抒情的作文600字合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的抒情的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文600字 篇1
昨天，天氣特別的冷，我穿上厚厚的羽絨服，跨上自行車，向學校飛速駛去。當我來到學校，打開辦公室的門剛想坐下時，我忽然發現我的辦公桌上，端端正正地放著一個禮品盒，包裝特別精美。咦，是誰放在這里的？我向四下里看看，空無一人；再看看包裝紙，上面什么字跡也沒有。會是誰放的呢？是送我的，還是暫時寄存在我這里的？抑或是誰放錯了位置……我猜測著，不敢貿然打開。
快上課了，我急匆匆地走向教室，沒有發現哪個同學異常，也沒人告訴我什么。當早讀下課的鈴聲響過后，我返回辦公室，那個包裹還在。忽然，我的手機鈴聲響了，一條短信映入我的眼簾，讀著短信，我的眼睛模糊了……
原來，禮物是我班一位學生送給我的，天冷了，我的學生知道我怕冷，特意買個“暖寶”給我御寒的。我又一次被深深地感動了……
記得上學期，每次我走進辦公室的時候，總會在我的辦公桌上發現熱騰騰的早餐，因為那段時間工作太忙，我經常忘記吃早餐。但到底是誰天天想著為我送早餐呢？我觀察了好久，終于發現原來是我班一位細心地女生。
還有一段時間，我的嗓子不好，老是咳嗽，于是，那段時間，我的.辦公桌上總會發現不留名的學生為我放的涼茶……
這一樁樁，一幕幕，點點滴滴，我會永記心頭，沒齒難忘……
望著桌上精美的包裹，我思緒萬千，這些孩子太讓我感動了！我小心翼翼地打開精美的包裝，一個漂亮的“暖寶”展現在眼前，我充好電，拿在手上，好溫暖，好舒服，好幸福……
今年的冬天特別冷，但有了“暖寶”的陪伴，我不再懼怕嚴寒……
抒情的作文600字 篇2
校園的早晨是寧靜的，寧靜的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的.身影。瞧！高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經開始了。校園里，小草抬起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。
水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！
抒情的作文600字 篇3
微笑是這大千世界中的一朵美麗的花朵，它溫柔；它恬靜，它美麗！
世界上，有的人很快樂，有的人很痛苦。快樂的人因為在遇到困難時，面帶微笑去戰勝困難，他高興，他擁有微笑；而痛苦的人則是遇到困難，灰心喪氣，忘記了微笑，他沒有戰勝困難，他痛苦，他沒有微笑。
微笑是心靈清池的粼粼波光，盈盈水色，毫無污穢，毫無掩飾，它流露出鵝卵石般的`輕盈，水草般的恬靜。
在生活中，微笑是最美麗的語言，最強大的力量就是微笑。
在人生道路中，每一條通向陽光的道路，都充滿了坎坷，我們應該懷著微笑去面對；每一條通向希望的途徑，都充滿了艱辛與汗水，我們應該懷著微笑去面對；每一條通向成功的大道，都充滿了荊棘，我們應該懷著微笑去面對。微笑地面對困難，是從容的表現；微笑地面對榮譽，是淡泊的表現；微笑地面對挫折，是勇敢的表現……微笑，讓每一個日子都充滿溫情。
俗話說：“笑一笑，十年少。”的確如此！一個愁眉不展的人擁有微笑，那他就注定擁有更多更美好的東西；一個老人擁有微笑，那他可算得上是“人老心不老”。
微笑，是一杯濃濃的綠茶；微笑，是一束美麗的鮮花；微笑，是春天燦爛的陽光……微笑著向前走，前方便是一個嶄新的太陽，便是一片蔚藍的晴天，便是一塊寬廣坦蕩的大地！那里將是勝利的世界！
朋友們，讓我們一起懷著微笑去面對人生的是是非非，讓我們擁有快樂，擁有更多更美好的東西吧！只需要我們笑一笑，即使痛苦的人，也會變得快樂起來；即使是憂郁的人，也會變得開心起來……
微笑，是世間最美麗的語言；微笑，是最強大的力量。我希望我天天擁有微笑！
抒情的作文600字 篇4
當我看到這個題目時，我的腦子里出現了一個影子：桃樹。
家里的桃樹是在我記事時種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹下面陷入了沉思：桃樹啊桃樹，你一定要趕快長大，然后我就可以把你吃了。我幾乎是一天來三次，而且每一次說的都是這幾句話。桃樹終于長大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說："奶奶桃樹長出了小桃子。"奶奶說："小桃子長大要水和陽光，而且他們長大了會有鳥吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥吃了。"我像一個護林員守著它們，如果有小鳥來了，我便把他們趕走。桃子終于長大了，我爬到樹上把那個又大又紅的桃子摘了下來。又摘了好幾個，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學回到家之后，就會到那棵桃樹的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹長大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會死的，樹也不例外。它在結了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說："十年樹木，百年樹人。這棵桃樹再以前活著的.時候，給我們帶來了樹蔭，當我們渴了的時候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"
一棵桃樹的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
抒情的作文600字 篇5
老師猶如我的第二個父母，給我母親的慈愛，也給我父親的嚴厲。老師是盞燈，把我照亮；老師是指路牌，指引我人生正確的道路。其中，那件事讓我刻骨銘心。
那是一個我上三年級時的下午，放學了，今天輪到我值日衛生。我拿著一塊抹布去廁所清洗，突然，我感覺惡心吐了，頭也很暈，使我感覺很難受。谷老師從辦公室急匆匆到班級路過這。老師不顧一切的沖進廁所，用他那寬厚的大手輕輕地拍著我的背，使我好受一些。老師幫我做完剩下的活兒，老師忙碌的樣子讓我心中流入一股暖流。老是怕我更加難受，背著我去校醫室，知道我發燒后，急忙打電話叫家長，又把我背到他的辦公室，讓我坐在他的椅子上，自己卻轉身走過去把空調關了，又走過來，站在我的`身旁拿起筆認真的辦公。豆大般的汗水從老師的額頭輕輕滑落。原來！谷老師很熱，卻為了我一聲不吭。
過一會兒，谷老師拿著我的書包，一手緊緊地握住我胖嘟嘟的小手，小心翼翼地牽著我走樓梯，谷老師故意放慢了腳步，生怕我又難受。老師還跟我說好好養病不要擔心學習。老師不僅握著我的手送我回家，還握著我的手，陪我走過快樂和難過，白天黑夜，送給我無盡的溫暖。
老師做的一切，就像一束陽光，溫暖我心房。老師您如一到七色彩虹，送給我七色光明。你像一棵茂盛的大樹，用臂膀替我遮風擋雨，讓我這棵小樹快樂成長。在那個天真的童年里，老師陽光般的笑容和溫暖的大手掌深深地印在記憶中。
在這個彩虹般的下午，記載著一段彩虹般的記憶。
抒情的作文600字 篇6
我雖然沒有萬貫家財，但我從不怨天尤人，因為我有許多無價之寶，所以我一直很富有。
享受大自然的美是一種財富。對我而言，風是透明而又舒適的，當它拂面而來時，心中似乎涌上一股清泉，清爽宜人;雨，是無色無味的，它的韻味如彩虹一般美麗，當它嘩啦啦地流動時，心中所有的不悅，都隨之流去;在風雨聲中，我感受到它們的氣息，與它們融為一體，與大自然交流。我的財富是如此的美，我擁有著如此珍貴的'財富，難道我不富有嗎?
親情、友情是我的財富。我像一朵白云，親情是包容我的天空;我像一棵大樹，親情是滋養我的雨露;我像一只小鳥，親情是生養我的樹林;我像一條小溪，親情是擁抱我的山谷。 等我長大了些后，我又得到了一筆全新的財富——友情。
我珍惜它，用真誠的汗水澆灌它，以諒解呵護它，以熱情培育它，以寬容維護它，以原則純化它。我善意的付出，得到真情實意的回報。它化做鮮花來祝賀我;化做風雪中的火炭溫暖我;化做佳節的賀卡問候我。我有著如此甜蜜的財富，難道我不富有嗎? 成長的歲月也是我的財富。我在人生的航行中已有十三載了，雖然有時狂風會吹倒我的桅桿，風浪會淹沒我的小船，但我自信的風帆不會降下。因為我相信風雨過后必是明媚的陽光照耀在人生的“海面”。一次風雨就是一次經歷，一次經歷就是一筆財富。無數的風雨記載在我的成長記憶里，成為紀念。不過那只屬于過去，我知道明天將會有更大的風雨等待著我，我會帶著我的財富笑迎更多的挑戰。
我感謝財富，它賜給我大自然的體驗，讓我身在親情與友情溫馨的港灣，在磨練中追求……
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