同學的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我們班有一個同學，他叫李振。他在我們班的名聲不太好，原因就是因為他特別好動，總喜歡上課不聽講，還和別人講話。為此，老師和家長也無數次勸導過他，可是他依舊我行我素。其實，我也不怎么喜歡他，甚至是討厭他。因為他和我的位置特別靠近，他總是會上課時煩我，還動不動摸我幾下，打擾我上課認真聽講。有好幾次，我都想要報告老師�？墒俏倚睦镞�是忍住了，想著放過他一次吧。
一次數學課，他再次在老師講課時打擾我。我實在是忍不下了，我便大聲地喊到：“李振，你可不可以不要打擾我？”老師聽見了，親自點名要李振站起來聽課�？粗钫駶M臉通紅，其實我心里也不是滋味。但是當時自己也是到達生氣的極點，不然也不會做出這種極端的事。從那以后，他再也沒有在上課打擾過我，我也沒怎么理他。他也不敢在上課時打擾別人，只是自己一個人默默聽著講。
就這樣，保持了有一周吧。一次體育課，全班同學都下去玩了，我也去了。當我上來喝口水時，我看見了李振偷偷摸摸地在我書包里做著什么。我當時直接沖進了教室，伸出手指向李振，說道：“李振，你在我書包里干什么？我剛才什么都看見了。”
李振立馬露出了慌張的表情：“那，那個，我沒干什么�！蔽一鹈叭桑ⅠR拉著李振的手，準備將他帶到老師辦公室，交由老師處理。
李振立即松開他的手，說道：“我不是偷你東西�！�
我生氣地說：“那你在干嘛？”我打開我書包，里面沒有少任何東西，只是多了一張紙條。紙條上寫了三個字：對不起。我立馬為自己剛剛的行為感到羞愧，原來李振是在向我道歉，可是我卻沒有任何證據就懷疑他，我真是太沖動了。
“要說對不起的.是我。那次數學課是我不該大聲喊的，這次也是我的不對，我不該懷疑你的。”我低下頭，誠懇地向李振道歉。
李振又說：“你沒有錯，是我不該打擾你上課，你可以原諒我嗎？”
“我原諒你，那你原諒我嗎？”我當然是原諒了李振。
“嗯�！崩钫裾f道。
就這樣，我和李振經過了這節體育課，兩人之間的隔閡全部清除完畢，現在他也知道了認真學習，不會再調皮搗蛋了。而我，現在上課也沒有任何人會打擾我了，其實他們都還在怕我那大聲一喊。
李振是我在這個班上的同學，現在也是朋友了。李振說，要不是我，他現在還是那個頑皮貪玩的李振，他還有感謝我呢。從這件事中，我懂得了一個道理：不能拿歧視的眼光看待他人，不能隨意指責、誣陷他人。
同學的作文 篇2
瞧！這就是這學期從回民小學轉來的新同學——南程柯。這位新轉來的同學上課認真，不插嘴，不講話，有很強的集體榮譽感，所以老師把他安排在上課不認真要講話的'張毅頡旁，可他仍舊不受影響，積極發言，不講話。
現在他也能和大家一起玩了，并且他的成績也很快跟上來了。
同學的作文 篇3
我的班級就像一條小河，我和我的同學們都是河里的魚兒。五年級正是小河高潮的時候，這時我們班就會有一些小魚，躍過龍門變成一條宏光萬丈的龍。
我們班的申同學就是這么一條龍，申同學長得很高，把他和我們班的班主任尹老師來比一比就知道了�？�！那么高的個兒，一年級的時候，我還以為他是三年級的呢。
申同學的性格，誰也摸不清。我還因為我的名字里面有“吳”，而申同學的名字里面有“昊”而很生氣呢。可是后來，我就因為一件事情而改變了對申同學的'看法。
那是一個不冷不熱的中午，蛐蛐在草叢里無聊的叫著，浮云悠閑的漂浮在天空中。正是秋天入冬天的季節，陽光耀眼而不熱，秋風凜冽而不冷。在這樣一個不冷不熱的中午，我們正式進入到第四節課。這時，老師帶著獎狀來到了我們的教室，原本安靜的教室一下子沸騰起來。
頒獎進行到了一半，老師喊著：“現在我們頒發三科成績前三名的同學，他們分別是，xⅹx，xxx。”里面居然有申同學！我在心里暗暗佩服，我想，申昊同學一定是最近十分認真，端正態度，所以才取得這么好的成績。
“態度決定一切，認真才會優秀�！边@句話，我明白了。
同學的作文 篇4
王虹同學：
聽了你的信，我很同情你的遭遇。在信中，你沒有完整的說出你爸爸媽媽不讓你去的原因。可是，以我判斷，你應該是有很多好朋友的，學習也應該不錯，如果我沒有猜錯的話，你就是個好孩子。我小的時候也這樣過，如果不是老師的指導，我不會有這樣的成就。在上小學四年級的假期，我的.朋友邀我去她家玩。我答應了，回到家我收拾好該用的東西就開始去朋友家過生日�？墒莿傋叩介T口，爸爸媽媽都不讓我們出去，怕我在路上遇到危險。我只好回來了，不管我怎么說爸爸媽媽�？砂职謰寢屵�是不放心我，這件事過后。我的朋友都不理我了。我就開始想辦法怎么來彌補自己的過失，后來，我決定要先給她們道個歉。再想辦法說服爸爸媽媽。有一天，我突然想出一個好主意。就開始行動，在家里，我先跟父母交談一下。想盡辦法讓他們同意讓我去。如果再有同學請你過生日，你的爸爸媽媽還是不同意，你還是去不成。聽了我小時候的講述，你也知道該怎摸做了吧！
你從我的回信中能讓你深深感受到，要抓住事情的一個重點去把問題解決。
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