抒情作文600字[精選8篇]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的抒情作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![抒情作文600字[精選8篇]](/pic/00/cae3c7e9d7f7cec415_5f06f699e0608.jpg)
抒情作文600字 篇1
清風徐徐，月明星稀，月色如紗似霧繚繞心頭，照進心房一片明亮。遠望那一輪皎月，思憶起那一份一千多年前的堅定與灑脫。
亦是在這樣一個無云的夜晚，湖邊的諸芳散出醉人幽香，撩起一湖漣漪。對酒而當歌，人生能有幾何？他，著一襲薄衫輕拂清風皎月，獨飲那滿腔無奈與一心滄海。“舉杯邀明月，對影成三人”，無人懂他“欲上青天攬明月”之志，故此他徘徊在月下輕波邊，只能與月暢懷。但這又何嘗不是一種灑脫？在那樣繁華的大唐盛世，去哪兒能找到這樣一份心里的干凈呢？
即使是鎏金的大殿，即使是錦衣朝服，即使是高官厚祿，不抒己志他終不服。與其做一個供人觀賞的.金絲鳥雀，他情愿一著輕衫，獨劃小舟泛波，攜滿袖月光逍遙天地之間。于是清風帶走他的憂愁，月光亦相隨于他，以一片皎皎的純白換一份心里的寧靜。這，便是旁人一生不懂、一生不會的灑脫。于是月兒在清風拂過的時候在逍遙山水間寫下了一個傳奇的——青蓮居士。這樣的居士，這樣的青蓮，就是他——太白。
可曾記得，他如滿月般的心胸那樣開闊！他敢讓力士脫靴，敢讓貴妃研墨！除了太白，敢問誰還有這般灑脫？什么叫“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”呢！這就是他，李太白。
亦想輕喚一聲太白，與他相酌月下，暢懷心事，任憑風輕云淡，任憑月明星稀，談笑間便已明了天下事！對于無常世事，豁朗天地，寥廓心遠，心靜便止。
不知一千多年前的月兒是否和現在一樣，讀起這樣的月光，心內便多一份坦蕩。壯志未酬，依然笑東風。世事本蹉跎，卻奈不何本心灑脫。心內一份淡定透射出一個瀟灑的我，遠望皎月學會自己的灑脫。
清風攜月，月帶清風，吹入窗臺，吹皺了一片靜波，交織月光在夢中徜徉，思量。讀一片月光，即是讀一份心意，讀那在千年間流轉卻從未褪色的灑脫，如銀鈴般爽朗的笑聲像一陣風激起海波，在不停流轉的記憶中寫下灑脫。
“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”。明月皎皎照心房，豁朗天地，寥廓心遠。
抒情作文600字 篇2
追至原始社會，我們的祖先還是爬行動物時，他們無時無刻不在創新，鉆木取火，焚林耕植……一點一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進步與創新！
時至今朝，人類依然沒有忘記創新，可創新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥語花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的靈魂！可見其不凡，更可見其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志！
愛迪生一生發明無數，榮譽不斷，可他仍然堅持自己的理想。其中，愛迪生為了發明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機上做研究，一次不慎的'爆炸差點導致他左眼失明，甚至讓飛機險些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機。但他并沒有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問世！他，享譽世界！
不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說的唐詩宋詞漢文章，若不是幾天年來，先人們的不懈努力，中國文學何來“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”的悲悵苦楚？何來那一聲珍重中的蜜甜的憂愁？推陳出新，千百年來，亙古不變。創新與努力終會成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個個活靈活現，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷，他們獨擋一面，才有我們的華夏文明！我們應該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個沒有上帝的世界，沒有人敢說自己已經貫通一切，而不再困惑，我將帶著困惑永遠尋找、探索。
時間匆匆滑過，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡。可有些人，他們總喜歡在時間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發吧，面朝朝陽的少年！
抒情作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了許久，也不見語文老師進來。正當大家議論紛紛時，臨班的馬老師來到我們教室門口。大家一看就明白了：這節課，將由馬老師給我們上。
馬老師走進教室時，對我們笑了一下，我們趕緊回敬了老師一個笑臉；走上講臺后，老師又沖我們笑了一下，我們同樣回了一個笑容；開始上課了，馬老師又笑了一下……終于，有個同學忍不住了，大聲問：“老師你怎么這么愛笑呀？”哎呀，怎么好這么直接對老師說話呢？我們原以為馬老師會生氣的，沒想到他卻笑著回答道：“不笑就不是我。”哇！好經典的句子呀！快，快記在美文本上，出處就是《馬老師之口語錄》也。
上課了，馬老師讓我們把課本上的五首古詩“有感情”地朗讀一遍。我們也摩拳擦掌，準備在新老師面前好好展示一下我們的才華。誰知讀完后馬老師卻說：“不行不行，沒有一點兒感情。”接著他給我們示范，“使至塞上，王維，單車欲問邊，屬國過居沿……”啊，真是百聞不如一見啊！以前只聽我們的語文老師說過，說馬老師是學校大名鼎鼎的“抒情王子”，極有情感，很會寫詩；還有他的書法也是一流的好、超級的棒。若不是今天親眼看到，我還真有點不敢相信呢！果然是名不虛傳。
馬老師給我們上《春望》這首詩時，還寫了一首安慰杜甫的詩。詩中寫道：“楊柳枯了又綠了，花兒謝了又開了，白發的.詩人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的淚花能變成瑩瑩的露珠嗎？但愿那布谷的叫聲，化作柔柔的催眠曲唱給你。你沒有理由再嘆息，那令你夢里心悸的煙火，如今只是一道風景，你渴盼的家書，正飄在三月三的桃花里。你也不用為那不勝簪的白發而傷感，它是從唐朝飄來的一縷詩香。”
這首詩的名字就叫《又見春天》。我們讀了好幾遍，都覺得棒極了。同學們沒有一個不佩服，沒有一個不為馬老師的才華而贊嘆不已。
真的，雖然只有這一節課，但是我們全班同學都對馬老師崇拜得快要五體投地了。你要是不信，就來我們學校聽一聽馬老師的課吧！歡迎你喲。
抒情作文600字 篇4
走過歲月，情意未了。當日歷撕去最后一頁時，才感覺遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門，所有的憂慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過你的心頭，滋撫你的情致，愛過痛過，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛那份深情。總之，生命中有許多情由難以釋懷，在感謝生命同時，雖苦猶甜的談笑風情中，讓我感到生活的快樂，同時淡化了生活中諸多煩愁。快樂是情意的代碼，煩愁是生活的附體。
駐足網絡，陽光總是那么溫馨而明麗，從樹叢的縫隙間照射進來，光點斑駁的灑在熒屏上，風兒從面額拂過，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺。一種心靈的`交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說沉迷于快樂的感動，倒不如說沉醉在希望的新歲中。
歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽到心門開啟時那沁人心脾的聲響。希望有一種結局，一種靈魂合體的結局，沒有時間與空間的距離。至今，只能固執地守望在歲末盡頭，帶著久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點綴與充實你的情感，讓新歲的鞭炮點燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。
走過沉浮，穿越夢想。流逝的光陰中留下無盡的遺憾，總有那么一點不能超越自我，為愛而醉，為愛而癡。時光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。
抒情作文600字 篇5
只知一笑傾人國，不覺胡塵滿玉樓。
——胡曾
或許你并不幸運，生來被示為妖孽，生母將你棄之，還未領略到世間的美好，便體會到世態的炎涼。你是一名棄嬰，第一次映入眼簾的卻是孤寂的天空與湍急的流水。
你愈發標致，美目盼兮，巧笑倩兮，發髻輕挽，雖著布衣，卻格外輕靈動人，仙資佚貌。
征戈褒國，褒人乞降，你便成不二人選，你沉靜如深海的石畔，低垂眼簾，輕啟朱唇，曰：“民女褒姒，參見陛下。”
深宮內院，夜沉闌闌，連皎潔的月光也變的如此凝重，深深宮闈，帝王的寵愛從不是保命符，眉宇間染上淡淡憂愁，舒展不得。
繼承了妺喜與妲己的清冷，偶露笑容，或許會想起養育自己的養父母，不，應該說是生身父母，這是世間唯一的掛念。
公元前780年，是你最幸福的時光，初為人母，嬰孩稚嫩的雙手格外柔軟，你或許會在暗時，偷偷會心一笑。幸福總是這樣短暫，養父被殺，而對殺人者卻無能為力，當朝太子宜臼，縱使想殺，卻也是枉然。
如此放棄，怎能負了這當朝妖姬的`尊稱，禍國殃民的褒姒，怎會如此輕易放棄，于是，孩子伯服便是你的依靠，伯服立為太子，你為王后，終于可將前朝太子深深蔑視。
紙醉金迷，暗香沉袖，烽火戲諸侯，你以妖孽的身份，覆滅了整個王朝。褒姒不好笑，幽王欲其笑，萬方故不笑。
你依舊會在午夜夢回時，想起那段平民的日子，于光陰淺酌輕唱，日出而作，日落而息，守護在最愛的父母面前，做一個孩子。只可惜自你被獻入宮中，便藏于深深宮闈，從此，終了一生。
花酒覆土墳畔，夢底微涼，垂手掬水一抹霜。
抒情作文600字 篇6
上帝把我的心遺落有沙堆里，我被擱淺了，我的四周是綿延不盡的沙堆，沙碩輝煌，暗淡無光。
我有些失落，這是我注定的位置嗎？
每當夜幕降臨，我遙望著蒼穹，羨慕那些讓人仰慕的群星，它們明亮奪目，放射著永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹，是無邊的黑暗襯托了耀眼的星。但，我不甘心。
我轉過頭來，卻看到另一道光芒。
狂怒的大海正在發愁，孕育著毀滅一切的`力量。滔天的巨浪卻被一道細小的光速照亮。高高的山崖邊，站著一個在狂風暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執著的親著一盞明燈，永遠為她弟弟點亮。她在對親情的守望中找到了自己的位置。
我開始思索我自己的位置。當白天來臨，炙熱的太陽便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽，那是一個獨一無二的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽，那是誰能取代的呢？
一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫——一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，執著依舊。他依然昂起頭朝著太陽的方向跑去，那是他永恒不變的坐標，他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到在他的眼中迸發出力量與火光，仿佛燃燒著兩個過火球。他倒在了追逐的路上，也在燃燒中涅盤了。在那里他得到了休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我終於明白，沒有什麼命中注定的位置，也沒有什麼無法達到的位置，除非你永遠把自己放在沙灘上。
趁著我的心還未化成一顆頑石，我逃離了沙灘，尋找處於無自己的位置，我的價值。我相信，只要我愿意，勇氣與信念會讓我發光，我的位置就不會永遠不變……
抒情作文600字 篇7
春天來了，春天來了!大地從睡夢中蘇醒過來，小草從地里探出頭來，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個五彩繽紛的、多姿多彩的、無奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨立的柳樹;美麗的小花在春雨、露珠和陽光的滋潤與愛護下”茁壯成長“，朝著太陽的方向笑意盈盈。
映山紅開的正旺，有的是紫色的，有的.是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個個小小的五角星;經歷了寒冬臘月考驗的松樹，在春風的愛撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細的枝條上，仿佛在用自己的生命保護桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風中向著前來游玩的人點頭、揮手，似乎在對人們說：”歡迎來到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會兒把頭聚在一起，一會兒圍成一個圓圈，一會兒你追我趕……玩的不亦樂乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一個花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
抒情作文600字 篇8
昨夜又是一場大風。
早晨，小徑上鋪滿了遍體鱗傷的花瓣。這樣清新的早晨，我卻生出惆悵之情——這些花的生命都已經終結了。
我信手拈起一朵，向慘白的花瓣里望去，天啊! 這花朵中蜷縮著一只小飛蟲!
花中竟藏有這樣的小生命! 即使花落了，它也仍然躲藏在內，我看著它小小黑黑蜷縮著的身軀， 猜測著它睡在這里的原因，是被花香熏昏了頭醉在里面，還是把花當成小家了? 你瞧它可愛的樣子，我分明能感受到它的幸福——睡在柔軟的花瓣上，就像依在戀人的胸口，小蟲子，你睡得好熟，在做什么美夢呢? 但也許它早已追隨著花兒，將生命撒落在風中，只留下一個見證它曾存在過的軀殼。是的花兒，小蟲子也許這樣對你說：即使你死了，我也不會離你而去! 看，它是多么深刻地愛著她，當她被風吹落枝頭的一瞬間，小蟲子就決定了：我要永遠陪著你。 她的花香散盡，粉紅的顏色褪去，身體也會慢慢被侵蝕，然后被觀花的人們淡忘，什么也留不下來——這是所有花朵的命運， 可是她卻那么幸運，因為有一個小蟲為她選擇了留下，所以它們在冥冥中就可以一起飛舞，一起歌唱，不再嘆息生命的短暫，不再感到孤獨看著被托在掌心的這兩個依偎著早已死去的`生命，我內心不禁一陣悲哀，傷痛像狂風一樣抽打著皮膚，眼淚無聲地滑落。我就像雕像一樣，捧著它們，站在那里哭泣。
花只有凋謝了，才能留下自己的種子。
我的身邊仍有花瓣在掉落， 她們在空中跳著生命最后的舞蹈，拼了命地飛旋著，但卻無聲無息。
每一朵花瓣都訴說著一個生命的故事，可是誰能聽得見呢?
來年春天，這些樹又會開滿粉紅的香噴噴的花朵，然后花兒在這多風的季節里再被風吹落——輪回、重復希望不要遺忘，那些曾經開過的美麗的花兒，和那些深愛著花兒的小飛蟲們。
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