贈人玫瑰作文【經(jīng)典7篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的贈人玫瑰作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贈人玫瑰作文 篇1
今天下午的一件小事，使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上，我在認認真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然，班主任老師走進了教室，讓全班同學(xué)趕快到5樓的會議室去，我心中不禁打了一個大大的問號不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進了會議室，陸陸續(xù)續(xù)地坐好了，等待著會議開始，期間在于別人的議論中知道這好像是一場關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會，各資助者和被資助者的學(xué)生和家長紛紛都到齊了，資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲，領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講，終于到了捐贈助學(xué)基金這一環(huán)節(jié)，被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念，他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的.笑容，在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動地心情表達自己的決心和信心，感謝社會，回報社會。
事后，我深深地感受到了這個世界正大步的向前邁進，因為現(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人，在別人困難之際，敢于伸出援助之手，在別人迷茫時，給予指點方向，無論何時何地，都樂于獻出自己的一份愛心，正如，古人云;“贈人玫瑰，手有余香�！�
贈人玫瑰作文 篇2
關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關(guān)愛是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進的道路；關(guān)愛是冬天里的一縷陽光，能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。
前段時間，我們樓道的線路出了故障，每到晚上整個樓道一片漆黑，伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習(xí)完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發(fā)毛，尤其一陣微風(fēng)吹來，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說一不小心會摔倒，萬一遇上個歹徒怎么辦？我又想起�？吹哪切┕砥�，心想：不會有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家啊！還有一大堆作業(yè)等著我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點點，突然“砰”的'一聲，一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來，嚇得我魂飛魄散。“啊！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了，還嚇了一身冷汗。
就在這時，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來是潘奶奶，她怕左鄰右舍進出不方便，于是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個煤球做底托，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心啊！我問奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說：“孩子，如果不這樣做，那么這里的鄰居上下樓就會看不見啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了啊！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著，腿疼就只好慢一點做�！蔽衣犃�，有些自慚形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著想，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著護欄走回了家里。
贈人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
贈人玫瑰作文 篇3
“贈人玫瑰，手有余香；贈人荊棘，手有余刺�！睍r間猶如白駒過隙，又到了一年一度的獻愛心日，上周五我們就為昭覺貧困山區(qū)獻出了一份份小心意。
那天早上，我懷揣自己的愛心款，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。一路上太陽公公露出了笑臉，風(fēng)婆婆跳起了舞，就連小鳥也唱起了歡樂的歌兒，好像在為我們獻愛心唱贊歌。想到這，我興高采烈的踏進了教室門。教室里同學(xué)們炸開了鍋，交談著要捐多少錢，捐得多的昂起頭，像一只驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個大番茄。
這時，一陣清脆的.腳步聲響起，李老師大步流星地走進教室，全班頓時鴉雀無聲。李老師微笑道：“當(dāng)你們中午吃著學(xué)校熱氣騰騰的飯菜時，涼山昭覺的小朋友們在吃從家里帶到學(xué)校的涼土豆；當(dāng)你們穿著暖和的衣服上學(xué)時，他們還穿著單衣走幾個小時的山路去學(xué)校；當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時，他們可能因為貧窮，被迫離開學(xué)校下地干農(nóng)活了……請同學(xué)們帶著自己的愛心上臺來，給他們獻上一份小愛心吧。”老師話音一落，同學(xué)們就一個接一個的上臺獻愛心。輪到我了，我雙手捧著愛心款，小心翼翼地投進了捐款箱，生怕把這份愛心給弄丟了。老師看著我，向我微笑點頭，這時我小聲地說了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們�！痹捯徽f完，我自豪地走下講臺。這一刻，我仿佛看見昭覺的小朋友穿著暖和的衣服坐在教室里，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲……我班“守財奴”小岳最后一個捐款，他也走上了講臺，手里緊緊地拽著四元錢，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進了捐款箱�！昂�！好！”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼�，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛心活動就在掌聲中結(jié)束了。
通過這個活動，我懂得了：幫助別人，快樂自己，也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。
贈人玫瑰作文 篇4
我們學(xué)校每天早上都要早讀，而且早上還要起的特早，別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺，我們就要苦逼的起來讀書了�？赡苁巧弦粚玫母呖紱]考好，今年校長對我們這一屆的管的特嚴，讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早，晚上睡得比狗晚。
早上下早讀之后，我和同桌一起去街上吃早飯。一下課，人潮涌動，全都一股露跑出來了，大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口，前面一個老人不小心摔倒了，旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著，但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準備過去的.時候，一個學(xué)生沖了過去，扶起了老人。老人一直都在跟他們說謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開了。
為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會這么低？難道是他們真的不想去扶嗎？我想并不是他們真的不想去扶，而是當(dāng)今社會風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的，最后落到對薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時候，心里難免會擔(dān)心自己也會碰到，所以在扶還是不扶時猶豫了。
這樣的社會真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎？我只想大聲的說一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠，這這個世界應(yīng)該是充滿愛的。我們應(yīng)該多去幫助別人，也許有一天你自己也會需要別人的幫忙。贈人玫瑰，手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧，這樣自己也能更快樂��！
贈人玫瑰作文 篇5
有一句話說得好——“贈人玫瑰，手留余香”。這句話的意思是：你若贈送人家一束玫瑰，手里也會留有殘余的香味。寓意是想告訴人們，如果幫助他人、助人為樂，那么助人為樂的那個人也會快樂。如果你還是不了解或不相信，那就聽我講個故事吧，是我親身經(jīng)歷過的哦！
那次我才一年級。那天是一個風(fēng)和日麗的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經(jīng)過賣水果、蔬菜的市場時，我看見一個賣水果的.老奶奶的水果筐被一個騎摩托車的叔叔碰倒了，可那位叔叔卻跟沒看見似的，頭也不回地在眾人的譴責(zé)聲中氣走了摩托車。呀！老奶奶帶來的裝水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地，而腿腳不靈便的老奶奶只能彎著腰把破損了的水果一個一個的拾起來，還心疼地念叨著：“多好的水果啊，全糟蹋嘍！虧了多少錢啊！”
這時，有幾個好心的叔叔和阿姨紛紛走上前來，說：“大娘，我們來幫您撿。”那個老奶奶笑了，說：“好啊，好啊，你們真是好心人�！笨吹竭@，我又想起了老師平時對我們的諄諄教誨——要助人為樂！于是我立馬沖上前去，對那個老奶奶說：“我也來幫您�！�
那個老奶奶看我這么個小朋友也來幫她，先是一愣，繼而又說：“孩子，謝謝你了，不用啦�！薄皼]事！”我說完便加入了“搶救”水果的行列中，熱火朝天地干了起來。
周圍的人看了，紛紛七嘴八舌地夸獎我：“喲！瞧，這個小姑娘還挺熱心呢！真厲害！”“是呀，是呀！”“真是個好孩子！”……我聽了這些話，表面上不動聲色，實際上心里頭啊，可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢！這時候，那些圍觀的人在我“無聲的號召下”已經(jīng)有不少加入了“搶救”水果的行列中了，我看了，更高興了——又有人來幫忙啦！
人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話說的可真不假，沒兩分鐘，一大筐水果就撿完了。我剛要走，那個老奶奶便叫住了我：“孩子，謝謝你。”我微笑著回答：“老奶奶，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。老師教我們要熱于助人嘛！哦，我要回家了。再見，老奶奶�！闭f完，我趕緊跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，覺得天空特別藍，景物特別美！
雖然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然記憶猶新！從那件事中，我明白了一個道理：贈人玫瑰，手留余香！所以，讓我們向有困難的人伸出一只援手吧！
贈人玫瑰作文 篇6
有句廣告詞說得好：“幫助別人，快樂自己�！蹦阏\心地付出，去無私幫助別人，哪怕只是舉手之勞，也會得到別人的感謝。
有這樣一個故事，一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會下樓去花園散步。奇怪的是，無論是上樓還是下樓，他都要摸索著把樓道里的燈打開。直到有一天，他說出了原因：“開燈，對于我來說沒有幫助，但是我打開燈照亮了別人，給別人帶來方便，使樓道明亮，別人就不會把我撞到了�！笔前�，方便了別人，也就方便了自己，當(dāng)你在付出愛的同時，一定會有回報。
我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動中國人――郭明義，平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時候，給予人最真誠的“玫瑰”，16年來，他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人，還需要什么;他總為自己，還能付出什么。在付出的同時，他也快樂了自己。
送人玫瑰，手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛、分享。對于我們來說，我們不一定要做出什么驚天動地的'壯舉，我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿愛的手，在付出愛的同時也會得到回報。
那么，我們從現(xiàn)在開始，關(guān)愛身邊的每一個人、用微笑去改變世界，用真誠的心面對每個人。你誠心地付出，無私幫助別人，就會得到別人的感謝。
贈人玫瑰作文 篇7
“走走走，去看看有什么禮品！”我一手拿著“錢”，一手拉上我的朋友。
櫥柜里的禮品真叫人眼花繚亂，購買的“錢”數(shù)也叫人瞳孔放大。光是一支筆都要五十元，一節(jié)課也頂多五到十元，這一下可就沒了五節(jié)課的'成果啊！
我先是一驚，后又推了推朋友的肩膀，低聲問：“夢婷，我們加一起也就六百元，夠買個啥？”她對著一個禮品望了許久，聽到我這句話，先是一愣，后又小聲說了一句：“不知道…”頭也不回地走回教室。
我剛想叫住她，一群小朋友沖了出來，把概柜圍的水泄不通，我看了看她一直盯著的禮品——一把多功能尺子，又用余光看了一下她。她一個人，分外可憐。
我一咬牙，從人群中擠了出來，向教室跑去。
“一百六十，一百七十，一百八十……”朋友坐在座位上，一遍又一遍地數(shù)著那僅有的兩百元。
我把“錢”往她桌上一拍，問“你喜歡什么顏色？”她一頭霧水地抬起頭來看我，說：“啊？粉色……”我只聽了一個粉字，便一溜煙地沖了出去。
“老師！這個！要粉的！”老師剛把尺子放到我手上，我便扔下那三百元跑了。
我“唰”地把尺子一扔，正好落在她桌子上，她詫異地看著我，隨后又笑了起來……
盡管那個夜晚，我只拿到了一只筆，可這筆中有沈濃的友誼。
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