愛心作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文8篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
今年寒假，我們小隊組織了一次愛心行動——到位于長寧支路的華陽敬老院去慰問老人。
那天，天氣很冷，北風呼呼地吹，我們小隊的八位成員準時地來到了華陽敬老院。
我們帶著事先精心準備好的水果、禮品等走進房間。老人們一見到我們這些孩子，心里可高興了，他們笑瞇瞇地問：“你們是什么學校的？幾歲啦？……”同學們也你一言我一語地和老人們拉起了家常。我們把新鮮的水果送到每位老人的手里，他們吃著甜甜的香蕉、桔子，臉上洋溢著孩子般的笑容。這時，我看見一位老奶奶，她在藤椅上坐著，一直默默不語。我走過去，剝了一粒巧克力，塞進那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一塊巧克力吧。”“謝謝。”說著，她用輕輕顫抖地手摸著我的.頭，她布滿皺紋的臉是那么親切、慈祥。
高海齡從書包里拿出紅包送給老人們，老人們開心地說：“這孩子想得真周到。”
我們唱歌給他們聽，跳舞給他們看……很快兩個小時就過去了。雖然時間不長，但卻給老人們單調的生活帶來了一絲快樂。
我們離開時，老人們緊緊地握著我們的小手，我從他們的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我還會再來看望你們的。
這次愛心行動雖然短暫，卻十分難忘。我們不但給老人們帶去了快樂，自己也沉浸在快樂之中。并從中體會到了：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
愛心作文 篇2
在家庭中我們有父母愛；在學校中我們有老師愛；貧困兒童有國家愛；可是什么時候才能有人去愛那些流浪街頭的小動物們呢？
前不久一副漫畫爆紅網絡，一只小狗流著淚被人類從高層扔下，它的內心獨白如此令人揪心：‘我到底做錯了什么，我沒有不乖，我也沒有淘氣，我每天都在家里乖乖等你回來，為什么這么對我？’是啊，他們到底做錯了什么，人類就要拿錘子敲碎他們的頭顱，用高跟鞋踩斷他們的身體……可惡的是竟還有無數人助紂為虐，建立了虐動物組織。僅僅是因為上傳這些視頻，就會增長熱度……
看完這組漫畫，我的第一反應是悲傷，我悲傷于這些動物的遭遇，隨即是氣憤，氣憤人性的可惡。再然后腦子產生的念頭就是幫助他們。
我撥打了幫助中心的電話。申請當志愿者，在我們的交流下，我成功的拿著應急食物和藥包上了路。剛出了家門，就看到三只小狗躺在地上，熱得伸出舌頭喘著粗氣，我打開包拿出一次性的小碗！倒滿了水，又盛了些狗糧放在了他們的身邊。我走遠后靜靜的看著它們咧開嘴對我笑的樣子，喝著水滿足的`樣子就感到無比的幸福。我走著走就繞到了公園。誒，什么聲音。“喵～喵～”我試圖跟著聲音尋找它。乍一看，一團白色的小東西蜷縮在草叢里，他精瘦精瘦的肚皮已經貼再了它的骨頭上，我趕緊拿出食物用粗針管灌入她的嘴中。他緩緩的睜開眼睛，他那雙寶藍色的眸子格外動人。我不禁心生憐憫，自言自語道：“小家伙，你一定不是野貓，你這么好看，而且毛發一看就護理過，不是不小心跑出來的，還是主人不要你了呀……”他拿那雙楚楚動人的眼睛望著我且多了一絲淚光籠罩在那藍色的眼球上。我依依不舍的離開了公園。
愛心是不需要被利益和金錢所支配的，每個人都應該奉獻出自己的愛心。我們要用自己的行動將社會所缺少的愛心彌補回來。同時我們也要為正義而發聲，關注社會，讓愛心回家。
愛心作文 篇3
時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；.....
于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎?我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎?
“感恩”!理性的思想向我發出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?
清晨的'朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩?你沒有生存的能力，何敢言報恩?你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情.....?”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。
愛心作文 篇4
小崔說事----讓座”果真是愛心？
宋丹丹：時間是一天天溜走的，社會是一天天發展的，人們的愛心也是一天天倍長的。這不，你瞧，公共汽車上都寫著呢：請主動給老弱病殘孕讓座。所以啊，這人們的素質都提高了，（呵呵），我們老人上車也不用站著嫌腰疼了。
趙本山：我說小崔啊，我們這千里迢迢跑來陪你聊天，今兒個咱哥倆又聊點啥啊？ 崔永元：既然剛才老大媽說到了讓座，那我們就談談讓座吧。 宋：哎呀，讓座好啊。那天我上街買菜，那公交車上的人是人山人海。我一踏進公共汽車，那人都站起來給我讓座，爭搶著拉我，現在的人啊，就是有愛心!
趙：你別聽她的。我家對面就是市場，不用乘公車。
宋：我說的是去遠的，遠的懂嗎？就是遠的那家掛大紅牌子的。哦，叫“干喜門”超市
趙：是"千禧門”吧。不過她是坐2路車，那輛車一天只能拉幾個人。
宋：你別聽他胡說。小崔咱倆說點正經的，讓他插不上嘴。
崔：這樣吧，大叔大媽。咱們就對這個讓座發表一下意見吧。
宋：我先說‘改革春風吹滿地··········’
趙：打住。你這套早過時了。現在流行SpeakEnglish.Doyouunderstand?
宋:你瞅瞅，你瞅瞅。就你那樣什么“豬油骯得死蛋的？”不會說英語就別拽。小崔兒，咱繼續。
宋:我覺得這個讓座是好事嘛。這體現了我們的祖國正在飛速發展，人們的素質都提高了，正應了那句什么來著，哦“改革春風吹滿地，計劃生育素質高！”
崔：大媽說的'好啊。是該實行計劃生育提高人口素質了。下面請大叔說兩句吧。
趙：我不太提倡讓座。比如說，給殘疾人讓座，我們應當一視同仁，把他們當作正常人一樣看待，給他們生活的希望，放大他們的優點，培養他們面對生活的勇氣········”
宋：哎呀，你太有才了。我太愛你了!
趙：那可不是，我是誰了！
（話外音）：切！
崔：大叔的話的確令人深思。面對在生活上有困難的人，我們應該“授之以漁，而非授之以魚”。給他們的生活一片陽光。好，讓我們在掌聲中結束本期節目！"(完）
愛心作文 篇5
“明天學校舉行支持四川災區獻愛心活動，老師說了我們每個學生都必須捐款，我想捐100元。”孩子吃完晚飯就說。
“今天爸爸媽媽都捐了500元，明天你向災區捐款，爸爸媽媽都支持你，并對你的行為表示肯定。”爸爸說，“但是你考慮過沒有，你的錢從何而來？”
“你報銷唄。”
“那不行，愛心是不能報銷的，你必須用自己賺來的錢捐款。如果不是你自己的錢，那說明你的愛心是假的。”爸爸說。
“我的存折里還有20xx多元錢，那我就用我存的錢。”
“那也不行。”爸爸堅定地說。
“我存的錢應該由我自己支配，這是我的自由，你們無權干涉……”孩子堅持說。
“為什么不能動存的錢，因為那些錢都是爸爸媽媽爺爺奶奶以及親戚朋友給你的壓歲錢，是給你讀書用的，你現在不能用。”爸爸解釋說。
那怎么辦呢？孩子一下子急得“哇哇”哭了起來。
過了一會兒，爸爸告訴他：“不過，有一個折中的辦法，爸爸給你提供兩條思路：一是從今天起你把家里一個月的家務活包下來，爸爸給你100元的工資；二是你把儲錢罐里的零花錢拿出來，并從今天起把一個月的零用錢省下來，爸爸提前給你100元。這兩條辦法你可以任意選擇其中之一。”
“都不行。”孩子抹著眼淚說。
“如果不行，那你今晚還考慮一個晚上。”
孩子上床睡覺后，爸爸悄悄地在孩子的.書包旁放了100元錢。
第二天早上，孩子起床洗漱完畢后，拿著儲錢罐走到爸爸的床前，說：“我考慮清楚了，包家務活我確實沒有時間，我打算把儲錢罐里的零花錢拿出來，并從今天起把一個月的零用錢省下來。”說完，孩子把儲錢罐里硬幣和紙幣“嘩嘩”地倒在桌上。
爸爸滿臉堆笑，說：“錢就在你的書包旁邊，你自己去拿吧。”
……
這是發生在我朋友家的一件真實的事。
我在為朋友教育叫好的同時，也在思考：獻愛心，不是給予，也不是施舍，而是責任和擔當；獻愛心，不是同情，也不是憐憫，而是關心和關懷。在災難與不幸面前，麻木不仁的人很多，伸出援助之手的人也很多，但這份愛心必須是自己的、神圣的、真誠的和發自內心的。
愛心作文 篇6
“西瓜大，西瓜圓，西瓜香又甜。”一個小孩坐在西瓜車里吆喝著。
夏，驕陽似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫熱。這時候如果有個西瓜可以吃那是再愜意不過了。
“西瓜多少錢一斤啊？”我問。
“五毛。”小孩的媽說。
“給我挑個熟透的。”我說。
“好嘞。”小孩的媽熟練地拿起一個大西瓜拍了拍，“嗯這個好這個好。”
“西瓜怎么便宜了，前兩天還八九毛一斤呢。”
“唉，天氣炎熱，西瓜熟得快，若是賣不去出就得爛在地里了。我們也很是焦急，也沒法啊，與其白白浪費掉了，倒不如賤賣些，爛掉的那些實在可惜啊，種瓜不容易啊，澆水除害，還得頭頂著大太陽去收瓜，我們這些種瓜的就想著能買兩個錢夠生活的就行了。”
這讓我想起前些天的一則新聞，“西瓜大豐收后遭遇銷路不暢，平頂山瓜農賈兵奇不忍心西瓜繼續爛下去，將剩余100多噸西瓜拉到鄭州，當街送給60歲以上的老年人，兩天已送出30多噸。他說之后幾天還繼續將自己的西瓜拉到鄭州，免費送給市民品嘗。”俗話說吃了不疼瞎了疼，瓜農種瓜也不易，一下子爛掉那么多實在讓人心疼啊。
我想瓜農賈兵奇是覺得瓜爛了實在可惜，送給老年市民，看著他們領到手高興地樣子，他們吃的開心，覺得自己勞苦也算是沒有白費，心里也是甜的。這是愛心西瓜呀。這些瓜農們滿載著愛心為別人送去了清涼，送去了甘甜。
總之，瓜農種瓜不易，用汗水澆灌出的西瓜，由于銷路不暢出現了這不開心的事情，但獻出愛心可贊，不過還是要思考深層次的問題，怎樣才能讓銷路暢通，怎樣才能從根源上幫助他們。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，（加引號）這是韋唯的歌聲，這是我們的期盼。只要人人都獻出一點愛，互幫互助，你在夏天為我帶來清涼，我在冬日為你送去溫暖，有愛在，這便是美好的人間。有愛在，哪怕遇到再大狂風暴雨，烏云密布，終會撥開云霧見晴空，因為愛的'夏天不會有天黑。
等到來年一夏，將會是晴好的天氣，一陣微風拂面而來，帶來陣陣清涼。
夏荷浮在水面，襯著荷葉，搖曳在絲絲縷縷的夏風中。
大片大片的金色向日葵，努力的朝著太陽散發著迷人的光芒，昭示著錚錚的生命力。
綠色的思念，順著窗外的青藤一直蔓延到未來。
地里綠油油的西瓜，接受著雨水的洗禮，陽光的沐浴，拼命地生長、生長……（和前文思考“西瓜銷路不暢”的思路還有關聯么？）
點評：作者沒有人云亦云地去歌頌種瓜人的善良和無私，而是思考為什么“西瓜豐收卻銷路不暢”，我們怎么做能幫助瓜農解決困境，作者能想到這個層面，是難能可貴的。
但，可惜的是作者并沒有順著這個思路寫下去，而是又回到了田園牧歌般的贊美、幻想中，現實只是靈光一現，又消失了。
愛心作文 篇7
早上，我照常背好書包，和媽媽一起坐車來到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天，下午的手工課改成畢業活動，聽說還能領到獎品呢！
上完上午的數學課，吃完點心后，班主任李老師宣布：現在開始本期暑托班的畢業活動，畢業活動先發獎品，回答出腦筋急轉彎的人先挑，其他人也會有，然后給你們看半小時動畫片{怪誕小鎮}，最后合影！
說完，老師打開電腦，大屏幕上馬上出現了一道題目：盆里有六只饅頭，六個小朋友每人分到一只，但盆里還留著一只，為什么？我正思考著老師便指了一位同學說：“請你來回答。”那位男同學站起身回答：“因為最后一個小朋友把盆子一起拿走了。”
老師點一下鼠標，大屏幕上出現了答案，果然和那位男同學的答案一樣，我細細地回想了一下，明白了它的意思。老師說；“回答的很好，可以上來領獎品了。”
隨后老師又出了七八道題，我都沒有回答出來，就在我十分著急的時候，老師說：“腦筋急轉彎的題目已經出完了，現在請還沒有領到獎品的同學來領，我趕緊走上講臺領了獎品，啊，原來獎品是口紅橡皮和恐龍蛋。
領完獎品，看完動畫片，老師讓我們排成兩排，前排同學每人舉一個愛心形狀的`氣球，后排同學每人舉一個字母按順序排成“HAPPYDAY”，我領到的是一個A。我把它舉得高高的，因為我真的覺得暑托班很“HAPPY”。
暑托班很有趣，可以做許多手工，還可以和媽媽一起吃飯，希望明年還能參加。
愛心作文 篇8
星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫“血癌”的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來當醫藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的.大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑地給了一瓶水。我拿著一邊走一邊想：“小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。”以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。
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