【推薦】五年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在我的童年里，經歷過許多事情，有快樂的，有悲傷的，有擔心的，有可笑的'……就是三天三夜，也說不完，道不盡。
平時，媽媽在家，她都不允許我玩電腦，因為，媽媽既怕我因電腦使我的眼睛近視，又怕電腦里的游戲，讓我癡迷。
有一次，我在寫作業，媽媽走了過來，對我說：“我出去有事，你要在家里認認真真的寫作業。”“要去多長時間呀？”我心奮地問道，“大約30分鐘就可以了�！眿寢尰卮�，于是，我裝著皺起眉頭，看著媽媽，好像說：“唉，你出去了，要我一個人呆在家里，多寂寞呀！”其實，我的心里卻高興的喊著：“太好了！自由了！只要媽媽一走，我就可以玩電腦了！”
媽媽走后，我馬上停下了手中的筆，奔到電腦跟前，打開了電腦，在電腦開機的時候，我看了看時間，現在是2：14分，媽媽過30分鐘后回來，也就是媽媽2：44分回來。
好了，電腦打開了！接著我玩起了連連看，過了1分鐘后，我停了下來，看了看周圍的環境，可以沒問題，我又玩了起來，一分鐘，兩分鐘，我想一匹餓狼，貪婪的玩著。
我很快樂，也很懼怕這種竊玩的滋味！
等時間差不多的時候，我望瞭望了往外面，看了看時間媽媽快要回來了，我咽了口唾沫，才依依不舍得把電腦關上。
這件事神不知，鬼不覺。
五年級作文 篇2
在電視上看過西班牙斗牛，那緊張激烈的氣氛讓人刻骨銘心。今天，我們翰林寫作班也來了一場別開生面的“斗牛”比賽，讓我們一起來看看吧！
斗“牛”比賽開始了，兩位大“�！鳖^戴“牛仔帽”，身披“紅戰袍”，不一會兒，兩頭“�！本妥擦似饋�。先是“粉牛”用頭使勁地頂在“紅牛”上面，“紅牛”被“粉�！弊苍诹祟^上�！凹t�！币灿妙^用力地撞在“粉牛”頭上。這時，老師說：“誰先看到對方后面的`字，誰就算贏。”話音剛落，“粉牛”怒氣沖天，像箭一樣向“紅�！睕_去�！凹t牛”左閃右躲，躲過了“粉�！钡墓簦胺叟！蓖蝗挥职杨^頂在“紅�！鳖^上，“紅�！庇直蛔驳綁ι狭�。兩“牛”互不相讓�！胺叟！卑选凹t�！奔づ�，“紅牛”像石頭一樣沖過去，也把“粉牛”撞到了墻上。這時，觀眾們哈哈大笑，他們說，“兩頭‘牛’好像在跳華爾茲”。后來“粉�！睔饧睌模癜l瘋似的把“紅牛”撞在了門上。這時，老師又說：“也可以把背后的紙摘下來。”這可把“粉�！睔鈮牧�，“粉牛”用了最后一計，左顧右盼，“紅�！鄙袭斄�，“粉牛”把“紅�！北成系募埥o拿了下來，上面寫著“我是牛金剛”。最終“牛魔王”打敗了“牛金鋼”，這時觀眾們沸騰了，大家都歡呼起來。
這真是一場有趣又好玩的“斗�！北荣惏�！我想，這樣的課堂我一定會經久不忘的。
五年級作文 篇3
我有一個長方形的布文具盒。它長21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學習的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的'成員。輕輕打開盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學習的好伙伴，每次我寫著寫著，筆沒墨的時候，筆芯就會跳出來說“小主人，你怎么沒想到用我呀！”每當我用鉛筆畫錯圖時，白胖胖的橡皮小弟弟會蹦蹦跳跳地來到我的手里說“小主人，不用著急，有我在呢！”說完便在紙上“跑來跑去”，不一會，錯圖就消失了。每當我在紙上畫線沒畫好時，一直沉默寡言的尺子就會自告奮勇地站起來說：“小主人，你怎么把我給忘了？”說完，我便用它在紙上畫線，一會兒就畫完了。
這就是我的文具盒。
五年級作文 篇4
今天下午，我們班今天下午第二節課集體舞訓練�？赡芪覀儼嘀乐�，一定會說：“怎么又開始跳了？天啊，放過我吧，我不想在跳了。一定想說這兩句話的�！�
第二節課的上課鈴響了，同學們都很不自主地長嘆一聲“唉”，連我也是.我的心想：為什么不是第三節課呢? 第二節課可是我們班唯一的`一節電腦課呢？想到這里，我的心情很無奈。
在練習前，招老師對我們說：“再過2天就要比賽了，我希望你們能你練好來.”這次練的是集體舞比賽的進退場隊列。
五年級作文 篇5
一天放學，剛走進大院，只見三個“老外”正在玩兒飛盤，他們的技術真高超，手起盤出，而接飛盤的人不慌不忙順手一接，又就勢扔出，動作是那樣和諧，那樣優 美，那樣自然……飛盤在他們手中，猶如初春那輕盈的小燕子，自由地飛來飛去，令人目不暇接，過往的路人紛紛投去羨慕的目光，我自然也不例外。我有些躍躍欲 試，于是鼓起勇氣上前用不太標準的英語說了句：“Can we play together?”他們先是一驚，隨后用流利的英語回答了我：“Ok! We can play together!”我又用愉快的.聲音說了一句：“Thank you !”隨即加入到他們的行列中去。他們的技術雖然非常高超，但為了照顧我一個飛盤技術不高的小孩，每次總是傳給我一個緩緩的飛盤，同時每當我扔出一個相對好 的飛盤時，他們總不忘及時豎起大拇指說一聲：“Nice!”
不知不覺中天已漸漸地黑了，我依依不舍地向他們告別：“Thank you very much! I had a very good time! ”“Me too! See you!”“See you!”我轉身飛速向家里跑去，眼神中充滿了無限的眷戀，回想我們在一起短短的時間里的快樂，和他們的好心，他們不僅時時鼓勵我，還在我摔倒時及時送上 一句：“Are you Ok？”當他們不小心傳給我一個不好的飛盤時又會冒出一句“Sorry!”從這些短短的“Nice”“Are you Ok”“Sorry”中，我深深地體會到外國人那一顆善良、火熱的心。
我非常樂意與他們做朋友！
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