蝴蝶的作文300字匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的蝴蝶的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文300字 篇1
我家對(duì)面的門(mén)前有一大叢漂亮的花,它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色。蝴蝶花在這些花中脫穎而出,宛如一顆鉆石在花叢中閃耀著他的光芒。
蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放,九月凋謝,也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色,分枝為淡綠色;ǘ湎掠幸还墓牡男∧。里面有許多細(xì)小的小籽。
蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色,一共有六朵,,沒(méi)三朵的形狀是一樣的,其中三朵較大的上面顏色分布不一樣,頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色,末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē),紅點(diǎn)則在中間;ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味,而是淡淡的幽香,讓人心曠神怡。
蝴蝶花的`時(shí)間觀念也極強(qiáng)。它們每天傍晚時(shí)會(huì)收攏,接著花瓣卷成一條毛毛蟲(chóng)的樣子。次日清晨,便“破繭成蝶”,張開(kāi)花瓣,從一條“毛毛蟲(chóng)”蛻變成了一只美麗的“蝴蝶”。
蝴蝶花,美麗的蝴蝶花!你像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞!
蝴蝶的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它是我爸爸從奇典花卉里買(mǎi)來(lái)的。
蝴蝶蘭長(zhǎng)著一副蝴蝶的模樣,中間白白的東西,很像蝴蝶的頭部,白白的.東西下邊有一個(gè)黃黃的,帶棕色斑點(diǎn)的,像U形的大概就是花蕊吧。蝴蝶蘭有六個(gè)花瓣,中間還突出來(lái)一個(gè)小花瓣,那朵小花瓣的頂端長(zhǎng)著像蝴蝶的觸須的花瓣。其它的五個(gè)大花瓣和那個(gè)小花瓣都是紫色的。那五個(gè)花瓣有兩個(gè)是長(zhǎng)在花蕊兩邊的,另外三個(gè)則跟三葉草一樣在第二層。蝴蝶蘭的花上有花紋和白色的斑點(diǎn)。葉子是深綠色的,較大、較寬。
蝴蝶蘭的生長(zhǎng)要求較高,下面我給大家介紹幾條:1、蝴蝶蘭喜歡濕潤(rùn)的地方并且是高溫的地方生長(zhǎng)。2、蝴蝶蘭喜歡疏松的土壤。3、蝴蝶蘭需要每一年都換一個(gè)盆才能更好地生長(zhǎng)。
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
蝴蝶的作文300字 篇3
我家買(mǎi)了一盆蝴蝶花,每天我都要給它澆水,每當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候,我十分開(kāi)心。
記得有一次,我在小區(qū)里玩,我拿著一本書(shū)邊走邊看,突然不知怎么了,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)人,我剛開(kāi)始想:“這個(gè)人可真煩人,走路怎么不看路呢?”這個(gè)人沒(méi)有想到是那么的熱情,說(shuō):“你好我是黃燦燦,我們交個(gè)朋友吧!”我愣住了,急忙說(shuō):“我叫劉婉春,你是新搬來(lái)的嗎?”她說(shuō):“是呀”。她開(kāi)心的笑了。我們兩個(gè)人一塊討論起了蝴蝶,說(shuō)著說(shuō)著,飛來(lái)了幾只可愛(ài)的'小蝴蝶,瞧,紅的、黃的、還有白的呢!我們爭(zhēng)著搶捉蝴蝶,我膽小才捉了2只蝴蝶,她實(shí)在是高手中的高手,一聲手邊捉了4只,我們把小蝴蝶放在海綿板上做標(biāo)本,我不由自主地想起了家中的蝴蝶花,我對(duì)她說(shuō):“你家有蝴蝶花嗎?”她說(shuō):“有呀!”對(duì)了,我們可以用小蝴蝶拼出一朵朵蝴蝶花呀!我們不一會(huì)便拼出來(lái)了很多。
我們的友誼就是那美麗的蝴蝶花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心里。
蝴蝶的作文300字 篇4
在一片花叢里,住著一群蜜蜂和一群蝴蝶。
勤勞的蜜蜂天天都在花叢里采集花粉,而美麗的蝴蝶以為自己很有本事,天天在花叢中飛來(lái)飛去,欣賞美麗動(dòng)人的'風(fēng)景。日子一天天過(guò)去了,小蜜蜂采了許多花粉,而蝴蝶卻整天游山玩水,直到非常餓了才去采食。
有一天,一只蝴蝶問(wèn)蜜蜂:“你們?yōu)槭裁匆w來(lái)飛去地采花粉,何必要這么辛苦呢?再說(shuō)了,你們?yōu)槭裁床幌裎覀円粯,逍遙自在呢?”蜜蜂聽(tīng)了,繼續(xù)收集花粉,蝴蝶見(jiàn)蜜蜂沒(méi)有理睬她,又問(wèn)了一遍。蜜蜂對(duì)蝴蝶說(shuō):“我們可不想像你們那樣,游山玩水,我們多收集一些花粉,再一起嬉戲,不好嗎?”蝴蝶聽(tīng)了,又再一次勸蜜蜂,可蜜蜂還是不聽(tīng),蝴蝶只好走開(kāi)了。
就這樣,日子一天天過(guò)去了,蜜蜂還在采花,蝴蝶們還在嬉戲。蝴蝶們餓得實(shí)在不行了,就向蜜蜂求助。蜜蜂二話不說(shuō),把一些花粉送給蝴蝶,并提醒蝴蝶們不要再像以前那樣了。蝴蝶們聽(tīng)了,謝過(guò)了蜜蜂,回家去了。
從此以后,蝴蝶們改正了以前的壞毛病,向蜜蜂學(xué)習(xí),也辛勤采花了。
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