是甜蜜？還是苦澀？
班級(jí)在無(wú)聲中往上挪，一級(jí)一級(jí)向上攀。我們也從那個(gè)剛進(jìn)校門，拉著媽媽衣角的黃毛丫頭，漸漸體會(huì)了帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾的自豪，再后來(lái)品嘗到了離開的辛酸。在一次一次的蛻變中，我們一次次的成長(zhǎng)，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮，離別的曲目即將奏鳴，注定要天各一方，你我像是旋轉(zhuǎn)木馬，無(wú)時(shí)不刻在追逐對(duì)方，但卻始終也追不上。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折像是迷宮的十字街頭，會(huì)無(wú)奈，會(huì)迷惘，我們不能預(yù)料下一個(gè)旅途會(huì)是怎樣，只有做好自己，做好當(dāng)下，才能為人生的.迷宮找到一條捷徑，才能開辟出一條新大路。
六年級(jí)的生活一定是充滿離別氣氛的，可我卻期待，雖然知道是緊張又急迫的。就如韓寒所說(shuō)的：“你若喜歡，便是晴天，你若討厭，也是睛天”。與期這樣，還不如用快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待，所以，就算我的生活里充滿挫折，也會(huì)笑著面對(duì)。
六年級(jí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，望你展開懷抱，親密地與我接觸吧。
六年級(jí)作文300字 篇3
有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去汝水公園游玩，那天晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，游玩的人們一個(gè)個(gè)熱得都往亭子里、樹林中鉆，想找一塊清涼的地方休息片刻。
在這么炎熱的天氣里我們也受不了，也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時(shí)我們身邊幾個(gè)青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪里就近踩踏過(guò)去，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)便喊住青年叔叔，很禮貌地對(duì)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)叔叔愛護(hù)花草，腳下留情，千萬(wàn)別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時(shí)叔叔當(dāng)時(shí)無(wú)話回答，羞得面紅耳赤，無(wú)地自容，青年叔叔說(shuō)：“謝謝你們提醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學(xué)習(xí)。”
青年叔叔一席話，可又把我們說(shuō)得不好意思，我們是一名公民，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境是我們的`義務(wù)，沒(méi)有什么值得表?yè)P(yáng)的。因此悄悄地離開了他們。
通過(guò)這次和青年叔叔的對(duì)話以后，我們便感到自己將來(lái)不論做任何事情都要三思而后行，切不要只顧個(gè)人利益，而違反社會(huì)公德，做損人利已的事情。
六年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，求知是無(wú)止境的。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)，一步一個(gè)腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，為我們昌盛的祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。所以，無(wú)論如何，我們不能停下前進(jìn)的.腳步。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學(xué)到更多的知識(shí)，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實(shí)踐。從書本上獲得知識(shí)是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學(xué)得知識(shí)、懂得道理必須將書本知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)，那樣會(huì)更容易理解，更容易牢記于心。這對(duì)應(yīng)的正是宋代詩(shī)人陸游教育他小兒子的一句詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
在實(shí)際生活中，該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐，那樣更能體會(huì)出其蘊(yùn)含的深刻哲理，且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向，首先，我們要敢于走進(jìn)知識(shí)的迷宮，探索知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，克服重重困難，走出知識(shí)的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標(biāo)和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
六年級(jí):xx
六年級(jí)作文300字 篇5
最近換季，手上依舊開始了舊毛病——褪皮。
每天夜里，都感覺(jué)手指間隙間不再光滑，有一層粗糙的東西。睡夢(mèng)中的我，就下意識(shí)的去扣手上那層皮，結(jié)果早晨起來(lái)，手上變得坑坑洼洼的'，這一塊皮那一塊皮，難受死了。褪皮后的指紋也明顯淡了些。而且因?yàn)橥肆艘粚悠ぃ种割^全是褶皺，就像長(zhǎng)期泡在水里一樣。這是老毛病了，每個(gè)夏轉(zhuǎn)秋，我都要經(jīng)歷這件事情，雖然它并不怎么妨礙我的生活，可我還是覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有它好些。畢竟誰(shuí)也不希望辛辛苦苦養(yǎng)了一年的手指就這樣毀了。
家人也帶我去看過(guò)，或過(guò)敏，或生理現(xiàn)象……說(shuō)了亂七八糟一大堆，吃過(guò)西藥，喝過(guò)中藥，泡過(guò)藥草，可就是不見起色，反倒白白花了冤枉錢。父母知道這些皮也不怎么影響，而且過(guò)了那段日子自己就生長(zhǎng)出來(lái)了，也只好放任其了……
手啊，你啥時(shí)候才能沒(méi)有這樣的毛病，一次根除？
六年級(jí)作文300字 篇6
“我有許多小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”每當(dāng)唱起這首歌，我的腦海里就會(huì)浮出一個(gè)小秘密。
每天晚上，我洗完澡上床了，爸爸總要去接上夜班的媽媽。而爸爸每次都叫我只看一會(huì)書，早點(diǎn)兒睡覺(jué)，因?yàn)槲业难劬σ呀?jīng)小有近視了。雖然我那么喜歡看書，但每一次我也都乖乖答應(yīng)了。
我晚上如果不想看書，就會(huì)早早睡覺(jué)，等到爸爸、媽媽回家時(shí)，我早已就進(jìn)了了夢(mèng)鄉(xiāng)。但也有時(shí)候，我非常地想看書，但不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)，這該怎么辦？
我會(huì)先看半小時(shí)的書，看到爸爸、媽媽每天差不多應(yīng)該回來(lái)的時(shí)間，就一邊看著書，一邊豎起耳朵，聽聽外面有沒(méi)有爸爸、媽媽的腳步聲。一旦外面?zhèn)鞒霭职帧寢岅囮嚹_步聲，我就會(huì)立即關(guān)上燈，上床一動(dòng)不動(dòng)地裝睡，還為了避免爸爸、媽媽回來(lái)檢查我睡著沒(méi)時(shí)，我不能發(fā)出笑聲，所以用牙齒緊緊咬住床單，不讓自己笑出來(lái)。我每一次裝睡，都能瞞住爸爸、媽媽哦。
這就是我的`小秘密，噓，小聲點(diǎn)，不要把我的秘密告訴我的爸爸、媽媽呦，否則他們會(huì)生氣的哦。
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