關于走進作文500字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的走進作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進作文500字 篇1
今天，揭東區錫場鎮的潭王村熱鬧了起來，怎么回事呢？哈哈，原來是我們揭陽日報社的小記者到這里采風啦！
30多分鐘的車程，我們到達了潭王村的紅色主題公園前，由一位老師帶領我們經過紅色主題，來到了放置龍船的龍船厝，那是一間長長的，不寬的一座房子，里面放置著四條龍舟。老師跟小記者講，潭王村是有名的“龍舟之鄉”，每年五月初五，潭王村就會舉行一次賽龍舟，而在四月初一這一天龍舟就要下水，劃到榕江邊上去祭祀。
老師還告訴小記者龍舟的發展史，上世紀30年代，村里的.一位村民叫做王致林，他在村民的提議下，造出了21橈的龍舟，之后他的兒子造出了49橈的龍舟，而他的孫子王尉軍，今年70多歲了，他造出了美輪美奐的51橈的龍舟，也就是現在正在使用的龍舟。
從未近距離接觸過龍舟的小記者，見了龍舟就情不自禁地哇了一聲，還在龍舟上摸來摸去，拿起劃龍舟的橈模仿劃龍舟在空中揮舞……
離開龍船厝，小記者來到了“謙受公祠”。謙受公祠現已經是潭王村為數不多的革命舊址中的一個，小記者在老師的講解下，知道了日軍當時是如何殘害老百姓的，以及當時發生在揭陽的幾次有名的戰役。
不知不覺，時近中午，小記者吃完午餐，便踏上了歸途。采風雖然只有短短幾個小時時間，但潭王村已經深深地印在了小記者的腦海之中。
走進作文500字 篇2
聽，這是海的聲音，嘩嘩；聽，這是風的聲音，呼呼；再聽，這是心的聲音，咚咚……在生活中，你或許聽過這些聲音，但你聽過林的聲音嗎？
走進林，你起先聽到了什么？空氣，是空氣！在林間，空氣，是輕的，念頭一閃，就流過去了。空氣，是清新的`，令人神往，使人精神飽滿。你是否仔細聽過空氣在林間流動的聲音，是美妙的！如同一位少女踩著輕盈的風穿過葉間。那輕柔而獨特的聲音，似乎時間從指間流淌，細沙般不可觸摸地流淌，如輕紗拂過面頰，愜意，舒適。
走過林，你聽到了什么？是清脆的腳步聲——螞蟻。它們來無影去無蹤，如同一位位使者，傳遞信息，又如同一位位淘氣精靈，時而爬樹，時而跑步。當一個果子搖搖欲墜的時候，它們會呼喊：“不好，炸彈來了！”啪，就散開了，帶著一副驚慌失措的樣子。
走過林，樹聲與你形影不離，風走來，一陣交響樂便響起，來恭迎這位貴賓。偶爾，也會傳來幾聲鳥鳴。當你走過，它們時而歡快奏樂，時而沉如死寂。它們節節增高，你是否聽到它們的心聲：“我要節節增高，好盼出頭之日！”陽光傾瀉流淌，如泉水般在茂密的夜間穿梭，陽光帶著溫馨和明亮，如一曲母親的歌謠。
走過林，有時，你則會被一只小蝴蝶吸引住，你竭力去追，它拼命跑，你是否聽到它撲扇翅膀的聲音，里面夾著生的希望，或許，還可能會有著另外一種意思或語言。它把你領到了溪邊。嘩嘩，是溪的聲音。它的聲音是清脆的，更是有力的。它的勁道，是無人能擋的。把腳輕輕放入溪中，一絲絲清涼就會鉆入腳心，你聽見自己的聲音嗎？撲通撲通，強勁有力，生機勃勃。
走出林，你或許還能聽到林中的聲音，有空氣、蟲、水、溪這許許多多令人愉快的聲音，為什么呢？因為它們已印在你心間，牢牢的。
走進作文500字 篇3
說到網絡，大家一定再熟悉不過了吧！早在20世紀，第一臺電腦出世，它好似人類的老師，給人們留下了與眾不同的感覺。網絡好似一張無邊無際的大網，仿佛一夜之間把整個地球變成了一個小小的地球村，無論你身處何方，只要你想聯系誰，隨時隨地就可以互相聯系。
自從有了網絡，給我們的生活帶來了許多便捷。當遇到不會解答的難題時，我們不僅可以上網查找資料，而且還可以與同學交流，分享；當我們想念遠方的親朋好友時，寫一封郵件幾秒鐘就可以傳達到，要是在以前少說也要好幾天時間呢；當我在家里不想出去購物時，只要連接網絡，所有物品任你挑選，而且還送貨上門。
上周中午，我們寧波出現了一個奇怪的太陽，刷爆了整個“朋友圈”。大家都在討論這圍在太陽外面的一圈發光發亮的不明物到底是什么呢？有的`說是妖怪來了，有的說是要發大水了……這時，我馬上打開手機從“度娘”那里查詢到了正確答案，原來這種現象叫做“日暈”。突然，手機視頻響了，原來是我遠在美國的叔叔，他也想提醒我去看這奇怪的自然現象，我驚訝地問：“你是怎么知道的呢，難道今天美國的太陽也是這樣？”叔叔笑著說：“我是在朋友圈里看到的。”我還通過視頻對著太陽讓叔叔也大飽眼福一番。
雖然互聯網時代改變了我們的生活，給我們帶來了許多便捷，但它也給我們帶來了一些負面的東西。如：有多少學生因為網絡成癮而荒廢學業，甚至家毀人亡；還有許多不健康網頁，以及網絡詐騙等等，一個個觸目驚心的因互聯網而帶來的悲劇時有發生。我們一定要學會正確使用互聯網，讓它為我們所用。
走進作文500字 篇4
話說“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無語了！
英語課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個單詞，同學們正聚精會神地聽講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說“What’s this?”
吳鑫思索了一會兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個拳頭。“少年拳！”老師無奈，只好半伸半握。“九陽折骨爪！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場哄堂大笑！老師頓時啞口無言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛吃糖，導致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語言老師上的這節課是有關反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來。老師笑容滿面地問：“你們父母幫你們出錢矯正牙齒，你們長大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說：“以牙還牙！”同學們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節課是要學反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語文課，老師問不在聽講的.張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流啊！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗啊！”老師也服了！
嘿嘿，還想聽不？哎，今天時間不夠。耳聞不如眼見，趕快到我們班去瞧瞧吧！
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