【熱門】初中生活的作文合集五篇[經典5篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的初中生活的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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初中生活的作文 篇1
夢想,究竟是甚么?究竟是否是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發現一個套路凡成大事者,一定踏過夢想的門路。
小時候,經常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務在身,總不愿跟我講太多。因而,幾近每次,他的最后一句話便是:上了初中,你就知道那兒的美好了。
我不敢妄加猜想,初中似乎是個廣場,誰都可以進,誰都可以出。因而,我決訂婚身登上那知識的廣場,初中的廣場。
后來稍長大一些,到了五年級,媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了,到處都在談甚么小升初、五升六,本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍,作業量的加倍嚇了一跳。
因而,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識的一次性車卡,或投錢,才能上車。車門是個檢查官,只有符合成績者,才可以登上車;只有你的成績符合,巴士才能容納你。
六年級時,我的課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包里?書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛,只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛,而且是一下下。直到這時候,我才知曉:夢想的路不是那末好鋪的,它需要你認真仔細地學習,認真地測試,把最好的`夢想的門路鋪在自己的眼前。
超出夢想,一騰飛,是的,讓我們一騰飛,一騰飛向初中,飛向夢想的遠處。
初中生活的作文 篇2
初中生活的苦與樂日子像流水一樣逝去,六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些,心里便久久不便平靜。回首往事,與同學角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈,直到發現時時又是何等的快樂··;也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米··又是何等的痛苦··;忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂;也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙,又可以突然一下子變冷的發涼的`洗澡水洗澡的那中痛苦;··也忘不了第一次考試考了198分,又是何等的高興:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可憐,這又是何等的痛苦……回想起小學···衣物雖然是自己曬,但是起碼是洗衣機洗···早晨雖然6:45就起床,但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學校的飯菜是多么多么的不好吃,但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看,但是水起碼都是可以自己調溫度的····生活中總會有許許多多的苦與樂,會有成功的喜悅,也有經歷挫折的痛苦,這也許就是成長的煩惱,我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!
初中生活的作文 篇3
月,如璀璨明珠,點綴了夏的夜幕。月光柔柔如水,輕漫天地間,溢滿了熟寐的鄉村,與燈里夢影闌珊輝映。
蟬寂,蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫,惹人心煩。空氣躁熱極了,蒲扇飛舞,卷起的卻是一陣熱風。不管了,出去涼快涼快。
風起,帶來一陣麥香,混著泥土的村野氣息,漸漸撫平了我煩躁的心。
“姐姐,你原來躲在這兒啊!我可算找到你了。”小妹興奮地抓駊石梯,走到了平臺上。
我招呼著小妹,一起直接坐在了水泥地上,眺望遠處星空。
星,零零落落地散落在漆藍的夜幕上,頭頂一輪明月,月色皎潔,散發一圈圈淡淡的光暈,如溫潤的美玉,清幽深邃。
“姐,有云來了,云會把月亮遮住的,我以前經常看到的。”小妹突然大叫起來。我順著她手指的方向看過去,果然有一團棉花般的云,向月亮靠近。我好像還沒看過云遮月亮的情景呢。
只見月一點點地被云吞噬,起初像被咬了一口的蘋果,漸漸成了一張滿弓,不久是個半圓,似拱橋,最后剩下了彎彎月牙,如笑瞇瞇的眼睛,一點點,笑容殆盡。
“這個云真討厭,好好的干嘛要吃掉月亮,多漂亮的月亮啊!”小妹氣鼓鼓地一手擦腰,一手用食指指著那團云埋怨道。我不禁啞然失笑。
“別急嘛,月馬上就會出來了。她在云里面打扮打扮,也上出來時會更好看的`。”我拍拍小妹的肩,想耍弄耍弄她。
云在天上緩緩地移動,小妹在下面癡癡地等。遠處,一排排屋舍中,幾盞燈或明或亮,或隱或暗,似睜著瞌睡的眼。樹影婆娑,斑駁了一地夢的碎片。
“哇,月亮真的出來了!”小妹興奮地大喊大叫,她的快樂,似乎傳染了我。天空中,月似乎遮了層輕紗,如含羞美人,羞答答地款款飄出云。“好像真是的好看了些呢!”小妹喃喃自語,我看著小妹,看著月,笑了。
心里漾開一絲絲幸福,很是滿足于這樣寧靜的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡單快樂的生活,讓我返璞歸真,享受體驗自然,最簡單的快樂。
我們都已經沒有蘇軾的豪邁勇氣,說出“何夜無月,何處無竹柏”的大話來。因為,社會在發展,城市擠壓著農村,終有一天,太多的美好會遠離我們而去。歇一歇吧,放松放松,在簡單的生活中體驗幸福,享受快樂!
初中生活的作文 篇4
我的初中生活是快樂的,也是單調的,沒有給我留下過多的印象,唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課,跟他們在外面玩。那時真的很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因為她老罵我們,其實我當時的學習成績并不差,可不知道為什么就是不想上她的課,討厭她的人還是討厭英語課,我現在也記不清楚了,可當時一點都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學校放下書包就離開學校,一直到放學才回到學校。那時我們是旱冰場,臺球廳的.常客,可是到現在我一樣也沒學會,真不知道當時都干什么了。我叫他們哥,原因很簡單,就是想報復李,真夠傻得,就因為他喜歡別人不喜歡我,其實當時也沒什么過多的感覺,就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事,這個人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來就認當時的“狗幫”的兄弟們當了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當時我們上化學課,很無聊,我們前后四個人就玩起了五子棋,結果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒求老師還調轉屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現在想起來都好笑。雖然這樣,我覺得我的初中生活還是很快樂的,沒有太多的傷感,沒有眼淚,沒有傷害(起碼對我來說不算傷害)。可是就是這樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無奈與后悔。
初中生活的作文 篇5
詩意是傍晚時分海面的一縷殘陽,詩意是草原上紅花與綠草的絕唱,詩意是天邊一片湛藍的純凈。其實,生活處處皆文章,身邊處處即詩意。我們只需要靜下心來,便能體會這詩意。
“海上生明月,天涯共此時”的詩意。傍晚時分,一望無垠的大海邊站著一對男女,他們互相手牽著手,眼鏡深深地望著彼此,和著那海上的緋紅,使他們的目光深邃而又熱烈,便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里,詩意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵,只有香如故”的詩意。社會上大致生活著三種人:低調的人,安樂于生活的人,喜歡張揚的人。在喜歡張揚的人眼中,他們總認為自己是很重要的,張揚地活著,總想讓 別人發現自己的光芒;在安樂于生活的人眼中,他們認為平平靜靜才是真;在低調的人眼中,他們默默地為別人做著奉獻,不追求名利,也不追求回報,認為自己所做的一切都是理所應當,可就是這樣的性格,使他們默默無聞著,難以被世人所發現。在不同種類的人眼中,詩意也許是各種各樣,可獨使我鐘情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人間的.詩意。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的詩意。一日清晨,我獨自走在去上學的路上,遇見了小學時的一位十分要好的朋友,見我哭喪著臉,仿佛所有人都欠我錢的表情,過來關切的尋問,我說:“只是遇到了一個麻煩而已。”她說:“這有什么?它總會過去的嘛。“我對視豁然開朗,就像詩中所說的那樣,勇于直面困難,那是一種豪邁的詩意。
行駛在人生的高速公路上,我們只顧著把車子駛向遠方,遺忘了沿途的風景,其實,那也很有詩意,只要我們重在生活,重在體會。
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