有關四年級敘事作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
在很多天之前我就聽媽媽說讓我去參加一個叫“趣味挖紅薯”的活動，我對此興奮不已。
到了那才知道，原來媽媽沒有跟我說詳細，在挖紅薯之前還有好幾項其他的活動項目，像泡泡糖粘什么、植物大戰(zhàn)僵尸、還有踩指壓板什么的。不過我們玩的最開心的還是挖紅薯。
我們來到了紅薯場地，老師先給我們分配了一下場地，告訴我們要注意一些什么，讓我們倆倆組合。 老師給我們分配了挖紅薯所需要的工具，一人一副手套、一個小鐵鏟和一個塑料袋。并且教我們挖紅薯時先找一個最粗的莖，在把它周圍的土挖掉，一個紅薯就出來了。
我和我的搭檔分工的非常的默明確，她負責找莖，我負責挖，很快我們就找到了第一個目標，我們挖了好幾分鐘才把它挖出來，這時我的腿都已經(jīng)麻了，可即便是這樣，也不能阻撓我繼續(xù)去尋找下一個目標的決心!
每當我看到別人挖的都是好大的一個，我心里可著急了，但是我居然聽到老師說：你們看人家女生多厲害，一挖就挖出來好幾個，你們男生要加油了哦!聽到這里我緊張的心情忽然輕松了很多。
挖了好一會，我們忽然發(fā)現(xiàn)我們挖的都是紫薯，沒有一個紅薯，正在我覺得奇怪的時候，我突然想到是不是老師分配場地的原因啊?想到這里，我們立刻換了一個場地，沒想到還真的是場地的原因，過來之后，挖到的第一個就是紅薯。 正在我們挖的興高采烈的時候，就聽到老師說：你們誰挖的少于5-6個的人來我這里，高于這個數(shù)字的就可以不用挖了。我聽到這里，內(nèi)心掙扎了好一會，即使心里再舍不得，可還是依依不舍的離開了場地。
活動進行到這里差不多就已經(jīng)接近尾聲了，老師把挖的`多的和挖的少的平均分配了一下，這樣一來，所有參加活動的小伙伴就都能夠感受到豐收的喜悅了。
今天我們所有小伙伴真的是很累很累，我們的鞋子、褲子都沾滿了泥土，連指甲縫里都滿是泥垢，可盡管如此，我們還是玩的不亦樂乎，在我們的鐵鏟之下，形態(tài)各異的紅薯都被我們挖出來了，看著自己親手挖出來的紅薯，個個臉上都掛滿了豐收的笑容。同時也讓我們收獲了沉甸甸的美味和滿滿的幸福，也感受到了勞動的辛苦和糧食的來之不易。
四年級敘事作文 篇2
今年的期中考試與往年不同，因為我制定的學習目標是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個“A”，爸爸和媽媽都表揚了我，說我考得很好，要繼續(xù)努力！今年我雖然也考了三個“A”，但各科成績比去年有進步，特別是數(shù)學考了96分，我很自豪，我想媽媽今年應該還會夸獎我，因為我今年比以往考試相比的確有進步。
回到家里，我想給爸爸、媽媽一個驚喜，于是，我就悄悄地走到書房，把我今年的考試成績和分數(shù)都寫在了紙條上，我寫完以后就放到了茶幾的角落里。爸爸和媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了我，就問我考得怎么樣，我說：“我把成績都寫在了一張紙條上的，你們?nèi)フ野桑 ?/p>
只見爸爸和媽媽圍著我的書房到處找，他們找了好長時間也沒找到，爸爸性格急，直接問我：“放哪的？可真難找呀！”我看著爸爸做了個鬼臉，笑著搖搖頭，看著他們焦急的樣子，我甭提多高興了。還是媽媽心細，在我簡單的提示下，找到了那張紙條，我爸爸聽見媽媽找到了，一下子蹦到了媽媽面前。他們看著那張紙條露出了滿意的笑容，我看著爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時說：“女兒好樣的，要繼續(xù)努力呀！”
我聽后心里美滋滋的.，我暗下決心：我一定繼續(xù)努力，好好學習，做一個好學生，以優(yōu)異的成績報答我的老師，我的爸爸、媽媽。
四年級敘事作文 篇3
我是一個尊敬長輩、孝順父母的孩子。
每天，爸爸媽媽一進家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時都要放上幾個冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的`家務活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個孝順、勤快的好孩子。
記得三年級放寒假時，外婆來我們家，因為外婆有高血壓、關節(jié)炎的疾病，所以我擔當了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。
爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經(jīng)長大了，就更應該要做一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！
習作首尾呼應，突出了我是一個孝順的孩子，緊扣題目。習作選取了兩個具有代表性的事例——幫父母干家務、陪外婆健身，突出“我”的孝順，而且是通過父母和外婆的話來間接說我孝順，更有說服力。
四年級敘事作文 篇4
終于放暑假了，我一覺睡到大天亮。陽光從窗子外照射進來，揉揉眼睛，穿好衣服。打開門一看，家里好像只有我一個人，孤單的我，只能跑到沙發(fā)上坐著發(fā)呆。
過了一會兒也就適應了，感覺不怎么害怕。哈哈，一個人在家，我的地盤我做主。肚子餓得“咕咕”叫，我跑到柜子旁，打開柜子，找出了“禁品”。從冰箱里，拿出我最愛的冰淇淋，坐在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地吃起來。
一個搞笑的電視劇，笑著我原本塞滿的零食噴了一地。我感到不怎么過癮，又召集小伙伴們來我家嗨皮。我們玩了一個“枕頭大戰(zhàn)”的游戲，他們有的躲藏在窗簾后面，有的一直“攻擊”，還有的躲在床底下。我們上躥下跳，左躲右閃，玩得不亦樂乎。時間過得飛快，一下子天就黑了，小伙伴們都一一回家了。
小伙伴們走后，我又開始對著電腦下手了，正打開電腦準備玩“穿越火線”。
突然“砰”的一聲，電閃雷鳴，狂風大作，停電了。我連忙跑到桌子底下，拿起一支筆當作一把狙擊槍，環(huán)顧四周，屏住呼吸，大氣都不敢出。看看四周不怎么黑了，我心驚膽戰(zhàn)地站起來，腿都軟了。我不停的'祈禱：“爸爸，媽媽怎么還不回來啊！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我一聽電話響，不由得開心起來，急忙跑過去接起電話，只聽見一聲：“喂，我是媽媽……”電話就中斷了，電話已經(jīng)沒電了，我又開始顫抖起來。拼命的想點搞笑的電視劇給自己壯壯膽，但是沒有用啊。只聽見“嗚嗚”的聲音，窗子被狂風吹開了，窗簾張牙舞爪的到處亂撞，我感覺背后陣陣發(fā)涼，生怕從哪伸出一雙手把我拉走。我壯著膽走過去，把窗子關上，才感覺安全了。只聽見“砰砰砰”的敲門聲，我連忙跑過去開門，原來是爸爸媽媽回來了，我把剛才的悲慘經(jīng)歷向爸爸媽媽訴說了一遍，爸爸媽媽笑得前俯后仰。
一個人在家，有開心，有害怕，但是最重要的還是成長。
四年級敘事作文 篇5
今天我寫完作業(yè)，媽媽正在干家務活媽媽忽然對我說“你寫完作業(yè)了，快去洗一洗自己的衣服”，我說：“知道了”說完，去把自己的衣服抱出來。
我先接了一盆水，再放一把洗衣粉，把衣服放到里面，使全身力氣搓，可是有的污洗不下去，我沒有辦法只好叫來媽媽，問道：“為什么有些污我洗不掉？”媽媽說：“特別臟的'地方先用肥皂打一下，然后使勁揉，再加些洗衣粉搓出泡沫，過十五分鐘再洗，就會容易的多。”我照媽媽的方法，衣服很快洗干凈了。我高興的對媽媽說：“原來洗衣服也有學問，媽媽，您知道的真多！我好羨慕您！”媽媽平靜的說：“孩子，無論做什么，都要善于動手、動腦，然后從中悟出道理，你還記得我跟你說過的天才出于勤奮，實踐出真知的道理嗎”
看似簡單的一件事，做起來卻很難。通過這件事，我明白了不論是學習還是做事，只有勤奮、動手實踐，才能掌握其中的奧秘！
今天我很快樂。
四年級敘事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是種批把樹的好地方，所以只要到了夏天，滿山遍野到處都是枇杷樹！我非常喜歡吃枇杷，只是沒有時間摘而已。雖然奶奶在夏天總是拿著一袋袋枇杷高高興興地回家路我們吃，但是我一次都沒有摘過。但今年不同，我的好朋友何芮宜回來了，她回來的時候正好是夏天，正是枇杷大豐收的時間。于是，我正打算跟她一起去摘枇杷呢！
我打定主意：決定跟她說，去摘枇杷，反正她現(xiàn)在也沒事，還不如去玩呢。我正想完，何芮宜就出現(xiàn)在自家門口。因為我家離何芮宜家遠，不足半公里，所以我看得到她。我大聲叫她，她應一聲，我跑到她面前說：“何芮宜，我們?nèi)フ凌税桑【驮诓贿h處。”何芮宜高興的應了一聲，我想，她應該是答應了吧。說完我倆飛快地拿起一個袋子，向不遠處那個高大的枇杷樹狂奔去。我們走到那棵枇杷樹旁，我拿著一根長棍子何芮宜走到那旁，向下望去，只聽她驚嘆一聲：“哇！好美麗啊！”我順著她的眼神，也跟著她一起向下望去，真如她所說，果然很美麗。碧綠的稻苗映在那里向綠色的地毯一樣，真想走下去啊！一輛輛汽車從一條狹窄的馬路上馳過，去往各自想去的地方。一棵棵深綠色的樹整齊的排列著，我和何芮宜被這些景色給迷住了，都忘記了我們來這是來干啥。看著那一排排的樹，我突然醒悟過來，我們是來摘枇杷的怎么觀賞起景色來了？我叫醒何芮宜，她如夢初醒的分配工作：何芮宜打枇杷，我來撿枇杷。
工作開始了，我拿著袋子，望著那棵枇杷樹里金黃的枇杷，真不忍讓何芮宜打那些枇杷。何芮宜開始打了，頓時下起了一場枇杷雨，何芮宜打得讓我措不及防，枇杷打在我臉打的我鼻青臉腫。我下次撿枇杷卻在下坡的`時候，一不小心摔了個狗啃泥，何芮宜在旁邊看的哈哈大笑，我記得左跺腳，右跺腳。在撿枇杷的時候，我小氣又小氣，生怕踩著了一個金黃的枇杷，何芮宜下去幫我去撿，可她也一不小心摔了一跤。我們興致勃勃的去撿著，沒過多久就撿了滿滿的一袋。
我們滿載而歸的回到家才知道褲角已經(jīng)被泥巴打濕了，但我們并不在意，吃著那酸酸甜甜的枇杷，我們無比自豪。
四年級敘事作文 篇7
星期三，學校組織三到五年級各年級組在大操場上進行了冬季健身拔河比賽。我們四（3）班先后和四（9）班、四（10）班進行初賽，最后和四（1）班進行了決賽。
回想起那天比賽的激烈場面真是場場都激動人心，但最讓我感到興奮的是最后一場的決賽，我們班的拔河健兒們與四（1）班的拔河將軍們展開的那場決賽級別的激戰(zhàn)。
只見我們班的拔河健兒一個個身手不凡，胖乎乎的身體，高高的.個頭占了絕對優(yōu)勢，說句悄悄話，雖然平時他們打架摔跤時個個都是英雄好漢，但是，再看看四（1）班的將軍陣容，我們班的參賽高手顯得失色幾分。我們的健兒能戰(zhàn)勝對方的將軍嗎？同學們個個都有些提心吊膽。
只聽一聲響亮的哨音響起，一根手腕粗細的繩子立刻被雙雙的隊員拉得緊緊的，如同一根鋼鐵鑄成的扶手一般，再看兩個隊伍間的那根紅布條忽左忽右地來回晃動，我們的心兒也隨著它的擺動時而歡呼，時而嘆息。
再把目光移到我班的拔河健兒身上，他們個個都咬牙切齒，把一對對眼睛瞪得如同牛眼，一個個圓臉蛋紅得如同成熟的櫻桃果，他們的身體都向后傾斜的快要接近地面。隨著啦啦隊整齊的一陣陣吶喊聲，發(fā)生著細微的移動。他們手中的繩索被拉扯得似乎也在吶喊著，真是強者遇到強者，健兒遇到將軍，誰勝誰負一時難以看出分曉。
突然，我班的啦啦隊來了一位老練的指揮者，他的喊聲節(jié)奏感極強，他的手勢如有千鈞之力，好似變魔術一般把我們班的拔河健兒瞬間變成了將軍。嗨呀，加油！——嗨呀，拼命！——沖呀，將軍們！第三聲號子剛落地，只見我們班的健兒們嘩啦一下都仰面朝天躺在地上……
他們躺下干什么？是徹底輸了吧。呵呵，原來你是個大外行啊！我們的拔河健兒都在這一次嘩啦地晉升為將軍了，我們贏得了年級組的拔河冠軍，他們把一張金燦燦的大獎狀奪了回來，掛在了教室的光榮榜上。
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