外貌的作文【必備】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的外貌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文 篇1
三天前，老師看見別人的一只虎皮鸚鵡在翻跟斗、蕩秋千，十分可愛，老師很羨慕，于是也買了一只，可惜這個家伙呆呆的，所以給它取名為“阿呆”。
阿呆長得可漂亮了，它的頭是鮮艷的亮黃色，形狀是圓弧形的，像一個大拇指。它的鼻孔是淡藍色的，小小的鼻孔朝著天。它的眼睛只有綠豆的.一半大，眼珠可以變大，還可以縮小。它那翠綠的肚子一鼓一鼓的，好像肚子里有一個球，馬上就要從嘴里吐出來了。它的背是黑黃相間的，像一個美女穿著一件漂亮的羽衣。它還有一只長長的藍中帶黃的尾巴，直直的像棍子一樣。
阿呆很懶惰，它站著時一動也不動，一副若有所思的樣子，好像在想：“你看著我干什么呢？”我伸手摸摸它，它還是呆立著，一點兒也不想動。它吃東西都要人喂到嘴邊它才吃，好像在說：“我是皇上，快點拿食物來！”吃了之后，小米都粘在嘴上了，它也不肯抖一抖。
它呆站了很久，可能覺得無聊，就開始梳毛，有一根茸毛粘在鼻子上，它也不把茸毛甩掉。我忍不住說：“這鸚鵡太懶了吧！”它聽了馬上發出“嘰里咕嚕”的聲音，似乎在生氣地說：“你敢罵本皇上，來人啊，把他拖下去打一百大板！”這時我要去上廁所，我“咚”的一聲站起來，它以為我是刺客，一溜煙飛到桌子底下躲起來。
這就是懶惰的鸚鵡——阿呆，它雖然懶，但懶得蠻可愛的。
外貌的作文 篇2
升入初中，對我來說一切都是陌生的。陌生的環境、陌生的同學們、陌生的老師唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。
她在宏力讀完了六年小學，是校園的一名老生，我認識她的時候，也不過就是在一次的>軍訓結束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機，慢慢我們的`關系融恰了，最后竟成了一對形影不離的好朋友。
她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點，又彎又細，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿了朝氣。她博覽群書，成績優秀，作文也寫的非常好，每一篇都有權利成為七
（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時不愛笑，有時皺著眉，平攤兒著嘴，別說不認識她的同學了，就是和她小學六年了的同學，也常常說她非常嚴肅。
她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會。第一次主持，難免會有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。
她最喜歡和我打羽毛球，她打的羽毛球不僅技術好，而且手段也很高明。比如我打個高球，她就給我回個低球，打得我措手不及；我打個遠球，她就給我回個近球，打得我哭笑不得；我再打個近球，她卻又給我回了一個遠球，使我很無奈
現在知道她是誰了吧！她就是我們的班長——賈貝西！
外貌的作文 篇3
胖胖的身材，聰明的頭腦，發言積極，手舉得高高。數一數二的成績，她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現。那天，曹文軒教授來我們學校開講座，并舉行他的著作簽名留念，不過每人只有一次簽名的機會。這可難壞了李欣陽，她帶了《丁丁當當》全套，她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮，眼珠轉了兩圈，嘴里輕輕地說：“怎么辦？怎么辦？這些書可不能白帶呀！”突然李欣陽一拍桌子，高興地說：“我想出辦法來了。”說完，他將其中的六本書給了六位沒帶書的`同學，請六位同學幫助他現場簽名，同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來，現場簽名中，李欣陽的《丁丁當當》全套都有曹文軒教授的簽名，李欣陽笑了，她既幫助了同學，也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長，也是學校的大隊長，更是我虛心學習的好榜樣——李欣陽。
外貌的作文 篇4
今年的寒假，我是在廣州姑姑家過的。姑姑帶我去玩了很多地方，我最難忘的是白云山鳥語林。我在里面看到了丹頂鶴，它尖尖的嘴巴，長長的腿，有時在吃魚，有時在散步，姑姑告訴我丹頂鶴是國家保護鳥類，和大熊貓一樣珍貴；我還看到了火烈鳥，它身上就像是潑了一桶鮮紅的'顏料一樣，好看極了！姑姑告訴我，只要看到這種鳥就會帶來好運。我還和它一起照了像，我希望我會有好運。
過了一會兒，鸚鵡表演的時間就要到了，我和姑姑趕快來到表演現場。第一個節目是“鸚鵡拜年”，表演的那只小鸚鵡全身黃黃的，就像是穿了一件金黃色的袍子，它用嘴把一個條幅叼開後上面寫著“新春快樂”。第二個節目是“鸚鵡升旗”，馴鳥師帶來了一只渾身雪白的鸚鵡，頭上還長著白白的小冠子，像開了一朵花，還像慢羊羊村長頭上長的草一樣；它用嘴叼住繩子使勁往下拉，旗子就慢慢的升上去了。我覺得這個小鸚鵡真愛國啊！我最感興趣的節目是“鸚鵡做算術”，馴鳥師抱來一只白色的金剛鸚鵡，它頭上戴了一頂博士帽，樣子神氣得很，我覺得它真的就像一個博士！馴鳥師出了一道加法題“6+3”，鸚鵡很快叼來一張卡片“9”；馴鳥師又讓觀眾們隨便出一道加減題來考考鸚鵡博士，一個觀眾就喊“5+6”，鸚鵡想都沒想就叼來了卡片“11”，哇，它算得比我都還快些！我覺得這只鸚鵡可真聰明。還有一個我最難忘的節目就是“鸚鵡識錢”，馴鳥師就放出了四只灰色的小鸚鵡，它們都很可愛，它們比那只博士鸚鵡更聰明，只要哪個觀眾手上舉著錢，它們就飛過來叼走，誰手上的錢面值大就先叼誰的！我手上捏著一張五塊錢，一只小鸚鵡飛過來叼走了，姑姑又給我一張五塊錢，我拿在手上不松手，那只小鸚鵡就在我手上多待了一會兒，姑姑趕快給我照了一張像，我一松手，小鸚鵡又把我手上的錢叼走了。
我玩得高興極了，還想多和小鸚鵡玩一會兒，可是表演很快就結束了。在回家的路上，我想：這些聰明可愛的小鳥整天被馴鳥師關在一個小房子里，天天訓練一定很累吧，我真想把它們都放出來，讓它們自由地飛回自己的家。
外貌的作文 篇5
提起四川成都，人們首先想到的一定是熊貓。今年9月初，趁著放假，我們一家前往成都旅游，一堵萌萌噠熊貓君的風采。
我們選定的目標參觀地是成都大熊貓繁育研究基地，一進大門，我就看到了電影里熟悉的神龍大俠阿寶，我迫不及待地跑過去跟阿寶合了個影。然后我們坐上了景區巴士直達基地最高點-參觀大熊貓月亮產房。
走過一段搖搖晃晃的吊橋，我看見一個欄桿邊圍了好多人，一邊說笑一邊拍照，我也去湊個熱鬧，原來是兩只熊貓在打鬧，它們在木頭搭成的棲架上爬上爬下，一改往日笨重的形象，向游客們展示了自己靈活的一面，這兩只靈活的胖子一會兒抱成一團，一會又用爪子抓對方的臉和肚子，一會兒又用嘴互相咬來咬去的，兩只熊貓抱在一起滾來滾去的，活像一只滾動的黑白足球。終于，一個胖子敗下陣來，骨碌一下，滾下了棲架，但是，它還是不肯善罷甘休，迅速地沿著柱子爬上來，繼續和對方打鬧。這樣打還不過癮，兩個胖子竟然站起來了，個子還挺高呢，它們用后腳站立，前爪撓，你一下我一下的，打得不可開交。游客們看得舍不得走，不一會兒過道里就擠滿了人，為了避免擁堵，我們離開了這兒，去參觀產房里出生不久的bab熊貓。
往前幾步，里面有個育嬰室，供游客參觀的玻璃櫥窗邊有個保溫箱，里面有一只萌萌小小的，還在睡覺的小bab熊貓，它那黑黑白白的毛看上去像是有一層白白細細的絨毛，好軟的樣子，我一下子被萌化了，好想輕輕地抱抱它。這個育嬰室里還有兩個飼養員用奶瓶在給一只小熊貓喂奶，小熊貓十分淘氣，喝了幾口奶便在飼養員的身上爬來爬去的，好可愛！旁邊還有一個房間，木地板上鋪了一塊毯子，毯子上有五只大小不一樣的bab熊貓，三只小弟弟妹妹趴在地上睡覺，兩只大一點的在娛樂性地打架，細細軟軟的.小爪子和軟萌的小嘴也沒什么威力，說是打架，其實也就是擠來擠去，偶爾撓對方一下，估計是想爭取更大的地盤，讓自己睡得更舒服一點。看著它們可愛的樣子，我真是舍不得離開啊。
基地里還有許許多多未成年和成年的萌胖子，有些喜歡登高望遠，它們爬到老高的樹杈上，當個孤獨的思想者，也不擔心掉下來；有的繞著半人高的樹杈打架，原來大熊貓是爬樹高手，無論在樹杈上面怎么摸爬滾打，也不用擔心摔著，甚至用腳吊著樹杈，頭朝下，倒掛金鉤地打；還有的熊貓一副“葛優躺”，悠閑地剝竹竿皮、啃竹子，牙齒可厲害了。這個基地熊貓真是不少啊，各個都那么萌，我好想當熊貓飼養員，這樣就可以天天看到大熊貓了。
外貌的作文 篇6
在我們班上，有這么一個人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的`綽號中，就能猜著他身上準有許多有趣的故事。
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